人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A他知道最好的办法就是和大家保持一致，可是他不愿意做一个随声附和的人。B在无神论者的眼中，神话是怪诞不经的，但在原始人眼里这些都是自然可信的东西。C天气预报显示今天是个骄阳似火的大晴天，你还带着雨伞出门，真是杞人忧天。D小明是个诙谐幽默的人，总有着无穷无尽的笑料和段子，能让我哄堂大笑起来。2 . 下列句子没有语病的是 （ ）A据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。B一个人是否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。C由于一至四号神舟无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。D高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。3 . 下列有关律诗的说法，不正确的一项是。A律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。B律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。C每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。D律诗要求全首通押一韵，限平声韵，第一、三、五、七句必须押韵，其它句子可押可不押。4 . 下列加点字的字形和注音无误的一项是（ ）A陨落（yn）暗哑 （yn）解元（xi）涕泗横流（s）B脊粱（ling）桑梓（z）褴褛（l）舐犊之情（tin）C汲取（x)商酌（zhu）亵渎（d）廓然无累（li）D胡诌（zhu）颔联(hn)滞碍（zh）怒不可遏（）5 . 下列句子顺序排列最恰当的一项（ ）那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于客谷；那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间涌下的滴泉；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。ABCD6 . 下面语句中加点字的读音正确的一项是（ ）四季皆美，美就在我们身边。春天，天分星宿，地列山川，气行于地，形丽于天；夏天，湖面波光粼粼，像一面明镜；秋天，来到田野，秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔，霎时,田野成了金色的海洋；冬天，在下雪的街道伫立徘徊，一缕不经意的梅花香气让你沉积在心头的阴霾烟消云散。Axi ln sh huiBs lng sh huCxi ln sh huiDs lng ch hu二、字词书写7 . 给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下的语文带给我们太多太多的感悟和体验。读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜（_）（AxinBxin）为人知的背后为国献身的情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi（_）而不舍的精神；读光未然的黄河颂，感受到黄河万丈狂ln（_）的气势；读杨绛的老王，感受到了作者作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zu（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。香文化香文化，作为我国传统文化之一，伴随中国文人一起走过了几千年，但是到了现代，却是鲜为人知了。“静坐一炉香，万事可思量”，古代“学界”对香的这种高度的肯定既确定了香的文化品位，又让香文化在中国文人的心目中成为雅事。孟子曾言：“香为性之所欲，不可得而长寿”。孟子不仅喜香，而且阐述了香的道理，认为人们对香的喜爱是形而上的，是人本性的需求。中国文人与焚香有不解之缘，通过香事，感悟生活的宁静，感悟心灵的自由。在沉檀香气的缭绕中，明心见性，创造一角空灵虚静的心境。与香友对品，体悟到君子之交的冰清玉洁、明月在怀。静、虚、清是香文化的精髓，是文人注入香道的内在灵魂。古代许多文人都是制香高手,如王维、李商隐、傅咸、傅元、黄庭坚、朱熹、苏轼等。苏轼即有“子由生日,以檀香观音像新和印香银篆盘香”的记录。仅文人们配制的“梅花香”配方，流传至今的就有四十三种，“龙涎香”则有三十余种。8 . 从文中看，中国文人喜欢“香”的原因有哪些？9 . 第段运用了哪些说明方法，有何作用？结合内容分析。一千张糖纸铁凝那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？10 . 请概括文章的主要内容。11 . 文章第段详细叙述了“我”和世香搜集糖纸的多种方法，这样写有什么好处？12 . 第段划线句子运用了什么写法？结合文章内容，分析其表达作用。13 . 如何理解文章第段中“我”的“累”的感觉？你有过类似经历吗？结合文章主旨，说说你对这类事情的认识。四、句子默写14 . 古诗文积累（1）不畏浮云遮望眼，_。（2）春蚕到死丝方尽，_。（3）_，直挂云帆济沧海。（4）安得广厦千万间，_。（5）_，愁云惨淡万里凝。（6）其必曰“_，后天下之乐而乐”乎。（7）己亥杂诗中常被人用来赞美无私奉献精神的诗句是_，_。（8）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的诗句是:_，_。五、对比阅读阅读下面文字，完成下面小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?（乙）陇西李幼卿，字长夫，以右庶子领滁州，而滁人之饥者粒，流者召，乃至无讼以听。故居多暇日。因凿石引泉，酾其流以为溪。溪左右建上下坊，作禅堂、琴台，以环之。予状而述曰:自有此山，便有此泉。山不过十仞，溪不袤数丈，怪石皑皑，涌湍潺潺。洞壑无底，云兴其间。仲春气至，万木华发。公登山乐，乐者毕同。无小无大，乘兴从公。(选自独孤及琅璐溪述，有刷改)（注）以右庶子領滁州:以皇帝的侍从官身份到滁州任刺史。而滁人之饥者粒:让滁州饥饿的人有粮食吃。讼:案件。酾(sh):疏导。15 . 解释下列句中加着着重号的词语。予尝求古人人之心 先天下之忧而忧 予状而述曰 涌湍潺潺16 . 下列句子中，同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（ ）A醒能述以文醉翁亭记B策之不以其道马说C以其境过清小石潭记D固国不以山溪之险得道多助，失道寡助17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）是进亦忧，退亦忧。（2）无小无大，乘兴从公。18 . （甲）（乙）两文共同体现的为官情怀是什么？六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。19 . 颔联表达出诗人怎样的感情？20 . 有人认为“大漠孤烟直，长河落日圆。”一句描景传递出孤独悲伤，而不是雄浑刚毅。你认同这种理解吗？为什么？七、综合性学习21 . 阅读下面材料，按要求作答。剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪；娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸，具有很强的地域特点：陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便，造型单纯，由于其能够充分反映百姓的生活内涵，具有浓郁的民俗特色，是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。（2