人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题D卷（测试）

人民教育出版社2020(春秋版)八年级下学期期末语文试卷D卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列无言语障碍的句子之一是()桂林是仲夏旅游和休闲的好地方。良好的学习态度在很大程度上决定了学生的成绩能否提高。从目前叙利亚的紧张局势来看，我们不得不认为世界和平离我们还很远。D.人们花了一半的时间思考，但是成功的人总是思考有意义的事情。2.下列单词中有一个使用不正确的是()经过十分钟的长途旅行，我们终于到达了黄埔儿童公园。B.世界杯就要开始了，来自世界各地的球迷涌向俄罗斯。C.如果寻求快乐和安逸的想法变得黑暗，那将是极其严重的。“写生”应该是“写自然的生活”。只有当你胸中有山和谷时，你才能画出山川的精华。二、文字写作3.给出下列带下划线的汉字注音或根据拼音书写汉字。正在酝酿中的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)LIO(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)正全力以赴(_ _ _ _ _ _ _)h非ng (_ _ _)委托和(_ _ _)朗rn (_ _ _)第三，现代文学阅读实用阅读(10分)更大更聪明的脑袋？(1)大脑越大，脑细胞就越多。人们不是更聪明吗？一些科学家用这个来解释为什么人类比近亲黑猩猩更聪明。然而，有不少科学家反对它。他们的理由是。如果大脑越大，动物越聪明，为什么大象没有表现出比人类更多的智慧呢？(2)众所周知，神经细胞是实现大脑功能的主要部分。这是大脑大小影响智商这一观点的核心。当神经细胞发生神经病变时，人的大脑功能会受到损害，甚至导致帕金森病、阿尔茨海默病等疾病。然而，尽管神经细胞很重要，但它们仅占大脑的10%左右，其余大部分由神经胶质细胞组成。过去，人们认为这些细胞只起填充作用，但最近的许多研究表明，尽管它们在传递信息的能力上不如神经细胞，但它们有自己的贡献。加州大学的戴蒙德教授在1985年分析了爱因斯坦的大脑，指出他大脑中的神经胶质细胞数量高于普通人。(4)英国科学家艾姆斯和格兰特分离出651个可能在传递信息中起作用的小鼠突触(即连接不同神经细胞的节点)基因，并在其他18个生物体中寻找这些基因。他们发现，随着生物复杂性的增加，这些基因的数量也在增加。与人类相比，老鼠和猩猩等哺乳动物的这些基因数量仅减少了约5%。非哺乳动物脊椎动物如斑马鱼和非洲爪蟾的基因数量只有人类的90%。果蝇和蜜蜂等无脊椎动物的这些基因只有人类的一半。这意味着高等生物的单个突触更有能力传递信息。如果我们考虑到不同大脑大小导致的突触绝对数量的差异，我们可以解释为什么有时候大头生物是聪明的，有时候大头生物不一定是聪明的。例如，大脑中的突触就像计算机中的处理器。大小决定处理器的数量。大脑越大，处理器就越多。然而，这些处理器的性能非常差。如果人类处理器是最新的产品，那么鱼类和昆虫的处理器可能只有10年或20年前的性能。(6)利用这一理论，我们可以很好地解释本文开头提到的两种现象。人类和黑猩猩的处理器性能相似，但是；虽然大象的大脑比人类的大，但从整体上来说，它仍然无法与人类的相比。(选自科学松鼠俱乐部博客，已编辑)根据上下文，下列陈述中正确的一个是()(3分)许多科学家认为，人类比黑猩猩聪明的原因是人类的大脑更大，拥有更多当神经细胞患病时，人的大脑功能将受到损害，并会出现帕金森氏病和阿尔茨海默氏病等疾病。C.人脑中的神经胶质细胞只能填充大脑，不能像神经细胞一样传递信息。随着生物复杂性的增加，可能传递信息的基因越多，单个突触传递信息的能力就越强。5.(第2项)下面对文章的理解和分析，错误的是()(3分)A.这篇文章的标题是“更大更聪明”提出问题并引起读者的兴趣并不是本文的结论。用“爱因斯坦大脑分析”的例子来说明占人类大脑90%的神经胶质细胞也有传递信息的能力。比较斑马鱼和果蝇之间传递信息的基因数量表明果蝇的大脑比斑马鱼聪明。“大脑中的突触就像计算机中的处理器”，通过类比说明了突触在大脑中的重要作用。根据本文的理论，请在第6段的横线处填入适当的句子来解释第1段提到的两种现象。(4分)有了这个理论，我们可以很好地解释本文开头提到的两个现象：人类和黑猩猩有相似的处理器性能，但是；虽然大象的大脑比人类的大，但从整体上来说，它仍然无法与人类的相比。阅读下面的文章，完成问题既然他已经完全崩溃，失去了重新加入球队的希望，他应该如何对待自己？他终于让巴扎诺瓦说出了真相。女医生告诉他，还有更可怕的不幸等待着他。我该怎么办？这个恼人的问题摆在他面前，迫使他去解决它。既然他已经失去了最珍贵的东西，他的战斗能力，活着还有什么意义？今天，在暗淡的明天，他用什么来证明他没有浪费时间？我能用什么来丰富我的生活？只是吃，喝和呼吸？只是作为一个无助的旁观者，看着战友们奋勇向前？这就是它成为这个团队负担的原因吗？我们应该毁掉这个背叛他的尸体吗？一针见血，所有的问题都解决了！如果我们能够在过去生活得很好，我们应该能够在现在结束这种生活。一个将死的士兵不愿意再挣扎了。谁能指控他？他的手摸了摸口袋里布朗宁手枪的扁平体，他的手指用来握手枪的手柄。他慢慢拔出手枪。“谁能想到你会有这样的一天？”枪口轻蔑地看着他的眼睛。保罗把手枪放在膝盖上，严厉地斥责他：“兄弟，这是假英雄主义！杀了你自己，任何傻瓜，随时都可以。这是摆脱困境的最懦弱、最容易的方法。如果生活不继续，你会死的。你试过克服这种生活吗？你尽力挣脱这个铁环了吗？你忘了吗，在沃伦斯基新城附近，一天之内就有17次冲锋，尽管困难重重，这座城市最终还是被攻克了？把手枪收好，不要告诉任何人。即使生活难以忍受，我们也必须善于生活，尽最大努力让生活造福于人民。”有一次，巴扎诺娃因公去莫斯科看望保罗。他们谈了很长时间。保罗热情地告诉她，他已经选择了一条道路，并可能在不久的将来重返士兵行列。巴扎诺娃发现科恰金的太阳穴上有银发，轻声说：“我看得出你受了很多苦。你仍然没有失去永不熄灭的激情。什么比这更有价值？你已经准备了五年，现在你决定写作，这很好。但是你怎么写呢？”保罗笑了笑，安慰她说：“明天他们会给我一个纸板做的带框架的板子。没有它我无法写作。写作将是连续的。在我想出这样一个解决办法之前，我想了很长时间在纸板上刻出空间，当书写时，铅笔不会出格。我看不见我写的东西。当然，这很难写，但也不是不可能。我坚信这一点。我长时间写不好。现在我写得很慢。我认真地写每一封信。结果相当好。”7.关于原著，保罗在选项(a)中差点自杀的原因是什么？巴扎诺瓦第一次认识保罗是什么时候？选项(甲)(乙)展示了保罗什么样的性格？请举例简要分析。9.据说英雄有自杀的想法。在那之前，保罗活了多少次？请告诉我这几次亲密接触的情况。无根兰花陈顾的家人请我去费城郊区的一所大学看花。汽车走了一个小时，到达了校园。校园像一首诗和一幅画一样美丽。山起伏，老树遮荫，绿色的藤蔓一个接一个地覆盖着小建筑，绿色的草一个接一个地覆盖着坡地。除了鸟语，没有声音，像一个梦，一个安静的梦。有两个花坛，花坛里的花和种子来自中国。一个是白牡丹，另一个是白雪球。在像海一样的树上，有紫丁香像星星一样闪烁。这些花都来自中国。因为这些花，我自然想到北平公园的花，它们和这些花没有什么不同。然而，我再也无法回忆起童年的感受。我不知道为什么，我总觉得这些花不应该在这里。他们的背景应该是现代的玉轩，幽默的花园，紫禁城的石阶，或者亭子的栅栏。因为背景变了，花的颜色也变了，人们的情绪也变弱了。泪水不知何故流了下来。(3)十几岁时，他漂泊在外，泪水从未如此无意识地流淌。我在异国他乡看到了与我童年完全不同的东西，也看到了同样的花和植物。不管有没有，我从来没有因为外国事物而想到过家。我以前从未见过渭水。我只觉得奇怪，不奇怪。我从未见过咸阳这座城市。我只觉得它古老而不悲伤。我采到的枫叶和秦岭香山上的一样红，我看到的古松和蜀中寺庙里的一样。我没有想过我的家。我曾经自豪地说，“我可以在任何地方都是家。”(4)然而，自从来到美国，情感突然发生了变化：在夜里的梦里，往往是家庭小屋在风雨中倒塌，或者母亲的头发一根一根变白。在白天，人们通常不喜欢看与他们家乡不同的东西，但是不敢看与他们家乡相同的东西。当华搬到美国时，我们不喜欢它。搬到美国的人也不放心。直到那时，我才想起家乡土地的芬芳和家乡绚丽的花草。我曾经记得，当我8岁的时候，我肩上扛着一把小镰刀，跟着叔叔去地里割金色的麦穗。现在这幅童年的彩色版画已经成为我生命中一幅不朽的画。6.在凉爽的夏夜，牛郎织女的故事让星星闪闪发光。在山谷中，有竹篱的茅草屋，这使它富有诗意。祖国的山川不仅是鲜花和树木，也是可以哭泣和吟唱的故事和诗歌。它们被孩子们的噪音和笑声以及祖先安静的坟墓装饰着。古人说：“人生如一萍”漂浮在水面上，因为古人没有出国，也没有感受到出国的痛苦。平还有水要借。在我看来，生活就像一团絮，漂浮在这个五彩缤纷的春天。今天，宋末的一位画家郑思肖画的兰花，根和叶漂浮在空中。当被问及为什么时，他说，“国家毁灭的根源在哪里？”国家是根。没有国家的人就像没有根的草。没有风雨，它会自行枯萎。我十几岁时无家可归，没有感到痛苦。在那之后，祖国被打破了，我感觉很好。是不是有人说过，“头可以被打破，血可以流动，身体不能被羞辱”？我认为应该是“身体可以蒙羞，家可以毁灭，但旧国家不能忘记。”陈是一位科学家和散文家。河北霸县人。生于1924年，毕业于国立北洋大学机电工程系，获得宾夕法尼亚大学理学硕士学位和英国剑桥大学哲学博士学位。10.读完全文后，你觉得迷失的根怎么样？11.写一个六个字的成语，意思是“头可以破，血可以流，身体不能受辱”。12.第5段中增加的“彩色印刷品”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.“此时此刻，我突然明白了，我所称之为“家”的地方是蚕在离开这个国家之前是不能离开桑叶的。”我在文章中漏掉了，我应该把它恢复到哪两段？14.请将第9段下划线的句子精炼，使其与“头可以断，血可以流，身体不能受辱”形成对比。15.这篇文章的语言很有表现力。请阅读第6段的下划线部分，并写下另一个句子。16.在第(4)段中划一条线，说“在白天的生活中，一个人常常不喜欢看与他的家乡不同的东西，但不敢看与他的家乡相同的东西”，这是矛盾的吗？告诉我你的理解。第四，文言文阅读阅读以下内容并回答问题。:山川之美早就被讨论过了。山峰高耸入云，溪水清澈见底。两边的石墙色彩斑斓，相互辉映。绿色的树林，绿色的竹丛，四个。晨雾会静止，猿和鸟会歌唱。在一天的傍晚，你想要消失，而你的天平正在下沉和加速。这真是人间仙境。谢彬彬在南朝凌云的时候，没有人能够欣赏到这奇妙的景色。乙元丰六年十月十二日晚上，那些在月光下脱衣服想睡觉的人，兴高采烈地进屋，去城隍庙找张怀民。人们没有睡觉，我们一起在院子里散步。月光下的庭院里满是清澈的水，清澈如清水，水中的藻类、睡莲，原来是竹柏的影子。哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹柏？但是很少有闲人像我一样。17.用“/”标记文本中带下划线的句子的停顿。脱下衣服想睡觉后，月亮升到门口，欣喜若狂。那些什么都不想、玩得开心的人去城隍庙找张怀民。18.解释下列附加单词。(1)晨雾会休息(2)没有人能让他吃惊(3)(3)怀民也没睡()(4)但很少闲人像我的两只耳朵()19.用现代汉语翻译下列句子。(1)缩放和跳跃。(2)在中庭行走。20.填空。(1)剧本中的景物描写与动态和静态形成鲜明对比。通过描述生活活动给风景增添活力的句子是“和”。第二篇文章中的著名句子是“写一个场景”。(2)两个文本都写了自然景观。第一幅描绘“山川之美”，第二幅描绘“月光之美”。然而，两种文本表达的思想和感情是不同的。文佳表达了作者热爱自然、陶醉于山水的思想感情。B齐的思想和感情浓缩在一句话里，“但很少闲人像我的耳朵”。阅读理解沧州南寺临江，山门临江，两兽共沉。读了十多年书后，和尚筹集资金重建家园，并恳求石兽下水，但没有成功。我以为我要顺流而下。我数着船，拖着铁和钯，搜寻了十多英里，没有任何踪迹。当一位讲师支起一座帐篷寺庙时，温说，“我们不能学物理。我们不是专家。物价飞涨，我们怎么能带着它呢？但是石头又硬又重，沙子又松又浮。它被淹没在沙子里，逐渐下沉并加深。沿河乞讨难道不是一种乐趣吗？”公共服务是真理。当一条古老的河流如此翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果是这样说的话，结果将是几英里之外。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.用文