人教版九年级中考质量统一监测语文试题

人教版九年级中考质量统一监测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用有错误的一项是（ ）A他抑扬顿挫的声调里包含深情，我们都被感动了。B还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。C对于美国等国家殚精竭虑地渲染中国威胁论的做法，外交部进行了有力地反击。D人民解放军以摧枯拉朽之势突破敌阵，占领长江南岸广大地区。2 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A与朱元思书选自吴均集校注，作者吴均，字叔庠，南朝梁学家。B龟虽寿选自曹操集。作者曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。C消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。D消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。B老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业。C通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。D为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。4 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A钥匙妇孺皆知锋芒必露炯炯目光B懊悔一泻万丈深恶痛疾历尽心血C校补言外之意迥乎不同 目不窥圆D污秽九曲连环刮目相待大庭广众5 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A负载（zi）归咎（ji）逮捕（di）哄堂大笑（hng）B朔气（shu）狭隘（i）瓦砾（l）盘虬卧龙（qi）C间或（jin）诓骗（kung）骈进（pin）卷帙浩繁（y）D消遣（qin）摇曳（y）胡诌（zu）闷闷不乐（mn）6 . 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。ABCD二、字词书写7 . 请从下面的方格里找出相关字词，组成一句和友谊有关的诗句，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。寺始千开水深桃流花尺盛潭三、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题废墟上的温暖杨力自从去外地打工，他已经有好几年没回来了。现在，他很想家，想尽快见到自己的父母。可是，这座令他亲切的城市一瞬间已变成了残垣断壁，突然，在剧烈的晃动中，前边一幢大楼轰然倒塌，瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日，整个世界仿佛沉入到无底的黑暗。过了好一阵，老钱才慢慢苏醒，他挣扎着爬起来，第一个念头是，赶快救人。街道已变成废墟，许多人都自觉加入到寻找生还者的队伍中，人人脸上挂着焦急，眼里含着泪水，因为有许多人被深埋在了废墟下。这时，一处废墟旁传来一阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。老钱连忙挤上去，他看到一个碗口大的洞口，洞上面压着沉重的预制板，洞内传来隐隐的呼救声。洞外的人试了几次，都因为洞口太小，洞口上面压力过重而束手无策。许多人轮换着上前，几乎每个人的双手都刨得鲜血淋漓，依然无济于事。这时有人提出一个办法，就是用钢管把预制板抬起来，只要扩大洞口，生还者就能爬出来。但是，当大家用肩膀撑开洞口时，人们惊讶地看到，洞内被埋的是一对老年夫妻，他们紧紧拥抱着，没有一丝松开。人们用皮带扣在一起做成救生环，但是当救生环递进去时，老伯却不肯套在身上，他说他老伴的腿已经被砸断了，根本无力爬出去，他不能丢下老伴不管。似乎任何劝说任何办法都没有了，几个撑着钢管的男子也快支持不住。就在这时，老钱大胆提出一个办法，他要钻进洞里，帮助这对老人。有人马上说这很危险，如果预制板没能撑住，如果余震发生，不但里边的人救不出，还可能重新搭上一条性命。但老钱说他个子小，钻洞比较容易，而时间就是生命，在没有办法的办法下，只要大伙儿挺力撑住，他也许能行。几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印，但他们咬住牙，用坚定的神情支持老钱。老钱勾着头，像璧虎一样贴着预制板向洞内爬去。人们在洞外看着，大气不敢出一口，稍有差池，后果不堪设想。老钱慢慢爬进洞内，径直把救生环套在老人身上说：“大伯，请你相信，我们一定能救你们出去!”老钱没有再给老人犹豫的时间，他把救生环拴住老人的腰，然后示意洞外用力，他再用双手一托，老人的身子很快被顺利带出洞口。他同样为老人的老伴套上救生绳，然后如蚂蚁埔窝似的，一点一点把老人往外托。这时外边有人惊呼，原来是一次强列的余震发生了，一些人又开始四散奔逃，只有这处废墟旁，所有的人都不敢松劲。当太婆被救出洞口，老钱用了最后一口吃奶的劲刚爬出来，在又一波余震的冲击中，那个碗口大的洞口被废墟彻底掩埋，在场的人一阵欢呼，却又捶着胸口直喊后怕。这时灾情已发生两三个小时，不知父母情况的老钱赶紧往家赶。可当他来到父母家前，那幢他曾经熟悉的楼房也已坍塌。老钱的心仿佛被抽空一般，听说有一批被救的生还者已被送去了附近医院，他马上发疯似的往医院赶去。老钱来到医院，在许许多多焦急的人中，一张病床一张病床地寻找，就在他快要绝望的时候，他听到一声亲切的呼唤，原来是父亲在叫他乳名。当他快步奔上去时，他看见父母头上都裹着绷带，不过他们神态安详，看上去问题不大。寒暄之后他才得知，刚才那场震灾，把他父母一同埋在了废墟里，是一个回来探亲的解放军，用双手把他们从废墟给刨了出来，给了他们第二次生命。父母把隔了两张病床的一个年轻军人指给老钱看，说他就是救命恩人。当老钱怀着感激的心情走过去，那位军人也大步迎了上来，只见军人的旁边，一对老人正激动地指着老钱说着什么，而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。（选自微型小说选刊2018年25期）8 . 结合全文，说说题目“废墟上的温暖”的含义。_9 . 结合语境，品读下面句子，回答括号中的问题。（1）这时，一处废墟旁传来阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。（“惊呼”表达了人物怎样的心理?）（2）老钱勾着头，像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去。（句中加点词有何表达效果?）_10 . 分析第二段环境描写在文中的作用。_11 . 文末“老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。”结合文章内容及以下材料，阐述“最真诚的拥抱”的意义。材料一：郎铮，汶川地震发生时3岁。年仅3岁还在上幼儿园的郎铮在废墟里埋了一天，当他被抬出时，满脸伤痕的小家伙硬撑着举起右手，向营救他的解放军叔叔敬礼。如今，3岁的幼童已经长成13岁的小帅哥，打得一手好篮球，他说最大的梦想是当军人、科学家。材料二：汶川地震中某公司的五百多名志愿者和部分市民志愿者已在5月12日晚8点分三批进入北川，直到13日下午4点多撤离时，志愿者共救出20余人，并运送出一千余名灾民。在5.12当晚，第一支志愿服务队就开始在都江堰灾区搭建帐篷协助医院收治伤员。在地震发生后的七十二小时内，全国有百万志愿者奔赴灾区。民间力量能发挥不可替代的作用。_阅读美德就是我们的“日用品”一文，回答小题。美德就是我们的“日用品”前不久，一位朋友遭遇尴尬事：骑完共享单车后，她忘记关锁结账，等再次使用时，才发现已被他人“免费”骑了900多分钟。“一开一合”的举手之劳，却在有意无意间被忽略和遗忘。自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便不绝于耳，在诸多怪现象中，这位朋友的遭遇可能算不得奇葩。我们关心的是，简单的善行缺位背后，关乎美德修炼的课题。或许有人会追问，关锁事小，有必要小题大做，牵扯上美德吗？中国自古有诚信知报、见利思义、仁爱孝悌等十大传统美德，法国教育家斯蓬维尔把正义、宽容、感激等概括为人类的美德，这些品质如灿烂星空，听起来有些高高在上，很多人也因此认为美德二字离己甚远。实则不然，佩利说过：“美德大多存在于良好的习惯之中。”古今中外的美德内涵或许不尽相同，但大多都指向“日常的德行”。看见腿脚不便的老人，路过的警察“临时”执勤，护送老人通过路口；听到救护车的警报声，私家车主们在上班早高峰的高架桥上，主动让出一条生命通道当“世风日下”的感叹频频出现，这些温情的瞬间触及了人们内心的柔软，也让我们相信，美德从来不是少数人的奢侈品，而是散落于生活的各处细节中、闪耀在每个普通人身上的“日用品”。要真正理解美德的内涵，需要从意识到行为的过渡与统一。笃信美德的“至高无上”，美德的概念才能在人们的观念中根深蒂固；认识到美德的“弥足珍贵”，邂逅美德才会让人们倍加珍惜。但发于心，还需践于行，留意举手投足、日常点滴，才能留住美德、拓展它的疆域。世界瞬息万变、理念愈发多元，然而美德不会贬值，对美德的追求也不会停滞。当越来越多的人开始望向美德的方向，那么朝之迈开脚步，便是接下来最好的选择。（选自人民日报，作者王璇，有删改）12 . 根据文章内容，下列表述不正确的一项是（ ）A从议论文结构来看，本文采用的是“总分”式结构。B在提出正面论点并进行论述之外，本文还有驳论的成分。C文章开头是以朋友的一件小事说起，引出论题。D本文在强调美德重要性的同时，更强调用行动来实践美德。13 . 本文的中心论点是什么？在表述上有怎样的特点？来源:Z#xx#k.Com14 . 本文主要运用了哪些论证方法？15 . 除了文中提到的美德外，请再列举几个日常生活中应该具备的美德？四、句子默写16 . 古诗填空。1）树木丛生，_。(曹操观沧海)2）岐王宅里寻常见，_。(杜甫江南逢李龟年)3）_，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)4）_，一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)5）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。” (子张)6）默写谭嗣同潼关五、对比阅读阅读下面文章，回答下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。17 . 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A有仙则名（名：出名，有名）B草色入帘青（入：映入）C亭亭净植（植：竖立）D宜乎众矣（宜：适宜）18 . 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A无丝竹之乱耳/何陋之有B同予者何人/晓之者亦舍然大喜C可以调素琴/以刀劈狼首D濯清涟而不妖/与人期行，相委而去19 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。20 . 用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。21 . 请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌第一、二句所展现的画面。22 . 前人认为，“看”字看似平常，实则非常传神，它能真切地表现出主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？七、综合性学习23 . 从2017年开始,合肥市开展“戏曲进校园”活动，2018年实现“戏曲进校园”对所有中小学的覆盖。许多学校高度重视，积极参与。某校九年级(2)班将于2018年10月25日下午班会课举行“戏曲进校园”的主题实践活动，假设你是该班学生，请完成以下任务:(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求写上下两句。_，_。(2)这是小明同学所写的手抄报的内容，请你帮他修改。开展“戏曲进校园”的综合实践活动，（A）不仅可以让孩子们从中提升人文素养，而且可以让孩子们对传统戏曲有所了解，增长见识，陶冶情操，（B）从而营造热爱戏曲文化的情怀。（A）处画线句中有语序不当的问题，应将调整为“_”（B）处画线句中有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。(3)请推荐一种戏曲，并简要地说明推荐理由。我推荐:_(写出戏曲种类)。推荐理由(不超过30字):_。八、作文24 . 阅读下面文字，按要求