人教版2019版九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷(练习)

人教版2019版9年生前学期第一回月考国语问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题下面的解说错了是()a .国学经典记忆着我们民族文化的记忆和灵魂。 说明：句中添加的词语是实词、虚词的顺序。b .专家学者认真理解，期待长期热爱生命的说明：这4个短语的结构各不相同。c .苍黄的天地上，几个荒村远远地躺着。 解说：这个句子的主干是“荒村远近闻名”。d .幼时被认为是低智的郑板桥，最终成为了雕刻能诗、能画、篆章的大画家。 解说：这个句子的标点符号用得正确。2 .下列案文所加措词使用不当的项目为()a .老鹰从空中俯冲下来带走野兔。b .蓦然看到，父亲靠在沙发的靠背上，随意摆弄精神饱满的球，心情平静，表情平静。c .王芳看到店里陈列的红色书包很漂亮，就立刻买了证据拿来。d他在讲台上说错了话，立刻大笑起来。二、单词书写3 .形近字判别。Cu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _康Cu (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )不正确三、读现代文读下面的文章，完成下面的小问题。爱国不是“愚蠢的爱”范正伟南海仲裁案后，一些民众在肯德基入口处拉条文，在网上组织示威游行。 有人说这种爱国“是上帝攻来的”；有人说这不符合爱国主义的意图；有人说这种“朴素的爱国热情”是确实的。 这也是今天对中国真正的爱国行为，让我们思考什么是成熟健康的大国精神？在某种意义上，爱国不仅是感情，也是能力。 这种能力，首先是使用理性的能力。 通过风云变化的国际形势，如何了解国家的真正利益？ 处理这次南海问题，我国坚持以国际法维护国家利益，在70多个国家和国际、地区组织的支持下，赞同中国的声音成为国际社会的主旋律。 这样的结果，值得我们考虑。 在当今世界，法律是最具说服力的共同语言，目前，中国、法治是民族复兴的根本保障。 只有以法律精神驳斥法律滥用，我们才能赢得世界的尊重和支持。 同样，尊重法律，尊重他人的合法权利，爱国热情不会变成“愚蠢的爱”，会发展成盲目的冲动和狭隘的行动。一百几十年来，中华民族曾经挨过打，但历史告诉我们，没有拯救国家的悲愤，只说爱国就很难建立强国。 “爱国”的定义可能有很多，但“实用”应该是其中之一。 这个“实用性”，我们常说的爱国需要行动，也要看效果。 爱国的目的是让我们的国家变得更好。 促进国家进步的行为，都是爱国的行为。 相反，如果对表现爱国心的姿态感到满意的话，想要“爱国心”，就会忽视社会秩序、公共利益、法律规则。 这种“爱国行为”不仅没有达到预期的效果，反而会对我们的社会和国家造成损害。在地球成为“村庄”的今天，爱国绝不是集体封闭、单叶障碍，而是有着宽容、宽容的自信。 今天的中国，进入了与世界深入交流的阶段。 中国是当前国际体系的参与者、建设者和贡献者，也是受益者。 从全球视角审查时势，在全球范围内规划布局，是中国站在世界舞台上的必然选择。有一个国家说，只有在她的人民得到适应当前和未来发展的大国精神后，才能真正成为大国。 换句话说，只有在现代化达到精神水平时，真正现代化的国民心才能成熟健康，才能成为有名的大国。 超越自卑感，自信地将我们时代的爱国主义化为“理性、现实、包容”，是历史对我们的期待。 主张有力量，热情有理智。 这是我们成为大国国民，面向民族复兴的问题上的义务。(从人民日报开始删除)开头，民众拉横幅，组织示威活动，有什么作用呢？5.有人认为三小节不能颠倒顺序，你同意吗？ 请说明理由。6 .第段破折号文采用了什么论证方法？ 有什么作用？如果把链接资料作为正文的事实论据的话，你认为放在哪个段落比较合适呢【链接资料】奥巴马政府下令禁止超级计算机技术向中国出口时，我们的技术人员亲自开发了“神威太湖之光”超级计算机(在2016年法兰克福世界超计算大会排行榜上，“神威太湖之光”性能居世界第一)。 美国航母舰队在南海徘徊时，我们第一线南海军官严阵以待，守卫祖国边疆和海防的愚蠢和反感充斥网络时，我们的文字工作者致力于普及常识，提高社会文明和理性。读下面的文章，回答问题。一块糖，一世温暖小时候，最幸福的是被小伙伴们包围过度，从握着的手中取出砂糖，小心地剥下糖纸，慢慢地进口砂糖，甜食瞬间展开，绽放出年轻的脸庞。总是在这个时候，小脸从远处看着我们，拒绝接近，但不愿离开。 直到他母亲大声喊他的名字，他依依不舍地取长，展开细腿，到后山去割猪草。 脸上的母亲没给他买过糖，有时连饭都不吃。一天放学，我就和小脸一起回家。 我从口袋里取出糖，接近门口时，馀光注意到小脸眼中的渴望。 轻轻嚼一半糖，把剩下的一半递给小脸。 脸抬起头，眼睛里闪闪发光，天真明亮的脸。也许是一半糖的原因吧，脸和我成为了最好的伙伴。 脸瘦，沉默寡言，有时淘气的同学欺负他。 但是，无论同学们如何欺负小脸总是默许。 但是，有一次，小脸和高年级学生吵架了。 高年级学生知道我口袋里有糖，在回家的路上堵住了我。 “放开她！ 一直保持沉默的小脸突然张开了嘴。 那些同学根本不把脸放在眼里，和他吵架了。 平时看上去很虚弱，这时他像一只生气的豹子，摇摇晃晃地动着，用火焰般的气势使他们颤抖起来，他们终于荒废地逃走了。在家里，无论母亲怎么骂，小脸总是老老实实的。 后来，小脸考上了钋的大学，结束了这段艰难的时间。 我们都为小脸高兴，在苦难中沉浸着感受到他终于出人头地的日子，我们当然也觉得小脸不会再回来了，结果这里没有什么能让他留恋的。没想到大学毕业后他的脸又回来了！ 他放弃了国外条件好的工作，毅然回到了故乡。 在工作的馀地，小脸在瘫痪的母亲的床前，给她做了各种美味的菜肴，穿上漂亮的衣服，让她在充满阳光的小路上散步幼年的事情好像没有发生过一样，在他面前就像宝贝一样看着他的亲生母亲。坐在充满阳光的小花园里，听到了多年的疑问。 “你从来没有怨恨过继母？ 我说。脸上轻轻地笑了。 “不，绝对没有。 其实，我很感谢她。 她对我和父亲有一所完整的房子，她声称她没有辍学。 就像你给我的一半糖，那么甜，氡是我的整个童年。 在生活中，她给了我糖。 那有点甜，让我温暖了一辈子”想起小时候吃糖，我们把糖放进嘴里，糖在嘴里慢慢溶化，渗透到身体的各个角落。 几年后，我们连糖的味道都想不起来了，可是看到那一年珍惜的糖纸，甜蜜的点滴不停地翻来复去，温暖地包围着我们。 很久以前，当时的糖已经刻在我们身上，变成了照耀一世的温暖。文章以“一块糖，一世暖”为主题，有什么作用？9 .请分析文章中划线的句子的表现效果。小脸是什么样的人？请根据文章的内容简单地分析一下。11 .通过全文，从结构和内容两方面简要分析了文章最后部分的作用。12 .你读书得到了什么启示？冬甜米酒王涛最近突然变冷，感冒和食欲消失，我的胃隐隐作痛，在家的母亲一定会无视我的制止而穿衣服，为我做甜酒。 我有了记忆之后，每到冬天总是喝母亲做的甜酒。 芳醇的酿酒成了乳白浓厚的汤，搅拌的鸡蛋看起来很好吃，枣、柿饼羞涩地漂着，招待客人时发现了一些荔枝干和桂圆干。 热气变成热气把碗提起来，不要放在嘴里，只要轻轻地吹气，那种香气就足以让人温暖而陶醉。立冬过后天气变冷，直到水壶结上薄冰为止，妈妈傍晚准备了好几升最好的糯米，叫我别撒野。 我的使命是选择米里的沙子和谷子，连小谷子皮都不能留下来。 然后妈妈告诉我要找到足以煮糯米饭的柴棍。 妈妈亲自在炉子下看火，我想利用烧柴棍的机会找到一些红薯和魔芋，让妈妈埋在火堆里。 妈妈开始讨厌麻烦了。 因为在用火烧火的时候需要特别的注意。 但是总是只有我大声嚷嚷，妈妈才同意。这是记忆中的一大喜悦，多年以后，我每次想起母亲年轻时的样子，最清楚的就是反映她火和愤怒的笑容。在透明糯米滚动的水中不唱五分钟，取出早燃烧的木柴，炉子里只剩下红红的炭火，燃烧的炭逐渐变成白灰，糯米饭开始蒸发出柔软的香味，火候也大致相同。 妈妈说用大筷子盛饭，用筷子搅拌饭粒散发热气。 制作甜米酒最重要的是酒引子，妈妈用手捏碎酒药，用水搅拌，撒在凉糯米饭上搅拌，妈妈说搅拌越均匀酿造的酒越香。 最初我有兴趣。 大多数情况下，只有当我的眼皮发酸时，母亲才停下手，继续下一步。甜米酒入瓮时，妈妈不允许我在身边。 她说甜米酒入瓮后到瓮出来不要闹，我跳起来就像皮猴一样跳起来，甜米酒的梦想被打扰得酸酸的。 我只能静静地从门缝里看。 母亲把混合了药的米饭放进蓝花的大瓷瓮里，经常说：“把米饭压平，盖上盖子，用棉花包在大衣柜里。 第二天晚上和白天，我总是比平日坦率得多，不敢打扰轻巧甜美的酒梦。甜米酒要躲在大衣柜里睡一整天。 第二天晚上终于打开了衣柜，棉花还没完全打开就散发出酒香，打开了瓷瓮，正中间的母亲特意推的酒馆里飘着圆水酒。 母亲的表情很严肃，她用搪瓷勺稍微放进嘴里，抿起嘴唇长时间不发出声音，直到她眼中浮现出喜悦的笑容，我才会发出已经准备好的欢呼声，舀起勺子满满地放进嘴里，世界是浓郁的酒香，冷淡的酸甜的那是一股浑身发抖的甜香。下个冬天充满了甜酒的香味，那温暖的醉意一直飘到我小时候。(孝感日报 2015-1-13 )结合全文，讲述以“冬甜米酒”为主题的优点。14 .最初因为“我”的感冒胃疼，引发了母亲做甜米酒的情景和心情，然后写到母亲做了甜米酒。 请按顺序写下妈妈做甜米酒的过程15 .根据语境，按要求分析语言。舀勺子塞满嘴，世界就是浓厚的酒香，冷淡的酸甜的口感，无论什么时候想起都要深呼吸。 (说说加上语言表达的效果吧)下一个夜晚和白天，我总是比平日温顺得多，不敢打扰轻巧甜美的酒梦。 (从修辞角度的妙趣)16 .从全文来看，文章应该表现什么主题呢？17 .上初中后，家长说买苹果和草莓吃能提高记忆力，对你们特别感兴趣。 坚果，吃起来像核桃花生，说能补充大脑面对父母那样的关心，有什么想对父母说的吗？四、阅读文言文文天祥传从天祥到潮阳见弘范不拜命，弘范遂客礼见此，俱进厓山，为书招张世杰。 天祥说。 “我不能保护父母，是在教我背叛父母吗？ 索之坚固，是书过零丁洋诗及其。 最后有云：“人生从古至今没有人死，取丹心汗流浃背”。 弘粉丝笑着放下了。 厓山破、军置换酒大会、弘范说“国亡、丞相忠孝尽、做宋事的皇帝可以成为宰相”。 天祥流泪说：“国亡不可救，人臣之死有馀罪，情况就是逃避其死而失去两人的心”。 弘范义之派遣使者将天祥护送到首都。 天祥不是道食，即使死了八天也会很快复活。 到燕，馆员对老张很有天赋。 天祥在睡不着的地方，坐在达旦，移动马司，为了保护它而设置了士兵天祥在临刑，官员毕业说：“我完事了。” 南乡背井而死。 几天后，那妻子欧阳氏接受了那具尸体，脸似乎出生了，年是47年。18 .下列句子中加入语言的理解不正确的是：a .我不能保护父母：保护b .宋者事可以改过自新皇帝事：从事c .天祥临刑特别馀裕：特别d .南乡拜与死乡：同为“向”以下是文章中描绘波浪线的语句的断句，不正确的是从天祥到潮阳/看弘范围/左右生命之拜/不拜b .我不能保护父母/教师背叛父母/可能c .能改变心意/能成为宋者/能成为皇帝/也不成为首相d .天祥在路上八天不吃/不死/马上吃20 .对以下文本的理解不正确的是：a .弘范尊敬文天祥，即使文天祥不跪在他身上，他也仔细看了看。b .文天祥主张不说服张世杰，弘范主张，因此他写了过零丁洋表示感情。c .弘范认为宋朝灭亡，文天祥的忠孝结束了，笑文天祥。d .文天祥被逮捕后，看到死亡就像回来一样，死前冷静下来，死后脸色不变。五、句子默读21 .根据文本默读古诗文。(1)我很快就会遇到一支没有纸质的钢笔，我要这么做： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (传参逢入京使 )(2)在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中，鹳鸟的声音很响亮。 也称为。 (韦应物滁州西涧 )(3). (木兰诗 )(4)小明暑假参加了科技夏令营，视野开阔，知识增长。 回到学校跟同学谈论收割时，同学们说：“你就像孙权劝学的吴下亚扪一样，._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”(5)默读赵师秀的约客。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _