陕西省2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题C卷_第1页
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文档简介

陕西省2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能_。每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会_,深深思念远在家乡的母亲。当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识_的骗子,以免上当。A混淆是非触景生情五花八门B混为一谈触景生情形形色色C混淆是非睹物思人形形色色D混为一谈睹物思人 五花八门2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A我们附属中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。B在教育部公示的通用规范汉字表中,对44个汉字的字形进行了微调。C拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。D央视“经典咏流传”的开播,使人们重新感受到了无穷的经典魅力。3 . 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是( )人工智能现在早已不是概念,它的时代已经来临,渗透到人们日常生活的各方面。实际上这些讨论已经显得有些过时,不管你愿不愿意。美国利用谷歌人工智能新发现未知行星的消息,再一次刷新了人们对人工智能应用的认知关于人工智能的各种讨论也仁者见仁,智者见智。随着人工智能的应用领域不断拓展,人们从未像今天这样关注人工智能。ABCD4 . 下列词语中加点的字音、字形不完全正确的一项是( )A翘首(qio)由衷(zhng)密匝匝(z)摧枯拉朽(cu)B国殇(shng)铭记(mng)釉下彩(yu)殚精竭虑(dn)C纤维(xin)田畴(chu)区块链(lin)春寒料俏(qio)D蔓延(mn)鲜腴(y)懒洋洋(ln)推心置腹(f)5 . 下列各项判断与分析中,错误的一项是( )A人情练达、开卷有益、天衣无缝、丰功伟绩四个短语结构不相同。B“我希望他们不再像我,又大家隔膜起来。”这个句子的宾语部分是“他们不再像我,又大家隔膜起来”。C”政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”这个句子是转折复句。D“日光的照射特别强烈。”这句话的主干是“日光强烈”。二、现代文阅读(题文)将自己切成一颗钻石传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面,后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群,而且浑身是胆,否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。玉不琢,不成器。对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石,因为年轻人胆气最足,站在人生的开端,前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能,是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程,而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了,而一块璞玉就需要雕刻更多刀,才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲,即便切上许多刀,也是远远不够的。57刀似乎够了,但恰恰有人切出了80多刀,于是一个惊世传奇诞生了,正在人们啧啧赞叹时,又有一个人切出了100多刀,这难道不是更大的奇迹吗?所以,如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉,更不能当做一根木头,而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石,如同我们也许永运做不了达芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业,通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板,终于让她的事业呈现出不同的切面,赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是不能说的秘密里的氧气美女,也是线人里的黑帮阿嫂,是女人不坏里的朋克女郎,也是全球热恋里的神经质女生她一直在颠覆自己、挑战自己,当我们渐渐淡忘了她最初的模样时,她又挟着肩上蝶强势回归清纯校园风。我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样,她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏,而且成功地呈现了崭新的青春风采,告诉我们哪怕只做一件事情,只要敢于不断切割它、创造它,同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说:“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来,我一直知道,自己身体里还有很多东西没有呈现出来,光是去想,下一个桂纶镁会是什么样子,这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战,跟自己较劲的原因,我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此,做事、做人才会有做成钻石的希望。法国作家码格丽特尤瑟纳尔说:“我永远也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘,也是在激励我们:下一个自己,一定会更加光彩夺目!6 . (小题1)请找出本文的中心论点,写在下面的横线上。7 . (小题2)第段中,作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论。8 . (小题3)结合语境,指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石A如同我们也许永运做不了达芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石B。9 . (小题4)第段运用了什么论证方法?分析其作用。10 . (小题5)从第段桂纶镁的那番话中,可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质?阅读下面两位同学的习作片段,请完成题。甲人们曾经认为父母与孩子之间必定有着代沟,他们所想的必不相同。(A)可事实也常证明这是个很片面的。嘘寒问暖,这些事太过平常,但却是生活中最常见的。有些事,存在也太过自然。(B)自然得让我们忽略了去问为什么?临行前,父母那句“走路、行车注意安全”“一定要多多保重身体”孩子很自然的“爸爸,您别太劳累”“妈妈,再见”却能温暖父母的心,也让子女自信地踏上人生的征途这就是心灵的呼应,家庭和谐最朴素的篇章。乙家,是一盏不灭的明灯,永久地照亮我生命的黑暗;家,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;,我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。11 . 甲文画线句(A)有语病,应改为:_。12 . 甲文画线句(B)标点符号使用不当,应改为_。13 . 在乙文中,请根据语境,仿写一句。要求:内容相应,句式相同。14 . 期中考试你的成绩不很理想,爸爸妈妈因此互相责备,闹起了矛盾,几天未说话,请你开动脑筋,给父母写一张字条(不超过100字),尽可能争取在他们看到字条后能重归于好。三、对比阅读阅读下面的古诗文,完成下列小题。(甲)野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(乙)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(丙)鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。15 . 下面对野望赏析不恰当的一项是( )A这首诗遣词造句朴素自然,意境清新恬淡,一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气,开唐代律诗风气之先,是一首格律严整的五言律诗。B诗歌首联“望”字点题,交代时间、地点以及人物心情。“徙倚”写出人物内心的苦闷和矛盾;“欲何依”,表现出作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。C颔联和颈联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出远望所见到的景色。颌联运用动态描写,颈联运用静态描写,描写恬淡自然的田园风光,但因作者心绪的原因,都染上了一层忧郁、孤独、清冷的色彩。D尾联由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。表达诗人内心的彷徨、孤独和苦闷。16 . 下列句子中加点词意义相同的一项是( )A有良田、美池、桑竹之属/属引凄异,空谷传响三峡B万钟于我何加焉/欲有求于我邹忌讽齐王纳谏C蹴尔而与之/未复有能与其奇者答谢中书书D便扶向路,处处志之/齐谐者,志怪者也北具有鱼17 . 解释下列句中加点的词语。牧入驱犊返_长歌怀采薇_仿佛若有光_死亦我所恶_18 . 用现代汉语翻译下面的句子。阡陌交通,鸡犬相闻。所识穷乏者得我与?19 . 乙文中面对当时的社会,陶渊明在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么?20 . 丙文从“鱼”和“熊掌”说起,有什么好处?四、句子默写21 . 请有感情地背诵野望,并把这首诗写在下面。野望_,_。_,_。_,_。_,_。五、名著阅读22 . 名著阅读更令人惊叹的是它筑巢时使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟的羽毛、线毛、破棉絮、麦秸等组成,这就需要有一个固定而又平展展的支撑物来支撑。这种困难对它来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:它打算在树梢上仅用三四根小枝丫作为依托,搭窝筑巢。它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!它必须掌握编织技艺中的整经工、篾匠和织布工的绝技,它成功了,它所搭建的窝巢很牢固,不会掉落下来。以上文段出自法布尔的昆虫记。全书共有_卷。

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