人教版2019年中考一模（暨上学期期末）语文试题C卷

人教版2019年中考一模（暨上学期期末）语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。小中见大的宇宙尘一个世纪以前，英国深海科学考察船“挑战者”号在分析从海底采集的沉积物时，发现一种带有磁性的黑色尘埃微粒。在这之后，美国、日本的科学家也都在海底沉积物中发现了具有类似性质的尘埃微粒。科学家在鉴定其身份中惊奇地发现，它们是具有宇宙物质“血统”的天外来物，因而被科学家称为“深海宇宙尘”或“宇宙尘”。多数宇宙尘小得连肉眼都难以看清，需要在显微镜下才能观察到。而在显微镜下，大小不等的宇宙尘差不多都是小圆球状，颜色有黑色、浅黄色或褐色等。科学家认为，宇宙尘多是溅落在海底的陨石残屑。因为在宇宙演化史上，有过许多次天体碰撞、天体爆炸等“宇宙事件”，致使宇宙空间弥漫着无数碎屑尘埃。而那些靠近地球漫游的碎屑尘埃，在地球引力场的作用下，常常被地球吸引而洒落到大海或陆地上。当然，落入海洋中的宇宙尘，不像落在陆地上的宇宙尘容易被干扰破坏，因而容易被采集到。宇宙尘虽然十分微小，可是他们来自宇宙空间，具有宇宙物质的“血统”与特征，和天上的世界有着千丝万缕的联系。所以，研究它们，对人类了解宇宙奥秘、探索重大“宇宙事件”的背景，都有着十分重要的意义。例如，在宇宙尘不规则的小球上面上，若是分布着一些大大小小的凹陷、麻点和弯曲的波纹，它们往往是来自月球上的火山爆发区。因为火山熔岩凝成的球形尘埃在高速冲向地球时，会受到地球大气冲击波的强烈阻击，能在其迎风面上形成波纹和麻点，而在其被风面上会形成凹陷。这一推断已被美国科学家在实验室里所做的模拟实验证实。不久前，美国加州理工学院的科学家发现一个有趣现象：距今25.3万年至45.8万年前，宇宙尘埃沉积数量的增减，显示出令人惊异的规律性，即以10万年为一周期。而这个变化周期，与近几十万年来地球气候的变化周期恰好吻合。这就是说，当宇宙尘埃增多时，地球气候往往变暖。反之，当宇宙尘埃减少时，地球气候则变冷。由此，科学家断定，来自太空中的小小的宇宙尘，也许在悄悄地影响着地球气候。尽管这个推定还需要更多的证据去证实，但是，重视宇宙尘埃的重要作用已成为科学家们的共识。这是因为，那些小小的宇宙尘埃，其实就是众多“宇宙事件”的当事者或见证人。（选自初中生必读1 . 下面关于“宇宙尘”内容的说明，不正确的一项是（ ）A宇宙尘是具有宇宙物质血统的天外来物。B宇宙尘只能在显微镜下才能观察到。C宇宙尘的凹陷是火山喷发时背风面所留下的D宇宙尘的多少影响着地球上的冷暖2 . 第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？3 . 下面句子中的加点词语能否去掉？为什么？由此，科学家断定，来自太空中的小小的宇宙尘，也许在悄悄地影响着地球气候。4 . 标题中的“小中见大”，“小”是指什么？“大”又是指什么？阅读下面的文章，回答后面题目。本来村里还有一个老信客。一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父亲在上海谋生，托老信客带来两匹红绸。老信客正好要给远亲送一份礼，就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品，图个好看。没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信，说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈，以防信客做手脚。这一下老信客就栽了跟头，四乡立即传开他的丑闻，以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点，好像他家的一切都来自克扣。但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有。老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。第二天，他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人，进门便说：“我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。”整整两天，老信客细声幔气地告诉他附近四乡有哪些人在外面，乡下各家的门怎么找，城里各人的谋生处该怎么走。说到城里几条路线时十分艰难，不断在纸上画出图样。这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，连他们各人的脾气习惯也作了介绍。把这一切都说完了，老信客又告诉他沿途可住哪几家小旅馆，旅馆里哪个萘房可以信托。还有各处吃食，哪一个摊子的大饼最厚实，哪一家小店可以光买米饭不买菜。从头至尾，年轻人都没有答应过接班。可是听老人讲了这么多，讲得这么细，他也不再回绝。老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。年轻人想到老人今后的生活，说自己赚了钱要接济他。老人说：“不。我去看坟场，能糊口。我臭了，你挨着我也会把你惹奥。”老信客本来就单人一身，从此再也没有回村。年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。流落在外的游子，年年月月都等着他的脚步声。现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。刮风下雨时，他会起身，手挟门框站一会，暗暗嘱咐年轻的信客一路小心。5 . 第自然段中划线的“扎”字有什么表达效果?6 . 在第中老信客如此详细地讲解说明了什么?7 . 赏析句子。老信客又告诉他沿途可住哪几家小旅馆，旅馆里哪个萘房可以信托。还有各处吃食，哪一个摊子的大饼最厚实，哪一家小店可以光买米饭不买菜。（描写手法）年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。（写作手法）8 . 怎样理解第段文字的含义?二、句子默写9 . 补写下列诗词中的空缺部分。斜晖脉脉水悠悠。_（温庭筠望江南）_，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）酒酣胸胆尚开张，_，_！（苏轼江城子密州出猎）只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙）三、课内阅读阅读下文，回答问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。10 . 范仲淹是_（朝代）政治家、文学家，本文的体裁是_。11 . 解释下列句中加点词语的含义。 （1）属予作文以记之（_）（2）朝晖夕阴（_）12 . “政通人和，百废具兴”交代了什么？有什么作用？13 . 当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说：“一言而为天下法，匹夫而为百世师。”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”？结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”？四、课外阅读古文阅读桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过，兵弊于楚。为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道当之矣。”公曰：“何谓也？”管子对曰：“公贵买其鹿。”桓公即使人之楚买生鹿。管子即令桓公与民通轻重，藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山。令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。禽兽者，群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也。天且以齐私楚也。子告吾民，急求生鹿，以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我至生鹿，二十赐子金百斤，十至而金千斤也。则是楚不赋于民而财用足也。”楚之男女皆居外求鹿。隰朋教民藏谷五倍，楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而求谷。”桓公曰：“诺。”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也，楚籴石四百。齐因令人载粟处芊之南，楚人降齐者十之四。三年而楚服。桓公问于管子曰：“吾欲求制衡山之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买衡山之械器，燕、代必从公而买之，秦、赵闻之，必与公争之。衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必十倍以上。”公曰：“诺。”因令人之衡山求买械器。不敢辩其价。齐修械器于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器。燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰：“天下争吾械器，令其价再十以上。”衡山之民释其本，修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵粜十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟而之齐。齐修械器十七月，修籴五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦即引其使而归。衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。(节选自管子轻重，有删改)（注释）白徒：临时征集的壮丁。隰(x)朋：春秋时齐国大夫。芊：地名，位于齐楚接壤处。衡山：齐鲁之间的小国。14 . 下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）A桓公即使人之楚买生鹿(去)B令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山(率领)C天且以齐私楚也(恩惠)D则是楚不赋于民而财用足也(给予)15 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)齐因令人载粟处芊之南，楚人降齐者十之四。三年而楚服。(2)衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必十倍以上。17 . 本文中的人物个性都非常鲜明。你从他们身上获得了哪些启示？请结合具体内容作答。五、诗歌鉴赏阅读杜甫的春望，按要求答题。春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。18 . 诗歌首联写诗人春之所见，其中“_”字写出了触目惊心之景，“_”字写出了满目凄然之景。19 . 请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含意。六、综合性学习20 . 下面的一副对联别出心裁，上联中的“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。上联：水清鱼读月下联：山静鸟天七、作文21 . 阅读下面文字，按要求作文。对于鲁迅来说，藤野先生从头到末，都用红笔添改过的讲义，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父