人教版2019版八年级上学期第一次月考语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019版八年级上学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 读语段，下列说法有误的一项是（ ）爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。但是五四精神随着时代的发展，也注入了新的内涵：责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。A语段中的加点词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。B语段中的“责任担当”是偏正结构的短语，“积极进步”和“自由平等”是并列结构的短语。C这段话诠释了五四精神的内涵。D语段中划线句子是并列复句。2 . 下面句子没有语病的一项是（A新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B学校新来的孟桐老师，给我们留下了深厚的印象。C经过多年努力，屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法。D据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。B我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。C十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。D汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。4 . 下列说法正确的一项是（ ）A战国策是我国第一部国别体史书，由西汉的刘向整理编辑而成。唐雎不辱使命选自就出自战国策。B司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，著有编年体史书史记，该书被鲁迅成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C郑愁予，朦胧诗派的代表人物，他与顾城、舒婷成为朦胧诗的代表人物。其代表作错误是一首脍炙人口的抒情佳作。D苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子等。5 . 下列加点字注音，完全正确的一项是（ ）A皎洁（jio）闭塞（si）羊肚(d)归省（shng）B糜子（mi）眼眶（kun）亢奋（kng）连翘（qio）C斡旋（w）两栖（q）缄默（jin）风雪载途（zi）D狩猎（shu）楔形（q）龟裂（gu）二氧化硅（gu）二、字词书写6 . 结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。苏东坡从不吝啬（1）_对西湖的赞美：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”确实，西湖不论何时，都有着独特的美。春风里，花团锦簇，绿草如yn（2）_；夏雨中，莲叶田田，菡萏齐放；秋阳下，丹桂娇媚，菊花烂mn（3）_；冬雪里，断桥静谧，天地澄澈（4）_，真可谓四季如画，mi b shng shu（5）_。三、现代文阅读阅读张梅苇花温暖喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的,来自诗经：“蒹葭苍苍，在水一方”，再没有哪一个词能比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。生命的寒意在一群群芦苇那里显露无遗。冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏，在它们面前，河水缓缓流淌，和时间相仿，毫不回返地离我们而去。立于冬寒中，褪去了生命的青葱鲜嫩，袒露的更是淡而有韵的风姿。我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？于是，去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。走近一群无语的苇，想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。沿着坡度倾斜的河滩下去，冬日的河水已经很浅了，得比夏日的丰水季节多走数十米才能走到渡船上，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后。不过，迎接你的，是对岸的一群水鸟，因为近水，显得更有生气。水中只有在冬季露出的浅滩上才有，水鸟们径直飞到苇丛里，或许会留下几个小而圆的蛋，没有人会惊动它们的宁静。芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相传的方子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。最实用的，也是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。苇花，从此和温暖关联。7 . 选文开头段引用关于芦苇的诗句有什么作用？8 . 第自然段中作者说“还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们”，请结合上下文，说说作者喜爱苇花的什么？9 . 理解下列句子或带点词语的表达效果。（1）它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。（2）冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏。10 . 结合全文简要分析文章最后一段的作用。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了，我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们上午这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。着时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗算是腰带。经他这么一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢!11 . 根据文意，解释“半昧”的“昧”：12 . 作者感到星星“摇摇欲坠”是因为13 . 最能表现“我把他们认得很熟了”的句子是：14 . “母亲的怀里”是一个比喻，比喻的是15 . 作者感到“那个巨人在跑”，是因为16 . 自己写一个有关星星的比喻句：四、文言文阅读阅读下面的文字，回答问题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自富贵不能淫)（乙）齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂，辑屦，贸贸然来。敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯。”从而谢焉，终不食而死。(节选自礼记檀弓下)17 . 解释下列句中加点的词。(1)以顺为正者_(2)与民由之_(3)威武不能屈_(4)蒙袂，辑屦_(5)从而谢焉_18 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)是焉得为大丈夫乎？(2)予唯不食嗟来之食，以至于斯也。19 . 乙文中的故事，证明了甲文中的哪一句话？20 . 乙文中“饿者”的所作所为能否称得上“大丈夫”？五、句子默写21 . 诗文默写(1)相顾无相识，_。（王绩野望）(2)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）(3)_，行止依林阻。（曹植梁甫行）(4)_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）(5)最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）(6)_，路远莫致之。（古诗十九首）(7)王维在使至塞上中描写边陲大漠壮阔雄奇景象的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏22 . 品读下面的散曲，按要求回答问题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）七、语言表达23 . 口语交际根据下面对话情景，回答问题。校门口，王校长叫住张丽说：“张丽，请你转告教你们英语的张老师，让她下了早读后到我办公室来，有事与她商量。”张丽到教室见到张老师后该怎么说？请将张丽的话写在下面横线上。_八、名著阅读24 . （题文）“一调芭蕉扇”情节中，孙悟空借不来芭蕉扇，只好智取，他的有勇有谋表现在：九、综合性学习25 . 阅读下面的文字，按要求作答。经典咏流传是中央电视台新推出的大型文化节目，用现代音乐曲调演唱古典诗词，有的曲目，直接演唱原诗词内容；有的曲目，在原诗词内容基础上进行了改编。有人对这种艺术形式大加赞赏；有人则不以为然，认为应该用古典音乐曲调来演唱，也不应该改编原作内容。你怎样看待这种艺术形式？说说你的观点，并简要阐述理由。_十、作文26 . 作文。娱情山水，带给你惬意的感觉；沐浴真情，带给你温馨的感觉；遨游学海，带给你充实的感觉；悦纳他人，带给你包容的感觉生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验。它们或多或少，或深或浅，