人教版九年级升学考试3月模拟语文试题

人教版九年级升学考试3月模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列排序最合理的一项是（ ）_。历史告诉我们，国家兴旺，_。然而，_，更离不开一代又一代人的无私奉献。_，才能无怨无悔地投身于社会建设。只有充满文化自信的人文化有如浩瀚的大洋 文化昌盛需要时间涵养文化必会昌盛ABCD2 . 下列文学常识有错误的一项是（ ）A资治通鉴是北宋司马光主持编撰的一部编年体史书，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府孔雀东南飞合称“乐府双璧”。C文言文中的称谓语非常丰富，如“卿”“孤”“吾”等都可用于自称。D屈原的离骚、陆游的十一月四日风雨大作和文天祥的正气歌等都是中国古代爱国诗词的名篇。3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。B重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。D春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。4 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）古人多以“三为大，大在何处？大在刘备三顾茅庐”的，大在孔子“三人行，必有我师”的，更重要的则是大在“三省吾身”的谦恭和。古人如此，今人又何尝不是如此？到了今天，我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。A谦虚虔诚谨慎B谦虚谨慎虔诚C虔诚谨慎谦虚D虔诚谦虚谨慎5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。B在一定意义上讲，一个国家的强大和信誉不仅仅表现在经济的实力，还应该表现在民族的素质和道德的力量，而且后者比前者更为重要，更为长远。C农村，我们共同的桑梓，难道你能否定她不是我们生生不息的物质源泉，而是我们念念难舍的精神家园吗？D亭湖区教育局组织的教研活动期间，作为主办方的代表，李校长陪同几个学校的领导和老师一起参观了教学楼、图书馆、学生宿舍等几个地方。6 . 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）A逶迤（y ）呜咽( yn）打颤（zhn ）矗立（ch ）B绮丽（q）惩罚（chng ） 祈祷（q ）泥毡（zhn）C簌簌（s）精髓（su）琐屑（su xi）玲珑剔透（t）D古刹（sh）涟漪（y）涮净(shun)瞥见（pi ）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。朗读的心几乎整个冬季，每天晚上我都做同一件事情。“可以开始吗？”我问。“可以了。”外婆准备就续，半躺在床上微闭双目。于是，我摊开书有声有色朗读起来。那个冬天我想尽自己最大所能帮助外婆，让她在幸福与快乐中渡过难关。“妈妈，我很小的时候，外婆最疼我，是吗？”“当然。不疼你疼谁？”妈妈忙着扎鸡笼，黄鼠狼偷走了村里五六只鸡。“那么，当外婆需要时，我应尽力帮助她，对吗？”外婆卧病在床，读小学三年级的我，像所有个性极强又富于爱心的孩子一样。“当然！”妈妈看着我，“小恒，你什么意思？”“我是说，我可不可以不去学校，与外婆在一起，我们会很快乐。”“啊？又在打歪主意！”妈妈拎起一根木棍（只要愿意，她总能顺手找到木棍），指着院门喊，“快上学去，再逃课我打断你的腿。”与妈妈谈判失败，我懊丧了几天。一切又恢复老样子，每天吃过早饭，不得不背起书包去学校，听班主任兼语文老师“四眼”讲课。四眼是一个50多岁的痩高老头，戴着老花镜，看人时眼珠往上翻，低着头从镜架框上望过来，令你浑身每个毛孔都不舒服，我私下不怀好意地叫他“四眼”。我讨厌学校，讨厌“四眼”；讨厌那些像苍蝇似的文字。我总是把语文书放在书包最里面，以免看见它影响心情。我喜欢独自跑到田野，那高高的蓝天，一望无际的碧绿庄稼令我陶醉。很小的时候我病了，外婆会抱着我到小河边，看那自由自在在水里游戏的小鱼。现在，外婆孤单地躺在病床上，我却无能为力。几天以后，我和妈妈之间又发生了冲突。“我不想上学，只想和外婆在一起。”妈妈气极败坏，把那张令我尴尬的36分的语文试卷仍在地上，“瞧瞧，还有脸让我签字，考这样的成绩也不害臊！”“我讨厌四眼，我讨厌读书。”我歇斯底里地跳着脚大叫。我仿佛看见“四眼”幸灾乐祸的模样。他让我把试卷交给妈妈，不就是希望我吃一顿皮肉之苦吗？这个阴险得比汉奸还汉奸的家伙，我该诅咒他喝口凉水被噎死。还是外婆最疼我，她把我揽在怀里，说了许多安慰的话，我逐惭平静下来。外婆忽然轻轻地问：“你真的想帮助外婆？”我使劲儿点点头。“好吧，我最喜欢听小恒读书，读老师讲的那些有趣的文章！”这我从未想到过。从前外婆最喜欢我当一名解放军，头上戴着柳条编的帽子，腰插手枪，高唱：“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”虽然恨死了四眼，恨死了语文，但我不能拒绝外婆的请求。有史以来，我第一次郑重地打开语文书那本已经破烂不堪，像卫生纸一样卷在一起的书。但是，麻烦很快就来了，一连几个字我都不认识。听得津津有味的外婆睁开眼睛，问：“怎么不读了？”“我，我”我的脸肯定涨得像紫茄子。“如果不愿意读，外婆就不难为你了。”“不，不”我差点儿急出眼泪。我无法开口承认自己不认识字。那天晚上，我平生第一次感到羞愧。虽然妈妈此前无数次因为我不安心学习而责骂甚至揪痛我的耳朵，可这次不同，生病的外婆需要我，而我却不能满足她。第二天，我破天荒地主动敲开四眼的门，希望他能告诉我那几个陌生字的正确读音。出乎我的意料，“四眼”异常热情地接待了我。在我告辞的时候，他还亲切地抚着我的肩说：“小恒，很高兴你来。”其实，“四眼”并不像我想象的那么可恶。以后几天，我不得不天天去找“四眼”。 因为每天晚上，我都要遇到几个陌生的字词。在又一次回答完我的问题后，“四眼”慎重地询问我这样做的原因，他不明白一向对书本深恶痛绝的学生，为什么忽然对读书产生了如此兴趣。虽然不太情愿，我还是把一切说了出来。“向你的外婆问好，她很伟大！”“四眼”扶镜架的手在微微颤抖，看得出他有些激动， “这样吧，我教你一个识字的办法！”“四眼”从书架上取出一本字典。就在那个阳光灿烂的下午，“四眼”教会了我如何查字典。临走的时候，“四眼”打算把那本字典送给我，我谢绝了。爸爸在我8岁生日的那天，曾经送给我一本新华字典做礼物。为此，我有将近一天不理睬爸爸，当时，我热切希望得到一支会“嗒嗒”作响的冲锋枪。回到家，我一头扎进床底下，从一大堆乱七八糟的玩具和小人书中，寻找那本字典。然而，我翻得天昏地暗也不见字典的踪影。“小恒，你在干什么？衣服又弄脏了！”我仍撅着屁股埋头寻觅。“问你呢，小恒！”妈妈一把将我从床底下揪出来。“新华字典，爸爸去年送给我的生日礼物。”“你不是拿它做小狗的枕头了吗？”“天啊！”我冲到狗窝前，可怜的字典还躺在那里。我很庆幸它没有被小狗当烙饼咬碎。奇迹在不知不觉中发生。我发现那本破旧的语文书并不太令人讨厌，里面有动听的故事，优美的诗歌。我开始愉快地上学，认真听课。“四眼”提问时，我不再缩肩藏头担心他点到我的名字。我也有机会在课堂上神气地朗读课文。每天晚上，做完家庭作业后，我就拿着书坐在外婆的床边。“可以开始吗？”“可以了！”外婆笑眯眯地回答。我已经能够准确无误地朗读那些文章，甚至还可以有声有色地把它们背诵下来。期中考试，我的成绩一跃成为全年级第一，并被评选为三好学生。“四眼”，不，谭老师亲自把奖状颁发给我。当我把烫金的奖状双手呈给外婆时，她高兴得掉下眼泪，不断说着一句话：“太好了，太好了！”也许，朗读的确给病中的外婆带去了幸福和快乐，但真正受益的却是我。它使我从此畅游于广袤的知识海洋，并受益终生。7 . 用一句话概括本文的主要内容。8 . 赏析文中的画线语句。“我，我”我的脸肯定涨得像紫茄子。9 . 纵观全文，文章以“朗读的心”为题，有哪些意义？10 . 文章的结尾有什么作用？阅读下面语段，回答小题。做一棵扎根大地的树这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓_。扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投篮，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话，都凝聚着苦练的汗水；那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了从大爆炸到黑洞时间简史等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考查，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！11 . 选文的中心论点是什么？12 . 选文第段运用了哪种论证方法？有什么作用？13 . 请简述选文第到段的论证思路。14 . 选文第段在文中有什么作用？15 . 下列道理论据中，选出最适合填在选文第段横线上的一项（ ）A工欲善其事，必先利其器。论语B夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诫子书C锲而不舍，金石可镂。荀子D求木之长者，必固其根本。贞观政要三、对比阅读阅读下面四篇短文，完成下面小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。节选自大道之行也（乙）礼起于何也？日：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷子物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。节选自奇子礼论（注释）穷：困境。分：区分、辨别。屈；竭尽。16 . 解释下面划横线的字。讲信修睦_以养人之欲_17 . 把下面的句子翻译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。先王恶其乱也，故制礼义以分之。18 . 桃花源记就是大同社会生活的艺术再现，“其中往来种做，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。”就体现出甲文中的“_”“_”“_”（原文填空）19 . 甲文首先对“大同”社会的纲领进行说明，接着具体阐述_，最后指出“大同”社会的美好；而乙文则主要阐述了_。20 . 根据乙文，说说荀子是从哪几个角度对“礼”进行阐释的？四、情景默写21 . 古诗文默写。(1)结庐在人境，_。（陶渊明饮酒（其五）(2)_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）(3)我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）(4)_，贫贱不能移，威武不能屈。（富贵不能淫）(5)李贺雁门太守行中的“_，_”赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。(6)晏殊的浣溪沙中“_，_”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。(7)请写出带“月”字的连续的两句古诗词：_，_。五、诗歌鉴赏品读下面的词，按要求回答问题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。22 . 词的上阕写景，围绕“_”词着笔，渲染了_的气氛。23 . 请从修辞的角度赏析下阕。六、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。24 . 最适合中国面具馆书签的一句宣传语是A走进博览会，聆听大千世界的声音B走近面具，一起了解世界文化遗产C汉字带领我们走向神秘的面具世界D面具历史深处走来的中国文化使者25 . 在中国面具馆，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（关羽）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是互留地址介绍课文花脸介绍面具知识与对方打招呼讲述桃园结义的故事ABCD26 . 在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。