北师大版2020届九年级语文上册第二单元 比较 探究《李凭箜篌引》同步练习A卷

北师大版2020届九年级语文上册第二单元 比较 探究李凭箜篌引同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出对两首诗理解和分析不恰当的一项（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿，犹未到钱唐。（注）长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（枕州）途中所作。A酬乐天扬州初逢席上见赠颔联借用典故，表达了世事的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。B夜泊旅望颔联是写诗人中宵望中之景，“沙明”“浦月”“帆白”“船霜”，诗人孤身人由近看到遥望，构建出了一个清冷的秋夜。C酬乐天扬州初逢席上见赠颈联作者以“沉舟”“病树”比喻自己，内心充满惆怅，“千帆过”“万木春”格调从沉郁中振起，作者已抛开个人的悲苦，表达了乐观向上的人生态度。D以上两首诗都写出了诗人伤感、难以平复的心绪：酬乐天扬州初逢席上见赠中“凄凉地”“弃置身”写出刘再锡回顾贬谪生活时的无限辛酸和悲愤：夜泊旅望中“三十窗”“犹未到”，借写旅途时间之长、路途之遥远，隐含着诗人对未来的担忧，心情难以平静。2 . 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）A“衣沾不足惜，但使愿无违”，意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿，他要按自己的 意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。B“会当凌绝顶，一览众山小”，望岳中的这句诗，不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓 言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。C过零丁洋一诗，写诗人看着寥落的群星，面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想 到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。D“客路青山外，行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子，与约客 一诗题目中的“客”含义不同。3 . 下列说法错误的一项是（ ）A作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。B作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀。C作者说“父亲一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想。D文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。二、现代文阅读阅读伟大的悲剧选段，完成小题。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。4 . 为什么斯科特上校在他生命的最后一刻还写日记？这体现了他的什么精神？5 . 斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？6 . 文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？7 . “所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句中“这些”指代什么？8 . 最后一段文字在全文中有什么作用？三、情景默写9 . 古诗文名句填空。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，_，此之谓大丈夫。（2）_，似曾相识燕归来。（3）东皋薄暮望，_。（4）_？烟波江上使人愁。（5）征蓬出汉塞，_。（6）_，江入大荒流。（7）梁甫行中作者在咏叹家园荒芜，抒发感慨的一句是：_，_。四、诗歌鉴赏（5分）渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注】欸（i）乃：拟声词，摇橹声。10 . 这首诗描写了一个忙碌的渔翁，请逐句品读诗歌，补充下面的句子：（2分）渔翁夜宿，晨起汲水，燃烧楚竹，日出。11 . 品读诗歌5、6句，说说诗歌表现了诗人怎样的心情。（3分）。