人教版九年级下学期第一次阶段性测试语文试题

人教版九年级下学期第一次阶段性测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列词语中有错别字的一项（ ）A分歧瘫痪憔悴不可抗拒B决别仗义脸颊迫不及待C攲斜徘徊海鸥美不胜收D惭愧辉煌辛辣蛛丝马迹2 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A气氛(fn)澎湃(pi)亘古(gn)妇孺皆知(r)B字帖（ti） 卓越(zhu) 嗥鸣(ho)气冲斗牛(du)C祈祷(q) 哽住(gn)污秽(hu) 锲而不舍（q）D浊流(zhu)哺育(b)怪诞(dn)深恶痛绝(w)3 . 语言运用下列各句中，表达得体的一句是（ ）A看见小侄子从地上抓起一把泥沙，嫂子喊道：“你赶紧扔掉，小心我剁你的手！”B售货员对小胖说：“就你这圆鼓鼓的身材，怎么可能穿得下我们店里的这些衣服？”C李教授讲座结束后，主持人说：“讲座终于结束了，现在是自由提问时间。”D回忆父亲的往事时，方城感慨地说：“家父常告诫我们，做人要顶天立地。”4 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是A暮春时节，春意阑珊，诗人不禁发出“落花流水春去也”的慨叹。B“一个人，一段文，带你遇见大千世界”，央视朗读者节目给浮躁的社会带来一股清流，带给人以精神上的慰藉。C他只顾信口开河，在讲台上侃侃而谈，胡编乱造，殊不知都是无稽之谈。D古朴的青石板路，鳞次栉比的古民居，缓缓流淌的古运河，静谧的南长街就像一幅恬淡的江南水墨画。二、现代文阅读（甲）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（选自史铁生秋天的怀念 ）（乙）母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的_。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。（选自查一路的住在母亲的掌心）（丙）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才送他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。青年回到家时母亲还没归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一宿。母亲很晚了才归来。青年拉母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬，青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。（选自春华的握住母亲的脚）5 . 阅读（甲）文，用简洁的语言概括“我”暴怒无常的具体表现。6 . 请在（乙）文中的横线处填写一个“粗枝大叶”的近义词。7 . （丙）文中青年大学生“潸然泪下”，请发挥想象，用第一人称的形式写一写此时青年大学生心理活动。8 . 批注，即加批语注解，是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程。请按照下列要求对三段选文中画横线的句子进行批注。（甲）文：从叠词运用的角度_（乙）文：从修辞手法的角度_（丙）文：从主题思想的角度_注：因命题需要，以上文段均有删改。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两个文段，完成小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏（乙）楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“越政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。韩非子喻老有删改（注释）越：越国。 智：见识。睫：睫毛。庄蹻( qio)：当时民间反对派首领。9 . 解释下列句中加点的词。（1）臣之妻私臣（2）闻寡人之耳者（3）楚庄王欲伐越（4）王乃止10 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是A皆以美于徐公以何战B臣之妾畏臣王之兵自败于秦、晋C时时而间进而吏不能禁D而不能自见其睫其真不知马也11 . 翻译下面语句。（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）而欲伐越，此智之如目也。12 . 用原文语句填空。甲文中的邹忌有自知之明表现在他面对妻、妾、客的赞美却能认识到“”，乙文中楚庄王没有自知之明表现在他没认识到“”。13 . 请简析邹忌和庄子的劝谏技巧有什么相似之处?四、句子默写14 . 填补下列句子的空缺处。（1）受任于败军之际，_。（2）_，引无数英雄竞折腰。（3）过尽千帆皆不是，_。（4）_，燕然未勒归无计。（5）物是人非事事休，_。（6）_，五十弦翻塞外声。（7）妇姑荷箪食，_。（8）_，只有香如故。五、语言表达15 . 根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。例句：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。例句：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。六、名著阅读16 . 阅读下列名著选段，回答问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）以上文段节选自名著，这部书是现代作家老舍的代表作，作为语言大师的他创造性地运用（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。（2）从选文中可以看出祥子具有怎样的特点？（3）结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。七、综合性学习17 . 阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。（材料一）月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25，夜晚低至零下183.75。由于没有大气甲（隔绝/阻隔），紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多乙（光怪陆离/千姿百态）的现象。（材料二）“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托予明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。（1）阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙两处的横线上。弘楚中学团委会准备于2017年9月28日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。（2）阅读材料二，参照示例，用形象化的语言为该活动拟一个标题。（不超过15字）示例1：月亮，悬挂在天空的诗示例2：诗情传千古，明月寄相思（3）活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名义写一封邀请函。18 . 野生动物，在国际上的定义是:所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物（指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物，如肉食鸟类等）、经济野生动物和有害野生动物等四种。班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动，请你完成本次活动任务。（1）（用心宣传）拟出一条宣传标语(不超过20字)。（2）（诚心规劝）假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎么动之以情、晓之以理地劝说?（3）（潜心经典）有害野生动物总是让人心生嫌恶，比如“老鼠”，但在鲁迅的狗猫鼠中因为有了猫的对比，却让我们感到了“鼠辈”其实也有它的可爱之处，尤其是与隐鼠为伴的情节让人忍俊不禁：那只受伤的隐鼠被救活复原后，居然不逃走，把它放在地上，它会A_；把它放在饭桌上，它会B_；把它放在书