人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

印教版2019-2020年9年级上学期第一次月考语文考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.汉字累积以下字形和盲文发音都准确的一个是A.移动(x)没有屏幕痕迹(z艉)优化B.倾倒(qng)崩塌奇怪的灌木(q)灌木C.负载(h)故障位于全窗口(mo)中。D.结重巨石在漠不关心的铁铲上。(nng)的重量(nng)和重量(nng)的重量(nng)的重量(nng)。2.以下单词中有错别字的是()A.海棠柔美B.两栖动物和躁郁症野外桃园C.巨大的差距突然停止了。D.阴暗的好办公室里堆满了海干石。名称朝花夕拾的以下项无效：()A.鲁迅在琐记年每当自己空闲的时候，就惯常地吃大面包、花生、辣椒，看天演论，表达了鲁迅探索真理的强烈愿望。B.在文章范爱农中，作者回想起了从日本留学回国后与潘艾农接触的生活的一些片段。C.藤野老师叙述了在日本留学的作者的学习生活，叙述了与藤老师见面、分开的几段，说明了仙台医学院时放弃医术的重要经验。D.五猖会叙述了作家童年时渴望迎春庙会的兴奋心情，揭露了封建教育压迫儿童本性。4.以下句子中单词使用不当的是()A.很多市民都在叫朋友去公园欣赏GUI。B.她说话总是咄咄逼人，很不舒服。C.优质教育是学生们各得其所，发挥各自的长处。D.他态度很差，我告诉老师的时候，他大发雷霆，开始恳求我。5.适合在以下句子中使用插入的单词的是()A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两个姑娘默契地获得了冠军。B.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷数量多、难度大，使人感到战栗，深感自己传统文化知识储备不足。C.共同的鉴赏能力和学识使他们俩经常有相同的感觉。D.面对美味的食物，我们总有嚼蜡的感觉。物质生活太丰富，没有选择的馀地，还是我们的味觉麻木了？二、现代语言阅读阅读非连续文本担心：不读的中国人我坐在从德国法兰克福到上海的飞机上。长途飞行中的睡眠时间，机舱已经熄灯了，我蹑手蹑脚地站起来，去了洗手间。座位离洗手间比较远。我穿过很多小石头，吓了一跳。我同时跨过了很多线。ipad不睡觉，还玩ipad。基本上都是中国人，他们都在玩游戏或看电影。没有人看书。这一幕一直留在我的脑海里。在法兰克福机场等飞机的时候，我看到德国的乘客大部分都在喝咖啡、看报纸、看一本书、金德尔、看一本书、静静地阅读或工作。中国乘客中也有阅读和工作，但大部分人进进出出购物，或者大声谈笑，比较价格。在欧洲，火车的速度可能不再比中国快，火车站的现代化可能不再领先，但也有人担心，大部分时间在阅读中等待，即使打电话，周围乘客安静的阅读也会很吵。当然，我也知道很多中国人不读的年轻人几乎每10分钟就拍推特或微信，获取有用的信息。但是微博和微信的过分人气也担心是否会只阅读短篇信息，制造只使用网络语言的下一代产品。当然，网络侵蚀阅读是全球化现象，不仅仅在中国。但是，有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口中显得特别不足。事实上，我更想说，现在中国没有独处、孤独、与其他自己的灵魂对话的空间。人生总是让人疲惫，我们都需要短暂的“关机”时间。要让自己融入，读，写，陷入妄想，陷入妄想，解放灵魂，重新整理思想。链接1:百年老人巴金曾说过：“我们有丰富的文学宝库，那是多少作家留下的杰作。就是教育和鼓励我们，鼓励我们成为更好的人，纯洁，善良，对别人更有用。文学的目的是使人更好。阅读文学经典的唯一目的是培养我们的气质，开拓我们的精神空间，你坐在小屋里打开书，突破时间和空间的限制，与千年、万里以外的人和生物、宇宙中所有生命和朋友进行对话，实现心灵的一致，获得精神的真正自由。年复一年，继续潜行，就会发现巴金老人说的那样“变得更好”。名着(经典)的真正魅力是通过你感受、体验和想象，在你的精神中内在化的。一切取决于你自己。年轻的朋友，打开书，读一下。(摘自金钱集团我们为什么要读经典)链接2:德国父母从孩子出生开始培养对书的兴趣。很多孩子人生的第一个玩具就是书。父母可以每天睡觉前为他们读书，也可以和他们一起读书。德国的小学生每天上课时间不多，通常中午或下午2点左右放学后，图书馆会在放学后的时间举行各种朗读活动。中学的时候，教师要处理主题，学生为了完成作业，要多读材料书。(摘自互联网，删除)链接3:几乎所有的德国家庭，书架，或书房，或客厅里布置的，似乎是一个家庭的装饰，但几乎所有的德国人都读过书架上的书。德国家庭平均藏书近300本，人均藏书100多本。他们认为：“一所房子没有书，就像一所房子没有窗户一样。”。(摘自互联网，删除)链接4:德国是一个很“无聊”的国家。不知道10点有没有人在食堂吃热食。每天很难看到人们狂欢的街头狂欢。年轻人也不经常聚在一起开玩笑。整个德国都是安静的气氛。这里的人很无聊，只能看书.所以在这个“无聊”的国家涌现出很多哲学家、思想家作家和诗人.读书成为国民的富国力量。这一切与德国式阅读有着密切的关系。(摘自互联网，删除)6.资料显示，下列选项中正确的是()A.德国人在机场、火车站无事可做，在读书中等待的时间。B.读经典的话，一下子就能打开书读，变得更好、更纯洁.C.德国中学生为了完成作业，需要多读材料书的课业。D.德国人很重视书，他们认为：“一家没有书，一家没有窗户。”7.对“文学的目的是使人更好”的错误理解之一是A.有丰富的文学宝库，是很多作家留下的杰作。B.他们教育我们，鼓励我们，希望我们变得更好。C.他们希望我们更纯洁、更善良，对别人更有用。D.他们培养我们的气质，开拓我们的精神空间。8.对“担忧”的现状，具体说那方面吗？读下面的文章，回答问题。不锁的眼神我把妈妈锁了6个月。我把她的白发和唠叨关在了4楼。她在阳光下呼吸，趴在阳台上，像风雨中枯槁的半棵藤蔓一样。她淡然接受着岁月的恩宠。在这个陌生的地方，妈妈经常独自慨叹说孤独、忧郁。她唠叨的最大的心是没能去的故乡。年初，我让妈妈离开了空荡荡的故乡，说了谎，说了坏话。几天后，妈妈狂欢了。我知道离巢的老人比老人空巢更无助、凄凉、凄凉。/strong壮的妈妈335488岁的妈妈用拐杖进入了黄昏期。她摔倒了，在病床上躺了一年，又奇迹般地站了起来。只是她走了几步，双腿瑟瑟发抖，使旁边看的人更加焦急。起初，妈妈坐在我的房间里走来走去。有一次，妈妈实际上一个人走到了4楼。我看到她时，她正坐在一棵石南树下，她正和一位老妇人大声聊天。两个用耳背说话的老人大部分听不懂对方的话，但这不影响他们的谈话，他们聊得那么开心。但是有一次，我下班回家，妈妈不见了。我没有她的拐杖，也没有听熟悉的唠叨，就搜查了整个校园。我走出校门看了看妈妈。她坐在路边揉捏那条萎缩的腿。我生气了，大声叫她凶。“谁叫你来的？再掉一次怎么办？碰到车怎么办？丢了怎么办？”妈妈怯生生地看着我，像犯了错的孩子：一样，说：“唉，再也不出来了。我想看看这条路能去哪里。单击我没有听她细说，我开始装货。我立刻起床的瞬间，胸口有点疼。妈妈像我小时候的女儿一样轻，我拿着一片树叶。我背着她轻轻地走过阳光明媚的学生们的视线。之后，妈妈不出门；而且在我工作的时候，我把妈妈锁起来了。妈妈被锁起来的那天，我更经常回家。我怕她摔倒，怕她受伤，更怕她年老的孤独。有一次我出门，妈妈明明坐在那里，但我从走廊里走出来，偶尔回头一看，妈妈趴在阳台上，她一动不动地看着我。这种情况是小时候妈妈送我去学校的，欢迎回家是很平常的事，但那时对她的眼神的依赖性和优秀性更多了。妈妈听不见我的脚步声。她心里数着我的步子，数着我下到四、三楼，看着我从一楼出去的瞬间。我觉得妈妈老了。她能看到我，显然是她最大的心灵安宁。妈妈的眼睛不好，她的眼睛伸不到远处，但他浑浊的眼神总是遮住儿子的背影。不管人来了，爱情坐标，妈妈都不会失去什么。(11)阳光普照大地的时候，妈妈喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人物；下雨天，阳台上妈妈唠叨得越多，我想妈妈在这一点上就越孤独，一定是想起了她青春的过去。(12)每次上班，锁掉的瞬间，妈妈就走向阳台，她准时在阳台等。她看着我的离去，找到了我渐渐远去的轨迹。我狠下心来，有时很快就从楼外的那片平地上逃走了。我走进希瑟树下的时候，我闭上眼睛静静地站了一会儿，我温柔地说：(14)“妈妈，我马上回来！”9.请根据上下文将以下句子填入文章水平线。锁住妈妈实际上是我最大的心。最使妈妈生气的这座破旧的小建筑物就是我的家。第二段是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.句子“我”对妈妈的情绪态度随情况而变化。根据选举文，在表格空缺中填写相应的内容。情节感情态度“我”出了小区，看到了妈妈“我”的心有点痛妈妈走向阳台11.妈妈被我“锁”后，对我有什么感觉？12.按照括号提示感谢句子。妈妈那么轻，好像我背着一片树叶。(修辞手法)(2)“妈妈，我马上回来。”(人物说明)13.“不锁的眼睛”有什么作用？三、阅读文言文读下面的文言文，完成下面的问题。(a)问女人在想什么，问女人在想什么。女人也没什么想法，女人也记不起来了。昨晚军职，侃大点兵，军书十二卷，卷谒名。主大儿，木兰无兄，愿为城鞍马，从此为主征。东方买骏马，西方买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。爷娘辞了去，黄昏黄河边，爷娘不听使唤女人的声音，却闻黄河流水溅起的气味。辞了黄河，到了黄昏，不听爷娘叫女人的声音，却听见燕山胡骑的鸣叫声。去了万里龙机，关山也飞了。朔气传金，冷光铁服。将军战斗一百次，死了，生意十年后回来。(在木兰诗中选择)(b)晚上投石带海子村，抓住公务员之夜。老人翻过墙，老妇人离开了家。叫什么生气！什么苦女人哭！在女生面前听演讲：三名男子可溶性后卫。一个男人附加了书，两个男人新死了。存款人和头生，死者现在！房间里再也没有人了，只有吃奶的手。妈妈没去，没有整条裙子。婆子的力气虽弱，但请在管理之夜返回，河阳紧急劳动，仍要准备早饭。夜晚的长舌声像抽泣一样。千明胜的前途，独自与老翁离别。(在石壕吏中选择)14.请在木兰诗中查找像“利特海子村”这样的句子。15.石壕吏写了关于木兰旅程的“夜”，木兰诗还写了“夜”，他们在诗中各有什么作用？16.分析木兰宗君和老妇人应征的各自的缘由，分别写一下作者对这两者的态度。第四，文章被忽略了17.请在下面的水平线完成相应的句子。(1)在中国诗中，大部分经常比“秋伤心”的刘禹锡，与平时不同，“从古到今，秋悲伤寂寞(2)夜深人静的时候，听到下雨的声音，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(陆地石壕吏)(3)无动于衷，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诸葛亮十一月四日风雨大作)4)我们必须经常向别人学习。(。那么，你怎样学习呢？孔子在诫子书说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5) 论语十二章中点的主题句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、著名的阅读18.大净沙秋思到李圭(咿咿咿呀)挡路，遭抢劫后，趴在李圭身上的人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、综合学习19.综合学习。某中学7 (1)班近期将进行“少年正在学习的时候”的咬合学习活动，请参加以下任务。(1)班里将有“我们应该读什么”的专题讨论会。将展开作家毕淑敏和汪曾祺对其他读书观的讨论。写下你认为对的事，简述理由。毕淑敏3360部名着，一般都经过了很多时代的考验，是被大师智慧粉碎无数的精品，读的时候，像火花四溅的满汉石一样，给大家带来了乐趣。汪曾祺：我很复杂，没有系统，没有目的。随手抓着一本书看。如果觉得没意思，就扔掉。下面是两位同学写的读书感。结合自己的阅读经验，仿照例句表达你的阅读情感。范例1。读书就像打开窗户一样，可以打开窗户净化室内空气，读书可以净化人的灵魂。范例2 .像爬山一样看书的话，越上山，那景象就越