人教版2020年八年级上学期期末考语文试题（II）卷

人教版2020年8年生前期末考试国语问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列句子没有语病的项目是()a .荷叶填满河面，与远处的蝉鸣和近处的青蛙鼓一起演奏夏天的雨交响曲。b .那天我又独自坐在房间里，看着窗外的树叶“滴答滴答”地落下来。c .在这些话里，世界在我面前成了花丛，美丽。d .从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有约60英尺，对我来说，这是严禁和不可能的化身。2 .下列句子使用正确的是()a .人情世故真的是大学的问题。b .那天分手时的情景，现在想起来还数不清。c .最近国家发表的日本侵略犯罪真是令人吃惊。d新的时代，新的追求，我们必须有眼空的一切雄伟和志向敲打天空，在天空飞翔。二、单词书写3 .读下列文字，按要求答复：历史星空闪耀着许多杰出的人物，为祖国的两弹事业“鞠躬，死后已经”为鲜(a.Xi允nb.Xi )着名的邓农先为我们衰落的民族寻找文化处方锐(A. qi B. q ) 我不惜研究古代典籍的自己为了不太在意王先生而感到惭愧(zu )产生感情的杨江和丰(ro )朝着土地发誓“我一定要为她战斗到底，为了她，我想付出一切”的端木蕨良，他们的品质，为我们人性化(1)在文章的地方输入字，选择正确的读音。 (仅输入编号)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用拼音在文章的两个地方划横线填写正确的汉字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、读现代文阅读本文散步选段，完成以下小问题。(a )这个南方初春的田野，随意铺上大块的新绿，有的浓，有的稀树枝的嫩芽，密了的田野里的冬天的水也咕嘟咕嘟地冒泡都让人联想到同样的东西的生命。母亲和我走在前面，妻子和儿子走在后面。 小伙子突然叫了起来。 “前面也是母亲和儿子，后面也是母亲和儿子”我们都笑了。后来意见分歧：母亲在街上走，街上光滑的我儿子在小路上走，所以小路很有趣。 但一切都依赖于我。 我妈妈年纪大了，她习惯跟随她强壮的儿子我儿子还很小，他习惯跟随他高大的父亲，在外面，她总是听我的。 突然，我感到责任重大，就像民族领导人处于重大局面时一样。 我想找两种方法，找不到，我想把家人拆开，分成两路，得到各自的地方，终于讨厌了。 我决定冤枉我儿子。 我和他在一起的时间还很长，因为我和妈妈在一起的时间已经很短了。 “在街上走。 他说可是妈妈摸了摸孙子的小脑浆，想着“还是走小路吧”(b )她的眼睛沿着小路走：那里有金色的菜花和两排整齐的桑树，终于有了波澜清澈的池塘。 “我去不了的地方，你背着我。 妈妈对我说。是的，我们在阳光下，朝那菜花、桑树、鱼塘走去。 到了那里，我蹲下，背了妈妈，妻子也蹲下，背了儿子。 我妈妈个子虽高，但很瘦，当然不能说很重的儿子很胖，结果是年幼，自然也很轻。 但是，我和妻子慢慢地、平静地、慢慢地走着，仿佛我的背和她的背总是整个世界。4 .正确理解“就像我背负的和她背负的合起来一样，是整个世界”“全世界”。a .世界由母亲和儿子组成。b .“我”有年，下小，责任极重。c .在家庭生活中，母亲和儿子是最重要的二代。d母亲是老一代，儿子是新一代，他们代表着人类的过去和未来。5 .说明在选择句中描绘波浪线的a、b两个句子的描绘的作用。a.b.本文在一家三代四人田野散步这个小故事中表现了什么主题？这是采用了什么表现手法？四、读下面的文章，完成各个问题。筷子的轶事黄丽春对于“民以食为天”的国民来说，筷子是吃的工具，是必不可少的。旧筷子被称为“筷子”，福建省南语至今仍沿用这种声音。 之后，吴人为了避免“筷子”和“住”的同音，使船触礁，把“筷子”变成了“筷子”。 也就是说，船开得很快，进行得很顺利。 汉代筷子也被称为“夹提”，是夹持抬起的意思，这是以筷子的使用功能为真实的形象。我们的祖先结束了煮毛喝血的野蛮生活时，筷子与文明同生。 根据筷子收藏家的资料，目前筷子有600多种。 商朝时的铜筷、春秋时的铁筷、玉制犀筷等。 到了唐朝，筷子也被用来象征象征人的刚直不阿。 唐玄宗有一次给首相宋璟金筷子，说：“不给你金钱，复赐卿是筷子，表卿的直耳”。 这就是“给筷子表直”的故事。 其实最普遍的是竹制筷子和木制筷子，还有现代的塑料筷子。 它不像金属筷子那么重，不及金属筷子的贵重，工作简单，便于在当地采访。 被称为“筷子竹”的竹子出生在广西平乐府一带，据说“像筷子一样小，像象牙一样坚硬，做筷子比较好”。 外国人对筷子还很讲究。筷子有特别的作用。 “计划计算”是春秋战国时代用筷子计算的方法。 汉代数学名着九章算术也提到利用“计划计算”计算体积和容积。 也就是说，“采购”的应用使我国古代数学达到了很高的水平。 筷子的最大作用是用来吃饭。 “求竹筷献殷勤，甘苦尔先尝尝味道。 有味道的人很好，首尔很忙。 他说一个民族的传统习惯，始终体现着该民族人民的处世特色。 正如中国人习惯用筷子一样，西方人擅长用叉子，其中表现出中国人和西方人性格的不同。 就像蔡元培老师问西方人一样，他说：“中国人崇尚文明，但不是武力，而是从餐桌上可以看出中国人和西方人的不同。”7 .摘要选文节说明的主要内容。8 .说明下列句子的说明方法：(1)迄今为止筷子有600多种。 商朝时的铜筷、春秋时的铁筷、玉制犀筷等。 您可以看到(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 。 。 。其实最普遍的是竹制筷子和木制筷子，还有现代的塑料筷子。 它不像金属筷子那么重，不及金属筷子的贵重，工作简单，便于在当地采访。 (请参阅. )9 .第段采用了什么样的说明程序？10 .有人认为选句的最后一段和筷子本身的特征没什么关系，所以也有人认为可以删除而不能删除。 清除以下链接资料，谈谈不删除的好处。链接资料： 1972年，美国总统尼克松访华时，周总理在人民大会堂举行国宴，用江安竹筷子。 知道尼克松总统习惯用刀子和叉子，首相安排筷子真让人郁闷。 其实这是我们总理的好苦心。 他根据筷子的寓意招待客人，意味着两国和平共处，干戈不动。四、情景默写11 .按照指示填空。_ _ _ _ _ _ _ _，白露是霜。 伊人就在水边(蒹葭 )散落在珠帘的湿幕上，然后. (参考白雪歌送武判官归京 )什么时候关闭西窗的烛光，我要用. (李商隐夜雨寄北 )_ _ _ _ _ _ _ _ _，甲光向日金鳞开放。 (李贺雁门太守行 )在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想、遵守真理和洁净自己，正如周敦颐在爱莲说所说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _陶冶情操，启人智慧，还能领悟哲理，深思熟虑。 例如：古诗文的名句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、上课时阅读读文字舜在榻榻米中发现，傅说在版木之间提起，在鱼盐中，管夷吾被士提起，孙叔敖被海提起，百里奚被市提起。 所以，天将大任的人，也先苦了心，辛了筋骨，饿了身体的皮肤，空了身体，扰乱了行为，动了心，忍耐了，以前做不到。人只要永远过去就可以改变。 其特征在于心中思考后要做的颜色通过声音来比喻。 入则无法家付款士，出则无敌的外国患者，国恒亡。 然后知道了生于忧患，死于安乐。12 .说明插入文字的意思(1)胡须列在版木之间： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)要辛苦筋骨.(3)我心里想： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)以色列人在声音中作比喻为特征的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _入由法律家支付，出由无敌的外国患者，国家永远死亡。文章列举的舜、傅说等6位名人的共通特征是什么六、诗歌鉴赏读下一首诗，完成下一个小问题雁门县行李贺乌云推城破坏，甲光向日金鳞开放。方声满天秋色中，燕脂凝夜紫。一半红旗临水，霜重冷得叫不出声来。报你金台之意，带玉龙为你而死。15 .在“乌云压迫城堡要破坏，甲光向日金鳞开放”这句话中，“黑”和“金”在色彩的活用上有表现力，请简单分析这两句话的妙处。16 .“报告你的金台意，带着玉龙为你而死”表达了士兵们的什么样的感情？七、读名着17 .阅读名着(1) 昆虫记是科学与文学的完美结合的模式，叫做“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(2)(_ )幼虫具有固体物质变成液体物质的惊人能力。a .萤火虫b .黄蜂c .园蜘蛛18 .阅读钢铁是怎样炼成的名着作，回答问题甲：朱赫来看丘包，托卡莱夫、帕特西金和雪橇到采伐场，又回来了。 颤抖坡的人还在顽强地挖土。 朱赫来看舞动的铁锹，弯下腰看紧张工作的人们，低声对阿金说： “大众大会不会再开了。 在这里没有人需要再动员了。 托卡莱夫，你是对的，他们是宝贵的宝贝。 钢铁就是这样炼成的！ 他说乙)医生建议他再做一次手术，他冷冷地说： 够了。 我把一部分血献给了科学，其馀的都是给了我别的吧”(1) (甲)节中，朱赫叙述了视察_时的情况。 (乙)节中“他”指的是_ (写名字)，“另当别论”则具体指_。 这表明他从过去的伤病、绝望和精神危机中解放出来，开始计划新的生活。(2)结合小说的故事情节，分析对朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _八、综合学习欣赏漫画倾斜的天平，按要求回答(1)请概述漫画的内容。请说说漫画的意思。九、命题作文20 .为了构筑“书香銮陵”，推进“书香校园”的建设，你所属的学校和班级为此进行了什么样的活动(如“国学节”、“读书交流会”