人教版2019年七年级上学期期中语文试题A卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面的文字，按要求答题。漫步青石板铺设的街道，灯盏摇曳（ ），这座古镇被渲染得(gu)丽多姿。绚（ ）烂的灯光遍布石桥、屋檐、砖瓦，划破（jio）洁的月色，一直延伸到夜的深处。桨声灯影融入河里的水，撞翻了浓墨重采的染缸，印染出一幅五彩班斓的江南夜景图。千古月，中秋情，古刹内那株婆娑的桂花，似一位慈祥的老人，深情守望着远去的一段过往。寒蝉切切，唱彻篱畔霜菊，中秋的思念在心头疯长。给加点的字注音。揺曳_绚烂 _根据拼音写汉字。(gu)_丽多姿（jio）_洁找出语段中两个错别字，并将其订正出来。_改为_改为_二、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。十八大以来，习近平总书记始终关心、并指导着京津冀协同发展。在总书记的谋划指导下，几年来，三地的协同发展落地生根抽枝发芽，从规划一步步落到了实地。（材料一）天津东临渤海、北依燕山、面向东北亚，腹地广阔。是欧亚大陆桥距离最短的东部起点，是联系国内外、连接南北方、沟通东西部的重要通道。特别是紧邻首都北京，具有独特的区位优势，海陆空交通便利。天津有着丰富的油气资源、充足的海盐资源、大量的金属、非金属矿产资源和潜力巨大的土地资源。天津作为我国近代工业的发祥地之一，产业门类齐全，配套能力较强，经过多年发展，已培育和形成了一批优势支柱产业。特别是京津产业新城等平台建设相对成熟，在功能布局上相互补充、相得益彰，为承接首都功能疏解提供了重要的平台支撑。天津先后在行政许可、产业扶持、金融改革创新、人才引进等方面出台了一系列优惠政策，形成了部分优势产业集群效应，力争在促进区域协调发展中发挥更大作用。天津是北京最近的出海口，是最早开放的沿海城市之一。依托天津港这一核心战略资源，不断完善开放型经济体系，在推进功能区开发建设、吸引海内外投资、扩大对外经济技术交往联系等方面进行了积极探索，为临近地区走向国际市场提供了便捷的绿色通道。（材料二）图1.20132017年全市生产总值和服务业比重（材料三）近年来，在协同发展中，天津市实现了“重点领域加速推进”。设立100亿元京津冀产业结构调整引导基金，助推区域内产业优化升级，一批产业合作项目签约落地。京秦高速天津段建成通车，京唐铁路开工建设，一批“瓶颈路”顺利打通，天津港与唐山港组建津唐国际集装箱码头公司，京津冀首个海铁联运集装箱中心站开通运营。京津冀海关区域通关一体化改革继续深化，京津实现离境退税互联互通，天津口岸进出口总额中，来自北京与河北的货物比重达到32.5%。生态环保联防联控不断深化，统一执行区域重污染天气预警标准，PM2.5浓度连续三年下降。（材料四）在河北雄安新区流传着这样一副对联，上联是：雄安容天下。下联是：京津冀未来。横批：千年大计。作为京津冀协同发展另一“翼”的雄安新区已引起世人关注。一句流行语说得好：“80年代看深圳，90年代看浦东，21世纪看雄安。”这里，代表着未来。今年2月23日，习近平主持召开河北雄安新区规划建设工作座谈会。他强调，要把雄安新区建设成为“绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区”。2 . 根据（材料一）的内容和题目中的提示，将下面的空格处补充完整。在推进京津冀协同发展、京津联动发展的进程中，天津主要有以下五个方面的优势：一是优越的_，二是丰富的_，三是雄厚的产业基础，四是良好的_，五是突出的开放特色。我们要充分认识优势，积极用好优势，不断扩大优势，为协同联动发展提供良好服务，发挥更大作用。3 . 根据（材料二）中的图表，说说“京津冀协同发展战略”实行后天津市经济发展的特点。4 . （材料三）和（材料四）中，天津市和雄安新区在协同发展的重点工作中共同的一项工作是：。阅读下面文章，完成下面小题。陪父母一场温暖章杰每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住在一个家，却成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤砣落地，一颗久负的心有着飘的轻快。拿起电话，很想找一个人喝酒，翻着翻着，通讯录里的“家”突然跳出来，忽儿想念久未谋面的父亲。于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，怎么现在回来了？我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张脸，手上更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，一场厨事端上桌了。父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”父亲突然抬头问一句：“你还好吧？”我说：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：“这酒挺好的！”一场答非所问氲氤着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一会儿东，一会儿西地跑得勤，我和父亲脸上喝得红扑扑，一脸的弯眉紧裹笑饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始耷皱了，年轻时一脸的英俊被岁月带走了。小时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老来的父亲还是很注重仪表，只是头发花白如雪，他染过。我们怕伤及他的身体，倒也听话，后来一直任凭这样发如雪。想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没有父亲，其时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年过节，父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了。那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈，生活、工作，诸多等等，总令我们有时忽略了亲情，因为不能一劳永逸，所以觉得必须一路追赶，叹息遗憾总在心疼中纠结产生。有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在身边的父母不过区区几十年，可很多时候，我们的脚步却是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，而身后的他们经不起永久的等待。我们没有理由忙碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，不要等到遥望的他们再也不能遥望时，才停下忙碌的脚步。有空的时候，不妨多陪陪父母，陪他们吃一餐饭，说一场温暖的家事，这些微不足道，都足以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。（选自思维与智慧）5 . 文章以“陪父母一场温暖”做题目有什么作用？6 . 第段画线句用了什么手法？有什么效果？这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤砣落地，一颗久负的心有着飘的轻快。7 . 文章第两段在文中有什么作用？联系文章内容作答。8 . 读完本文，你对孝敬父母有怎样的启示和体会？请联系自己的经历谈谈你的感受。三、句子默写9 . 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（1）富贵不能淫，_，威武不能屈。（二章）（2）柴门何萧条，_。（曹植粱甫行）（3）_，飞鸟相与还。（陶渊明_）（4）_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）（5）_，家书抵万金。（杜甫春望）（6）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）（7）微动涟漪，_。（_）采桑子）（8）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）四、对比阅读阅读下列文言语段，完成各题。（甲）人不知而不愠，不亦君子乎。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（乙）南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空，总揽朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏，位不配德。文帝兄弟每造其门，皆独拜床下。其见礼如此。（注释）魏武：指曹操。司空：官职名。文帝兄弟：指曹丕和曹植。10 . 解释下列加点词的意思。（1）人不知而不愠（_）（2）传不习乎（_）（3）及魏武作司空（_）（4）其见礼如此（_）11 . 下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是（ ）A人不知而不愠俄而雪骤B吾日三省吾身期日中C魏武同时元方时年七岁D不与之交下车引之12 . 将文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）人不堪其忧，回也不改其乐。（2）甚薄其为人，不与之交。13 . （甲）文中哪一句是关于学习方法的观点？请找出并谈谈你的体会。14 . （乙）（宗世林）答曰：“松柏之志犹存。”这句话言外之意是什么？体现了甲文中关于修身的哪一句话？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！15 . 词中现实与梦境交融，其中写现实的词句是_。词句_有力的表现了报国有志志不伸的悲愤。16 . 这首词表达了作者怎样的思想感情？请简要回答。六、名著阅读17 . 名著知识。“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是(哪个人物)_，这个人物出自(哪部小说 )_,该书作者是_。七、作文18 . 写作。题目：成长是一种美丽的痛要求：除诗歌、剧本外文体不限。不少于600字。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、学校。八、其他19 . 阅读下面的文字，按要求答题。人生是路，是一条漫长而悠远的路。只因人生之路的漫长、曲折、坎坷，才有悄然面对生活的智慧与执着。人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路虚以成长之路作为起程，一颗颗年少的心在此奔波、跋涉。每一步的前行，需要海浪的洗礼，需要阳光的润泽，需要雨露的照耀，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。(1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。“曲”用部首检字法应查部首_；“悄”读音为_。(2)找出并改正语段中的两个错别字。“_”应改为“