人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题C卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用不正确的项是（ ）A电影流浪地球突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。B鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后，一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。C有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第高塔“临沂塔”都看不清了。D虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍，创作了病隙碎笔我与地坛等著作。2 . 没有语病的一项是（ ）A经过老师的辅导，终于使王小强百尺竿头更进一步。B生态中方，依山傍水，是安家的好地方。C“没有路就走出路来，”他看着老师坚定地表情和掷地有声的话，更有信心了。D这次参加市运动会的有中兴学校的团员、学生会干部和体育尖子生。二、字词书写3 . 临摹下面的书法作品。_三、现代文阅读阅读下文，完成以下小题。他,考察队队长,已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说:“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑:“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗就睡着了。这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！4 . “心里却裹着一团火”的意思是_。5 . “但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”这句话的深刻含意是什么？6 . “给他一架飞机他都敢拆”这一句反映了测绘工程师什么样的性格特征？7 . 你认为文中所指的“南极精神”是一种什么精神？阅读下面的文章，完成下列小题。神奇的色彩世界我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有“重量”。你不妨做一下这样的试验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。最先发现色彩有“重量”的，是戴尔教授。他经过多种复杂的试验后得出结论-各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。你听过用色彩谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：“色彩也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波，一是光波，一是声波。既然都是波，就应该有置换的可能。”神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。人们也尝试着用色彩来治病。不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。色彩世界奥秘无穷，我们在充分感受色彩魅力的同时，也可以主动去改变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。8 . 本文标题为“神奇的色彩世界”，通读全文之后，说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的？请分点作答。9 . “用色彩谱写曲子”的科学依据是什么呢？请结合文章内容加以说明。10 . 假如你拥有了一间新的书房，你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘？根据本文内容说说你这样搭配色彩的理由是什么。阅读下面的文章，回答各题。拔掉那颗蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。11 . 联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义？12 . 请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。（字数在10字以内）地位尴尬，滋生仇恨_回报亲情，收获快乐13 . 联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）14 . 第自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？15 . 选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目。熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则素东山而归，故名之曰“放鹤亭”。(选自苏轼放鹤亭记)16 . 下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）A明年春，水落，迁于故居之东(第二年)B作亭于其上(建造)C旦则望西山之缺而放焉(傍晚)D故名之曰“放鹤亭”(命名)17 . 下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是（ ）A告之于帝B皆以美于徐公C刻唐贤、今人诗赋于其上D安陵君因使唐雎使于秦18 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)冈岭四合，隐然如大环。(2)旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。19 . 下列对文段内容的理解和赏析不正确的一项是（ ）A文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。B文段中所写之鹤很温驯，善于高飞远翔，自由往来。C文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。D从文段中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。20 . 学习课文前后照应的写作方法，写一篇短文。阅读下面两段文言文，完成后面小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（节选自礼记学记）（乙）且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。子张，鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学于孔子。段干木，晋国之大驵也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之钜狡也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。（节选自吕氏春秋尊师）【注释】爽：败坏，指口里有病说不出话。狂：狂乱（无知）。子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎，均为古代人名。驵（zng）：牲口交易的经纪人。暴：凶恶、残暴。指：受指责。钜狡：闻名的狡猾的人，钜通巨。刑戮死辱：刑罚、处死、侮辱。21 . 将下列句中加点的字译成现代汉语。A、虽有至道，弗学，不知其善也。 B、子张，鲁之鄙家也。22 . 将下面的句子译成现代汉语。今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人。23 . 下列句子节奏划分有误的一组是（ ）。A虽/有嘉肴，弗食，不知/其旨也B是故/学/然后知不足C能全天之所生/而勿败之，是/谓/善学D王公/大人从而礼之，此/得之于学也24 . 两文均论述了学习的重要性，甲文强调学习的好处在于可以“知不足”，“”；乙文指出学习的目的在于“”。25 . 从论证方法上看，甲、乙两文有何异同？五、句子默写26 . 请工整、规范地默写古诗文名句。（1）钱塘湖春行中以禽鸟来表现早春景象的诗句是：_，_。（2）李白渡荆门送别中写诗人进入楚地后看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是：_，_。（3）富贵不能淫，贫贱不能移，_。此之谓大丈夫。（孟子二章）六、语言表达27 . 请你仿照画波浪线的句子，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，_，_， _。七、作文28 . 阅读下面的文字，根据要求作文。中国人喜欢用春、秋之间的变化来形容时间的流转。“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”在春秋之间，生命的苏醒和衰残都在瞬间完成，来得那么蓦然那么剧烈，强化了人和风景相遇时猝不及防那一瞬间的感动，深深地激荡着我们的内心。九月，可以是实指某个