人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法与鲁迅朝花夕拾一书内容不相符的一项是（ ）A阿长是鲁迅家中保姆，她没有文化，迷信甚至有些粗俗，但她朴实、善良、诚恳，是作者心中可敬的长妈妈。B藤野先生是深受鲁迅敬爱的异国恩师。C鲁迅放弃学医是因为他发现在日本无法接受到最好的西医教育，不能实现自己治病救人的理想。D看五猖会本是童年鲁迅难得一遇的盛事，却因为父亲逼迫背诵鉴略而变得十分扫兴甚至痛苦。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A出彩中国人节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。B为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。C莫怀戚写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。D中国成语大会深受中学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。3 . 下面的说法有错误的一项是（ ）A孟子是孟子和他的弟子们共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，鱼我所欲也选自其中。B苏轼是唐宋八大家之一，我国南宋时期著名词人，他与其父苏洵、其弟苏辙一起被后人合称为“三苏”。C晏琳有“富贵词人”之称，他的珠玉集中有着为数不少的感伤之作，浣溪沙一曲新词酒一杯便是如此，词中流露出词人感慨光阴易逝，人生无常的淡淡伤感。D庄子是我国战国时期哲学家、道家学派代表人物，他与老子一起被后人合称为“老庄”。4 . 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。C在学校创新作文比赛中，李明的心中的温暖一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。D小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。二、字词书写5 . 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。带着信念展翅o翔吧，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁绊了前进的脚步，要勇敢地对自己说：“我很棒，我就是一道亮丽的风景。”（1）o_（2）羁_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题愉快是基本标准读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等。简言之，一切精神活动，（ ）在做这些事情时不感到愉快，我们（ ）必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。读书唯求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在五柳先生传中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，一心以求解的本领和真理在握的姿态夸耀于人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。在这一点上，毛姆说得好：“你才是你所读的书对于你的价值的最后评定者。”尤其是文学作品，本身并无实用，唯能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。没有人有义务必须读诗、小说、散文。哪怕是专家们同声赞扬的名著，如果你不感兴趣，便与你无干。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。相反，据我所见，凡是真正把读书当做享受的人，往往能够直抒己见。譬如说，蒙田就敢于指责柏拉图的对话录和西塞罗的著作冗长拖沓，坦然承认自己欣赏不了。赫尔博斯甚至把弥尔顿的复乐园和歌德的浮士德称作最著名的引起厌倦的方式，宣布乔伊斯作品的费解是作者的失败。这两位都是学者型的作家，他们的博学无人能够怀疑。我们当然不必赞同他们对于那些具体作品的意见，我只是想藉此说明，以读书为乐的人必有自己鲜明的好恶，而且对此心中坦荡，不屑讳言。我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。我还相信，与灌输知识相比，保护和培育读书的愉快是教育的更重要的任务。所以，如果一种教育使学生不能体会和享受读书的乐趣，反而视读书为完全的苦事，我们便可以有把握地判断它是失败了。6 . 根据本文所表达的基本观点，请你给文章的标题“愉快是_基本标准”的“基本标准”前面加一个修饰语，使之表达观点更加明确。（3个字）7 . 文章第自然段画横线句子括号内使用的关联词语最恰当的一项是（ ）。A如果就B即使也C虽然但是D只要就8 . 对本文运用的论证方法判断不正确的一项是（ ）。A举例论证B对比论证C理论论证D比喻论证9 . 结合文章第自然段，你如何理解“读书唯求愉快，这是一种很高的境界。”这句话。10 . 请你结合自己的读书实际，谈谈你对读书是愉快的事还是痛苦的事的看法。故乡（节选）“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高”“那有这事我”我惶恐着，站起来说。“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”（11）“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去”（12）“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”（13）我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。（14）“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。11 . 二十年前的杨二嫂被称为“豆腐西施”，“终日的坐着”，体现了她当时怎样的特点？12 . 请从以下三个方面简要概括二十年后的杨二嫂的特点。（1）外貌：（2）语言：（3）动作：13 . 赏析文中划线的句子。两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。14 . 杨二嫂的前后变化，说明了当时怎样的社会现实？四、句子默写15 . 按要求填空。（1）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思 ）（2）峨眉山月半轮秋， _。（李白峨眉山月歌）（3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（4）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（5）王湾次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（6）请完整默写唐代诗人李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，_。_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。（韩）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃言之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”太史公日：令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。（注）鞅鞅：闷闷不乐。绛、灌：指周勃、灌婴。血食：享受祭品。16 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是A信知汉王畏恶其能（畏忌，嫉妒）B如我能将几何（将军）C臣多多而益善耳（更加）D何为为我禽（被）17 . 对文中划线部分断句恰当的一项是A陛下不能将兵/而善将/将此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天/授非人力也。B陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。C陛下不能将/兵而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。D陛下不能将兵/而善将/将此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。多多益善，何为为我禽？19 . 作者认为韩信招汉王嫉恨的关键原因是什么？文中主要写了哪两件事体现他的这种性格？六、诗歌鉴赏20 . 阅读何景明的雨夜，完成后面小题。院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。短榻孤灯里，清笳万井中。天涯未归客，此夜忆江东。（注）笳:一种乐器。万井:古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。【小题1】诗中与李煜相见欢中“寂寞梧桐深院锁清秋”意境相似的句子是_，_。【小题2】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是A首联写景，以声衬静。因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。B此诗用字精妙，颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来，也正表现出他孤独失落的心境。C颈联动静结合，形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。D尾联借用项羽的典故，抒发了诗人对项羽的崇拜之情。【小题3】王国维在人间词话里说“一切景语皆情语”，请结合本诗中的相关意象，谈谈你对这句话的理解。七、名著阅读21 . 阅读下面的语段，按要求作答。行者道：“你若到他水中与他交战，却不要恋战，许败不许胜，把他引将出来，等老孙下手助你。”八戒道：“言得是，我去耶。”说声去，就剥了青锦直裰，脱了鞋，双手舞钯，分开水路，使出那当年的旧手段，跃浪翻波，撞将进去，径至水底之下