人教部编版2020届九年级语文上册第一单元综合素质检测试题

印教部编辑版2020年9年级第一单元综合质量考试问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.在下面添加一对水平拼音()A.抽泣哑巴(y-n)飞溅(bng)仙露琼浆(Qing)B.瞬间(sh)模样(m)和(h)眩晕C.(ch)干(g)头髻(j)真准(j n)D.探索收敛(l 46n)酿造(ling)薄骨(xn)2.如果把以下句子系好，正确排列的一个是丝绸之路是汉代张39580通过西域举行的当代最好商业的大通道和丝绸之路网络规模太大，因此中国哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路：起点和天山道路的道路网络”的名义，共同申报世界文化遗产。连接了多种文明，对贸易交换、宗教信仰和科学技术知识的普及、文化艺术的繁荣发挥了极大的推动作用。其中中国涉及22家遗产店，哈萨克斯坦有8家，吉尔吉斯斯坦有3家。这一段长达5000公里，从汉唐古道长安/洛阳一直向西延伸到中亚7强。遗产地包括不同朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿郡、贸易居住地、佛教洞穴和寺庙、逆参观、关门、烽火台、长城、古墓、宗教建筑等。A. B. C.D.3.以下选项中的一个无效：()A.从百草园到三味书屋的作者是鲁迅，原主编、浙江绍兴人、鲁迅，是我国现代著名文学家、思想家、革命家。B.“树木茂盛，白草风帽”来自曹操的观沧海。C.天净沙秋思的作者是马志远。天顶史是这个散射的标题。D.老挝，原名舒庆春，字楼，著名作家。作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆等。4.以下句子没有语法的是()A.冬天济南是个美丽的季节。B.史铁生的代表作我与地坛被称为中国现代50本经典。C.读了秋天的怀念，我们都没有被无私和伟大的母爱感动。D.学生能熟练和规范地使用正楷，是衡量学生是否符合对汉字书写的语文课程标准要求。5.以下说明无效：()A.“夜雨剪了春天的韭菜。这是杜甫的诗，很新鲜。解说：这句话的标点符号用错了。B.伴随姚明的高影子，千百双眼睛在移动。解说：这句话的本末倒置是“随着眼睛的移动”。C.仙露琼浆最好的方法应该为上游而努力。解说：这四个词组的结构各不相同。D.从没见过开得这么松的藤条。我看着瀑布般灿烂的淡紫色，从天而降，看不到发梢，也看不到最终。只是深淡的淡紫色，好像在流动。笑着，一直在长大。解说：这句话包含四种修辞手法：比喻、夸张、鲍比和拟人。二、现代语言阅读阅读评语那一年我读小学三年级。寒假前去学校取得学期成绩单。回家的时候，我和六七个没有书包的朋友同行。刚收到的成绩单在手，已经被我们啄了。“老师给你什么评价？”阿益问。“我还没看呢，不知道。”包括我在内，很多人都这样说。我以为反正不是好话。“猜猜我的是什么。单击“是”打开成绩单的一角，露出了老师评价的最后一个单词“话”。“损失的话？我说。“没那么糟！阿益拿出成绩单。刚才错了，燕。“无心”比“害人的话”好得多。“你呢？他们问。我张开小喇叭，给大家看“努力学习”的最后一个单词。最后一个词是“否”！大家大吵大闹，说：“不努力学习。单击我再摊开一点，看到的字出乎意料地是“又”。聪明努力学习吗？彬彬有礼，努力学习？聪明努力学习吗？不管前面有什么，总之是个好意见。我又高兴又害羞，使劲按着成绩单不让同学看。到了家门口，才打开了整个短语(充满活力、努力)。活泼，我不害羞，但我真的想不起在哪里努力学习了吗？我在课堂上用磁铁，涂鸦.老师看着我们总是皱眉头，你怎么认为我很努力？难道老师在开玩笑吗？整个寒假，“活跃而努力地学习”的那篇评论没能离开脑海，自动成为歌词，与无敌铁金刚的旋律相适应。我也跳舞，乐意收拾，做作业。(11)开学后，即使成绩单再次支付给老师，该评论仍然经常浮现在脑海中。我开始专注于课程和作业，获得了进入奖前5名、前3名的奖状，也开始参加作曲和朗读比赛.一学期过去了。暑假前一天收到老师的成绩单时，也很期待。我翻开了成绩单的内页。右边是交错的“优秀”和“甲”，左边是本学期的讲解“进取的努力”，就在上学期的讲解“精力充沛，努力”旁边。回家的路上，aii收到了我的成绩单，说：“这学期我的意见和你上学期一样！”14)“精力充沛，努力工作吗？”我有点惊讶。他眉毛边说：“活泼不努力学习！”他讨厌我无意的挖苦，把我的成绩单丢了。15)我发现墨水“再”一词其实是“债”。(。突然一学期里，和我的旋律在一起，脑子变得空荡荡的。16) 10多年后，我成为老师，给学生写评语的时候用快干墨水写字，学生们通过误会或猜测，可以直接感受到善意和鼓励。(17)学生们也把对我的“意见”写在节日的小卡片上。我仔细阅读后，收集在纪念品盒里，珍藏在心里。连同小学三年级的成绩单。6.这篇文章按年代顺序写了两部分，请概括一下(1)小学三年级时，_ _ _ _ _ _ _ _；(2)十多年后，_ _ _ _ _句子用什么修辞？这篇文章反映了当时_ _ _ _ _ _和_ _ _ _的心理。8.这篇文章给我们多方面的启示，不恰当的是。A.正确写字很重要。B.误解往往能帮助进步。经验是人生的财富。D.鼓励感恩会产生力量。9.不能把这篇文章的标题“意见”改为“读错”。请简要说明原因阅读讲台，回答后面的问题。一群遥远的年轻人。他们后面有高粱地。他们素净的像那块素净的。轻轻地南风吹着高粱叶，衣服也吹了。他们的表情沉着安静。紧贴在他们身体一侧的腰，好像从未发愣。但：看！一锤子就变形，茫然，死了！被江津不断撞击的一百块石头一样的一百十个麝香鼓年轻人，在你面前跳舞。像阵雨一样，是快速的鼓点；像旋风一样，是飞翔的流苏；像乱七八糟的青蛙，是蹦极的脚步。像火焰一样闪闪发光的瞳孔，像二胡一样强烈的风貌。黄土高原上有多么宏伟，多么豪放，多么火辣的舞蹈 安塞腰鼓！这个腰桶使冷空气立即变得干燥热，宁静的阳光立即反弹，使困倦的世界周兴奋起来。让我想起：阳光旗帜，马的声音风萧！联想：数千英里的雷声万里的闪光！想法：黑暗、清晰、清晰、模糊、后来最终永远清晰的巨大启示！束缚不可接受，束缚不可接受，封锁不可接受。摆脱，冲破，坠落，坠落的那种力量！好吧安杰！百十个长鼓发出很大的声音，撞到了到处野枣树的悬崖上，悬崖突然变成了牛皮鼓，只听到隆隆的声音。一百个章句发出的沉重声音推翻了所有烦乱的观众的心，观众的心也突然变成了牛皮。嘎嘎，嘎嘎。铿锵有力的抒情，铿锵刺耳的想法，铿锵的犁头端掀翻草根的泥波，隆隆的阵痛的发生和解决.好吧安杰！动物的胳膊、腿、全身，有力地跳动，快速地跳动，大格斗。它摇晃你，燃烧你，强迫你。它让你从未如此生动地感受到生命的存在、活跃、强盛。那个农夫穿着裹着的身体，消化着长着红豆角的老南瓜的身体，能喷出如此非凡的能量，真令人惊讶！黄土高原啊，你生了这些精力旺盛的后生；只有你能承受如此惊险的格斗！水多的江南是易碎的玻璃，在那里不能打这种长球。(21)好的黄土高原！好吧安杰！10.文章的主线部分是对比性的文章。请告诉我那个角色11.本文的三个“提醒”段落写人的联想。联想到的特征是什么？这对表达主题有什么影响？12.观众的心会变成牛皮膏药，发出隆隆的声音吗？这句话该怎么理解？13.“好的安珀鼓！点击正文中反复出现，看全文起什么作用？14.第18段用了什么字眼来强调后天的生命力？(？联系上下文，谈谈焦散句在句子(20)中的作用。第三，无视句子15.诗句默辞了。(1)巴东三峡长度，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)想用潮汐废除，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)_ _ _ _ _ _ _ _(4)法院里有奇怪的树。(5)_ _ _，如果巨浪来袭。(6)娱乐后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)差异语句抑郁症，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _？宋柏有本性。(9)_ _ _ _ _，千里。四、比较阅读阅读以下文本，完成以下问题：崇祯5年12月，住在西湖。大雪下了三天，湖里人鸟的声音都消失了。我一个人在湖边亭里看雪，手里提着更小的船，更重的衣服炉子。雾，天空和云，山和水，上，下，下。湖影，但长堤，湖心亭，及芥，舟人二三粒。到亭子里，坐了两家店毡，少年烧炉沸腾。玉太高兴了：“湖里有更多的人！单击一起喝。余强喝了三大白。问姓氏的是金陵人，客人在这里。下了船，船喃喃地说：“相公疯了，有更蠢的相公。单击(张岱湖心亭看雪)(b)千山鸟飞走了，万吉的足迹消失了。孤舟花翁，独自钓汉江雪。(柳宗元江雪)16.请说明以下附加单词的含义。(1)今天是_ _ _ _ _ _ _(2)小船_ _ _ _ _(3)雾_ _ _ _ _(4) Yu Qiang是_ _ _ _ _ _(5)天山鸟飞行_ _ _ _ _17.请把以下句子翻译成现代汉语。(1)湖里还有这个人！(2)孤独的船花翁，独自在冰冷的河里钓鱼。18._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是乙市也有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这句话，在江面上记录着非常幽幽的情景。两人有不同曲调的同伴的妙处。19.从甲文在湖心独自看眼睛和乙诗抓住独汉说两句中的“读者”一词，可以看出两位作家的心情和生活态度如何？五、诗歌鉴赏20.最后一章节表达作者的什么信念？你怎么理解“明天比昨天长”这句话？21.请写下以下小故事中隐含的大道理。故事：一个女人梦见进入新商店，令人惊讶的是柜台后面站着天使。“你在卖什么？女人兴奋地问。你想要的一切。她觉得很难相信自己的耳朵，于是决定了人们最希望的一些事情。“我想买和平、幸福、智慧和坚强。现在马上送到吗？”天使微笑着说：“我想你弄错了。我们不在这里卖水果，只卖种子。”六、著名的阅读阅读名书22.结合水浒传的阅读，完成以下两项任务：(任务1)探索角色别名水浒传角色别名可以大致分为以下类别：A.角色名称b .角色面部指征名称c .古人或奇怪的名称A.以动物名称命名B.使用武器名称C.角色职业或技能命名(1)“小李光”应该以华英的绰号(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)分类。(2)“新行tapo”应归类为多种别名(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。(任务2)概念技术经验水浒传构思巧妙，请选择以下特点之一，与小说内容一起简要分析。A.链结构b .圆珠笔c .设置巧合(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.学校举办“如何读诗”学习经验共享活动。请选择以下作品之一，结合相关内容，给刚进入中学的后辈提供阅读建议。A.艾青诗选B.泰戈尔诗选C.唐诗三百首(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、综合学习24.学习语言的话，要读华丽多彩的汉语，得体的汉语，规范优雅的中国单词。学校组织了“语言世界漫游”的综合学习活动，请积极参与！(1)【我要写标语】。【为了营造西乡校园的氛围，请以阅读为话题，写标语。(:必须至少使用一种修辞手段)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)以“商品评论广告”为例，选择“轻易关灯节约能源的大阶段(节能广告)”、“滴答的声音，轻轻扭动的声音(节水广告)”之一。例：风雨共享，阳光共享(天气预报广告)上平：使用双城和双关语的修辞方法，文章形式柔和，意义含蓄，生动。“风雨”和“阳光”既指天气现象，也指生活的起伏和顺境。“分享”和“分享”这两个动词还反映了责任和关怀，充满了人类的温情。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(3)【诠释性观点】在当今社会，网络用语一方面大流行，成为越来越普及的流行语。刺中了心，老铁！“你的良心不会受到伤害吗？”等。相反，高中入学考试明确禁止用网络语言答案。你觉得这个问题怎么样？请说出你的意见。观点明确，道理充分，条理清晰，需要80字左右。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u八，作曲请选择以下两个问题之一完成作文。(1)反命题写作与承诺或友谊、亲情相关的，关于过去或未来的.你和谁约会过吗？这个约定刻在哪里？请以“刻着的约定”为题写一篇文章。要求：先