绿色社区调查PPT课件

.,1,绿色社区调查,主讲人：李昊轩、刘昀艳观察员：张奇硕、王裕青,.,2,1.我们心目中的绿色社区,2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。,小资料：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。,.,3,讨论,我们经常从新闻媒体中见到“绿色社区”几个字，但“绿色社区”是什么意思，我们并不很清楚。你对此了解多少？请四人小组交流。,.,4,讨论讨论,我们经常从新闻媒体中见到“绿色社区”几个字，但“绿色社区”是什么意思，我们并不很清楚。你对此了解多少？请四人小组交流。绿色社区要有一定的绿地做保证。每个家庭都有建设绿色社区的责任。,.,5,猜想和假设,国家每年都认定一些生态市、生态县，各级政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说自己心目中的绿色社区、生态村形象。,.,6,猜想和假设,国家每年都认定一些生态市、生态县，各级政府也评选出一些绿色社区、生态村等。你知道绿色社区、生态村的评价标准吗？请大家说一说自己心目中的绿色社区、生态村形象。,应该有足够的绿化面积吧。,居民都使用环保电器。,社区应该是节水、节能的模范。,空气质量要好。,.,7,.,8,绿色社区的硬件建设主要包括绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能等设施。是在传统社区的基础上将人与自然和谐共生作为主旨，从社区的开始设计到消费、管理始终贯彻绿色的理念，让社区达到既保护环境又有益于人们的身心健康，同时又与城市经济、社会、环境的可持续发展相统一。绿色社区是环保公众参与机制的基层、基点和基础，绿色社区的创建对建立完善环保公众参与机制具有举足轻重的作用。创建绿色社区的最主要目的是使公民能够认识和行使自己的环保权利和责任，通过政府与民间组织、公众的合作，把环境管理纳入社区管理，建立社区层面的公众参与机制，让环保走进每个人的生活，加强居民的环境意识和文明素质，推动大众对环保的参与。在建设绿色社区的过程中，通过各种活动，增强社区的凝聚力，创造出一种与环境友好、邻里亲密和睦相处的社区氛围。创建绿色社区必须是已建成、相对独立、具有一定规模和有健全管理机构(居民委员会、社区管委会、物业公司等)的社区(小区)。社区内须有健全的环境管理和监督体系，能有效地保障居民环境权益。有完善的环境保护建设设施，无环境污染，无扰民环境问题，环境噪声值达到功能区标准，生活污水进入管网收集系统或处理设施。有节省能源和资源重复利用的举措，并积极推广和使用清洁能源，有一定的环境文化氛围，开展环境科普教育和环境宣传教育活动。有整洁优美的居住环境，开展绿化植树种草种花，有公共绿地，有公共娱乐、休闲、交流的场所，有较高的环境意识。绿色社区的主要标志是:有健全的环境监督管理体系，有完备有效的污染防治措施，有健康优良的生态环境，有良好的环境文化氛围，居民整体环境意识较高。广州将以创建国家环保模范城为目标，大力推进以绿色社区为龙头的创绿系列工程。通过抓单位带居民、抓新建住宅社区带老居民区，以点带面，有计划地推动绿色社区的创建。,.,9,验证猜想,这些猜想合理吗？我们与各组交流，查阅相关资料，尽量完善评价标准。,.,10,绿色社区评价标准,绿色社区”创建活动是我市改善人居环境工作的一项重要内容，昨日，记者从省会改善人居环境工作领导小组办公室了解到，我市“绿色社区”评审标准已出台。根据评审标准，对创建“绿色社区”工作的组织管理、宣传教育、居民的环保行为、社区的环境整治、附加项等分别占20、30、30、20、10分。社区成绩累计90分以上为达标“绿色社区”。在环保行为方面要求：社区内无燃煤锅炉、放射性物质等污染源，无随意倾倒废物，40的居民在买菜时使用布袋子、菜篮子等可重复使用器具等。环境整治方面要求：社区可绿化面积都得到有效利用，绿化成活率达到90以上，社区内各第三产业形成的污染源都已治理，并达到国家规定的标准，各种公共卫生设施保持完好，垃圾清运定点、定时，无粪水、污水、污物漫溢，无违法搭建，无乱贴乱挂，无乱停车辆，无乱设摊点现象，环境噪声达到国家一类标准，积极推广使用节电、节水等环保型产品。,.,11,讨论,为把我们居住的社区变成绿色社区，我们应该做些什么。,.,12,讨论,为把我们居住的社区变成绿色社区，我们应该做些什么。只有调查之后才有发言权。调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。我们生活的小区离绿色社区的标准还差多远呢？选择一个适合自己研究的内容展开调查吧!,.,13,2.我们的调查研究计划,怎样去做调查呢？我们需要制定一个调查计划。我们以前做调查时既有成功也有失败，我们还是先讨论一下如何做好调查吧！,.,14,回顾与反思,在前几年的科学课中，我们进行了那些调查活动？都是怎样完成的？总结一下开展调查活动的经验和教训，并和同学们交流。,.,15,回顾与反思,在前几年的科学课中，我们进行了那些调查活动？都是怎样完成的？总结一下开展调查活动的经验和教训，并和同学们交流。我们以前做过的调查活动有：访谈、问卷调查、还有实地考察。访谈前要把问题准备好。,.,16,分析与总结,想一想我们调查研究事所采取的步骤有哪些？,.,17,分析与总结,想一想我们调查研究事所采取的步骤有哪些？选择调查内容。明确调查目的、方法。制定调查计划。展开调查、收集数据。分析和整理数据。得出结论，写出调查研究报告。展示调查研究的成果。,.,18,计划与组织,研究相同内容的同学可以组成一个小组。明确各组的研究专题与调查内容，并制定各组的调查研究计划。我们要调查绿地覆盖面积。我们还需要调查社区内植物的种类.我们可以做家庭使用能源的种类及其费用情况的调查。我们还要调查社区内有没有采取节能措施。我们可以做采访或者问卷调查。,.,19,表达与交流,全班交流调查研究计划，看看哪一个小组的计划制定的更全面、具体、可行。其他小组制定的计划优点在哪里？对自己组有什么启发？各小组都要根据同学们的意见和建议，认真完善自己组的调查研究计划。,.,20,.,21,计划与组