人教版2020年七年级下学期期末检测语文试题C卷

人教版2020年七年级下学期期末检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对于本单元课文内容说法不正确的一项是（ ）A春的主体部分依次描绘了春草、春花、春雨、春风、迎春等图景，层次清晰地勾画出春天动人的景象。B济南的冬天抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。C雨的四季运用有诗意的语言，写出春雨清新娇媚，夏雨热烈粗犷，秋雨端正沉静，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。D天净沙秋思是一首小令，作者仅用了28字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的思乡之情。2 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是由于这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B政府不断加大财政投入，解决了农村义务教育经费短缺问题。C我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。二、字词书写3 . 根据下面的句子写出相应的词语。（1）母亲便kun wi（_）伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多。（2）那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟png b（_）的能量。（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng n j（_）。（4）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tin y w fng（_）。三、现代文阅读4 . 阅读下文，完成题目。等着我倪 萍等着我仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享灵魂的成长，多数来自苦难。她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。她说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。”父亲指着东，却走向了西。“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”我问她恨父母吗，她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！她说要为我唱首隐形的翅膀，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。等着我！（1）作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么。（2）结合语境，试从描写的角度赏析第段画线的句子。（3）结合女孩的生活经历，请你说说她是一个怎样的人。（1）去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。（2）老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。（3）每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏。我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。（4）因为老爷子和我的儿子都在美国，我们有很多共同的话题。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。（5）去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。（6）老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。大年初一过去了，大年初二也过去了老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。5 . 请给本文拟一个恰当的标题。6 . 文章主要写了哪几件事？请用简洁的语言概括。7 . “年灯”在文中有什么作用？请从结构和内容两方面加以分析。8 . 第（3）段中画线句属于什么描写？有什么作用？9 . 结合文意，说说下面这句话中“感慨”的具体内涵。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。10 . 赏析第（8）段画线的句子。它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。11 . 作者肖复兴说年灯如同一个旷世久远的童话，点亮中国人的家国梦，请你也来分享一下你的家庭过春节时的风俗。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（节选自世说新语）【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箄，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”（选自世说新语）注释：诣：拜见。论议：这里指谈论玄理。进火：烧火。箅b：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。著箅，放竹箅。馏：蒸饭。糜：粥。识：所收获的知识。志：记得。更相易夺：互相改正错误。12 . 解释下列句中加点词。（1）陈太丘与友期行（_）（2）太丘舍去（_）（3）元方入门不顾（_）（4）俱委而窃听（_）13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）如此但糜自可，何必饭也！14 . “读文品人”，请通读甲乙两文，完成下题。（1）乙文中，陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥？（用原文的句子回答）（2）结合甲乙文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。五、句子默写15 . 古诗文积累_，并怡然自乐。蒹葭萋萋，_。_，天涯若比邻。鹏之背，_。_，讲信修睦。_，食之不能尽其材。可怜身上衣正单，_。_，只有香如故。六、课外阅读阅读童趣，回答问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16 . 解释下列句中划线字项为之强（ ）鞭（ ）数十盖（ ）一癞虾蟆方（ ）出神17 . 翻译下列句子夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。_又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。18 . 课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事？请用简洁的语言概括。19 . 你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？七、名著阅读20 . 名著阅读。红星照耀中国一书是按照“_”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“_”这个谜。21 . 名著阅读。朝花夕拾里的 _和_中，都有对鲁迅先生儿时读书场景的生动描写，这两篇文章都包含了作者对_的温和批评。下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（_）A三打白骨精使得唐僧要赶走悟空，悟空说还有“一个心愿未了”，这心愿指的是让师父松掉紧箍咒，让自己以后活个自在。B大人国国王公正无私、治国有方，作者借这一形象批判了英国不合理的政治制度。C课文“海盗”生活中，通过对圣彼得堡旁边森林优美宁静自然风光的描写，充分烘托了三个小“海盗”自