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人教版2019-2020学年七年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子说法有误的一项是( )A在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(这句话用了排比的修辞手法。)B花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(这句话中的“仿佛”是动词)C孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。D在平时的作业中,我们要严格要求自己尽量避免不写错别字。(这句话是病句,应删去“不”字)2 . 下列句子标点使用正确的一项是( )A习近平同志对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求,是青年充满朝气、实现理想的重要力量。B背影选自朱自清散文全集。(江苏教育出版社1998年版)C一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦、征发啦、司令部的各种命令啦。D“真是一个粗心的孩子!”他忽然又叹息一声:“唉,谁又不是这样呢?”3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A博物馆里,有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。B你和我小学毕业时的合影,我一直惠存着。C一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。D收到您的拙作,我心里十分高兴,连夜拜读,如在海滩上捡到一颗珍珠,颇有收获。二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。(1)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rn shng dng fi(_)。(2)她qio cu(_)的脸上现出央求般的神色。(3)我的回答已经让她x ch wng wi(_)了。(4)井房的经历使我求知的欲望yu rn r shng(_)。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。高贵的慈善李良旭母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋:一个小火炉,钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋,袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们,常常被这扑鼻的香味吸引,情不自禁地走过来,买上一两个茶叶蛋,呵着热气,吃着香喷喷的茶叶蛋,感到特别的温暖和舒坦。一块钱一个茶叶蛋,物美价廉,很受消费者青睐。母亲70多岁了,本该在家好好享受清福了,可母亲却闲不住,硬要到街头去卖茶叶蛋。母亲说,一个茶叶蛋赚不了几分钱,但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋,心里别提有多高兴了。看到母亲喜欢干这件事,我们做儿女的也只好由着她了。就这样,在街头卖茶叶蛋,成为母亲生活中最快乐的一件事。每天收摊回来,母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上,认真地清理着。不经意地,我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。我问母亲,这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起?母亲笑了笑,说道,这是几块类似1元硬币的游戏币,不是钱。我拿起一块仔细一看,还真是游戏币呢。我说道,那您以后要注意了,不要总收到这种游戏币。母亲笑道,我早知道是什么人给的这种游戏币,不过我从没有说过他。我一愣,问道,您知道是谁给的,为什么不说呢?母亲说道,这是一个捡破烂的老人给的。母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。那老人每天佝偻着腰,花白的头发,手里拿着一个蛇皮袋,里面装着废纸、废塑料什么的。他每天从母亲摊位前经过,闻着香喷喷的茶叶蛋,流着鼻涕,眼睛里露出饥饿的神色。他犹豫了很长时间,然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。老人的目光极力躲闪着,不敢和母亲对视。母亲接过硬币用手一摸,就知道这是一枚游戏币。A母亲知道,老人饿了,对他来说,要佝偻着身子走多远的路,拾多少破烂,才能卖到一块钱啊。母亲眼睛湿润了。什么也没说,母亲递给老人两个茶叶蛋,说道,一块钱两个茶叶蛋。B老人双手接过茶叶蛋,眼睛里流出两行浑浊的泪水。就这样,老人每天经过母亲的小摊前,踟蹰一会儿,就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。母亲假装不识,接过这游戏币,热情地递上两个茶叶蛋。母亲说,如果我说送他两个茶叶蛋不要钱,他肯定不干,收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币,对老人来说,就是一种尊严。我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。对于母亲来说,施舍也是要顾及对方尊严的。5 . 文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情?结合文章内容分析“高贵”一词的含义。(标题的含义)6 . 结合语境,分析下面句子中加点词语的表达效果。(语言的表达效果)老人的目光极力躲闪着,不敢和母亲对视。7 . 品读文章中A、B两处画线句子,思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。(理解重点语句)8 . 文章中的母亲是一个怎样的人?(分析人物形象)9 . 选文第段使用了插叙,课文我的叔叔于勒也使用了插叙。请结合文章内容分析它们各自的作用。(比较探究记叙顺序的作用)四、情景默写10 . 请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。(1)天净沙秋思中表明游子漂泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是_,_。(2)居庙堂之高则忧其民,_。(3)白雪歌送武判官归京一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的诗句是_。(4)_的游山西村这首律诗的“_,_”这两句,比喻人在遇到困境时会生出许多希望。(5)白居易的_中直接描写动物的两句诗是:“_,谁家新燕啄春泥”。五、课外阅读课外文言文磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 (注释)媪(o):年老的妇人铁杵(ch):铁制的棒槌11 . 解释下列句中加点的词。(1)未成(2)弃去(3)还卒业(4)媪自言姓武12 . 用现代汉语翻译下列句子。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之。13 . 这个故事告诉我们怎样的道理?六、诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞 来 山 上 千 寻 塔, 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。不 畏 浮 云 遮 望 眼, 自 缘 身 在 最 高 层。14 . 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( )A“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。15 . 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?七、名著阅读16 . 名著阅读,回答后面各题。回到车厂,他懊睡了两天。睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。(1)文中的“他”是谁?(2)在整部作品中,“他”的性格经历了怎样的变化?八、综合性学习17 . 阅读下面材料,按要求作答。伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展,我市书香漂流活动正式拉开帷幕。包括旗峰公园在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读志愿风采”微信图书借阅平台,利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。(1)用一句话概括以上内容,不超过20个字。(2)请用上一种修辞,写一段话,描述你阅读的美好体验。九、作文18 . 根据要求作文。生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到有家真好,我快乐;当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时,你会感到有朋友真好,我快乐;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到有这样的活动真好,我快乐;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到有书真好,我快乐;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到有梦真好,我快乐其实,这种快乐就来自我们的心境,让我们在心中种下快乐,欣喜地去迎接每一天,这样我们就会拥有快乐。请以之乐为题,

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