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人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面语段,按要求作答。朗读者精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其mi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历却有着深刻的(甲)(底蕴内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突,与观众(乙)(分享共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把朗读者喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。mi力(_) 隔h(_)呈现(A.chng B.chn) 感慨(A.gi B.ki)(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填入横线。(甲)_(乙)_(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。_二、现代文阅读(二)书祸严歌苓我在乘车时读的书是专门挑选出来的。如读者文摘纽约客都是我乘车时的最佳读物。它们便于携带,内容又多是美国社会的热门话题,读起来立刻使人很投入,还有一点,这些杂志的重点文章的长度一般与我的旅途相仿,这样我可以在下车后将它“遗忘”在坐椅上,它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓。从阅读中获得的充实感使旅途无形中缩短了,主观感觉上一定会比自己驾车短许多。尤其是交通不顺畅情形下的驾驶,满腹怒气又无处发泄,那样的一分钟可以长得像半辈子。不过我也因为乘车读书闯过祸。十多年前的一个礼拜日,我爸爸约了几位客人一同晚餐,家里人手不够,便打发我去北京的西单莱市场买两条鱼和半只火腿。我当时正在读卡夫卡的城堡。那是一本须把自己囚于其中方能读出所以然的书。从西单莱场回家的电车上,我已在城堡深处。只听售票员吆喝:“北太平庄啦!”脚先于我的意识,我已蹿出车门,而脑子里仍是城堡的种种迷津。木木呆呆走到家,爸爸开门使问:“东西呢?”我反问“什么东西?”爸爸眼睛鼓了起来。“咦,等你买的鱼和火腿呀!”我嘴一下子张开东西全忘在车上了。我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子:女儿毕竟成人了,如今回家也算半个客。他几乎捶胸顿足:“你让客人吃什么?!”他顶好客又顶怕亏待客人。我赶忙认错:“我读书读糊涂了。要不,我再跑一趟?”当然是来不及再跑一趟的。那时菜场来了鲜鱼,排队至少也要个把钟头。到了美国,正和我先生在恋爱阶段,一天一个女友得了感冒,临时请我代她打一天工。所谓的“工”是照料一个两岁的小女孩,每小时有五块现款的工钱。小女孩的母亲是一位艺术评论家,当时正在赶写一篇舞蹈评论文章。她匆匆教给我换尿布、喂饭、放卡通片等技术要领,就潜入地下室写作去了。我先生(那时还是交往不久的男朋友)打电话来,说他下班会很晚,可能酒店已关门了。我自告奋勇,说打完工我立刻就去买酒,我知道这瓶酒对他的重要性。他父母一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗(一种酒),而他们住在以摩门教为主要宗教的盐湖城,那里的酒比别处贵很多,因此这瓶酒总是由他们的儿子做礼物送给他们。这已经成了他们的家庭传统。我结束了八小时对换尿布和卡通片的经营,拿到四十块钱现款,买了酒并请店员给了它最豪华的节日包装。天擦黑时我已挤在下班人群里走进了地铁。一找到个光线较好的位置,我马上打开随身带的一本英汉宇典。那时我在准备考CRE,想出个背字典的愚蠢办法来提高单词量。于是就背得十分忘情,直到发现自己已坐过了两站。下了车总觉得步伐飘然得有点可疑。直走到家门口,才发现两手是空的,才猛然省悟到换了八小时尿布挣来的钱,已去了一半,只好赶去一家超市,把剩的一半工钱拿出来,再买一瓶轩尼诗。从那以后,我每次因乘车读书而误事时,我先生总要提起那两瓶轩尼诗,他为我感到痛惜:换一天的尿布,几乎一文钱也没落下。他对不可理喻的我苦笑:“唉,你丢这丢那,不是乘错车,就是下错站,怎么就从来没丢过书呢?”倒真是的。我这人吝惜两样东西:一是书,二是稿纸。似乎是个脑筋很老,生活方式也古旧的穷酸书生。一次在华盛顿开往纽约的火车上,我读完了洛丽塔,一时间泪流满面,哽咽不止。一车厢的人都旁观我的抽泣,不知如何是好,一位年轻女士戳戳她的男友,问他可知缘由,那男友耸耸肩,眼珠翻上去望望上苍,表示只有天晓得。那次损失最小,只把一片从加拿大买的牛皮书签丢了。2 . 说一说文章标题“书祸”的含义。3 . 在文中,作者一共写了自己闯下的几次祸? 这几次祸都有什么共同之处?4 . 赏析文中划线句子,领会它要表现的内容。木木呆呆走到家,爸爸开门便问:“东西呢?”我反问:“什么东西?”爸爸眼睛鼓了起来:“咦,等你买的鱼和火腿呀!”我嘴一下子张开东西全忘在车上了。5 . 最后一段也说的是因书惹的祸,但级别没有前面的高,后果没有前面的严重,你觉得能不能将它删除,为什么?6 . 作者的故事给你什么样的启示? 你是否也曾经有过类似的经历? 请结合自己的经历谈谈你的感悟。阅读下面的文字,完成下列下题。给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。(选自浙江文艺出版社给燕子留个门,略有删改)7 . 村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。8 . 请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。9 . “年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?10 . “村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。三、句子默写11 . (1)将唐代诗人常建的题破山寺后禅院补充完整。清晨入古寺,初日照高林。_,_。_,_。万籁此都寂,但余钟磬音。(2)依据课文填空。所以动心忍性,_。(生于忧患死于安乐)急湍甚箭,_。(吴均与朱元思书)水击三千里,_。(庄子北冥有鱼)_,弗学,不知其善也。(虽有嘉肴)(3)根据提示默写。李贺雁门太守行中运用夸张手法,生动表现边塞白天戒备森严、形势危急,将士们严阵以待的名句是:_,_。杜甫茅屋为秋风所破歌中表达诗人“推己及人”,联想到天下寒士的博大宽广济世情怀的句子:_,_。四、对比阅读阅读下面两个语段,完成下列小题。(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡陋室铭)(二)明年春,草堂成。三间两柱,三室四牖,广袤丰杀,一称心力。洞北户,来阴风,防徂暑也;敞南甍,纳阳日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹;墙圬而已,不加白。砌阶用石,幂窗用纸,竹帘纻帏,率称是焉。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各两三卷。乐天既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨竹树云石,自辰至酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然,不知其然而然。(节选自白居易庐山草堂记)注:牖(yu):窗。广袤(mo):土地的长和宽,这里指面积大小。丰杀:增减。徂(c)暑:盛暑。敞南甍(mng):把南屋造得很商敞。甍,屋脊。祁寒:严寒。斫(zhu):砍、削。幂:覆盖。睨(n):斜看。12 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A无丝竹之乱耳/已而夕阳在山,人影散乱B斯是陋室/非独贤者有是心也C何陋之有/在陋巷,人不堪其忧D草色入帘青/入则无法家拂士13 . 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。14 . 语段(一)中作者是如何通过侧面描写表现自己“德馨”品质的?15 . 阅读语段(一)(二),刘禹锡和白居易一居“陋室”,一在“草堂”,分别表现了他们怎样的人生志趣?五、名著阅读附加题(甲)吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。这一喊虽然痛快了些马上使他想起危险来。别的先不去管吧,逃命要紧!(乙)他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。16 . 甲段导致他丢车的社会原因是:_乙段“他”所在国家的社会特点是:_17 . 甲段中的“他”,乙段中的“我”在各自不同的社会中都经历过生活的考验,请简述甲段中的他后来又经历过的两次买车的磨折。乙段中“我”在这个国家的宫廷里经历了哪些危险(举出两例即可)?18 . 结合选段或与选段相关的内容,分析甲乙两段的人物的形象特点。六、综合性学习19 . 某校开展以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了邀请家长们前来参加毕业典礼,学生会拟写了一份邀请函,请你按照要求修改。邀请函时光如梭,转眼间犬子即将毕业,本校拟于本月20日上午10时为全体毕业生举行毕业典礼,在毕业生们人生的重要时刻,我校全体师生期待着您的到来,欢迎您对我们的工作提出真知灼见的宝贵意见。为表示尊重,邀请函应有称呼:_。邀请函有一处用词不得体,应将“_”改为“_”。画线句子有语病,可改为:_。(2)下面是同学改写的送别。请根据活动内容补全诗歌。长亭外,古道边,芳草碧连天;风轻轻,柳依依,今宵诉别离;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。经年此去杳无音,_;天之涯,地之角,知交半零落;同窗谊,恩师情,天

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