人教版2019-2020年度八年级12月月考语文试题A卷_第1页
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人教版2019-2020年度八年级12月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子修改不正确的一项是( )A如果能够实现汽车智能识别交通信号灯,或许能大大提升城市的交通。(“提升”改为“改善”)B佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓,乡土气息浓厚,艺术风格鲜明。(“采取”改为“吸取”)C冯骥才新作单筒望远镜以特殊的视角表现了普通人一百多年前所经历的痛苦。(“普通人”和“一百多年前”调换)D对老年人的优待程度的高低,是衡量一座城市文明水平的重要指标。(删除“的高低”)2 . 下列文学文化常识表述有误的一项是( )A我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称为“连中三元”。B遵义会议后,毛泽东创作了忆秦娥娄山关,“忆秦娥”是词牌名。C致橡树作者舒婷,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物,本诗是朦胧诗潮的代表作之一。D假如生活欺骗了你告诉我们要乐观面对生活,它的作者是德国诗人普希金。3 . 下列加点词语运用不正确的一项是( )A在大雪的飞的寒冬里,我不禁忆起春天的橘子洲,碧波荡漾,垂柳婆娑。B“笑工厂”的相声演员刁子在舞合上表演起猴子来,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。C时光呼啸,209迎面而来,我们与你又一次如约相见,无动于衷。D参与了成功营救国足球少年的行动后,长沙蓝天援队成员谭章深感冰冻三尺非尺非、日之寒、要学习的知识还有多。二、字词书写4 . 阅读下面文字,按要求答题。面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会(原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后泛指自愧不如别人)。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广mo( ),需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云n( )?(1)给加的字注音襟怀积攒(2)根据拼音写汉字广mo云n(3)根据文中括号的提示,用正楷字写出一个相应的成语三、现代文阅读(题文)礼拜二午睡时刻何君华嘴唇就要裂开的时候,背包客突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。水壶里早已经没有一滴水,要不是渴得实在难以忍受,背包客是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。背包客一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶,他犹豫了一下,但是很快他就把茶壶拎了起来,像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精干。背包客在桌上放下二十块钱,又觉得不妥,还是觉得应该等主人回来。这一等就是一天。阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了,直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。背包客听见屋外的动静,连忙起身走了出来。背包客抱歉地说:“老大爷,实在对不起,我见你家没有锁门,冒昧闯了进来,请你原谅。”阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释,自顾自把羊群赶进羊圈。背包客以为主人生气了,只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。等安顿好羊群,主人终于说话了:“什么是锁?”背包客这才发现,主人的门上根本没有锁。主人的话让背包客彻底震惊了。这简直令人难以置信,人类已经走到二十一世纪,竟然还有人不知道什么是锁。背包客试图给主人解释一番什么是锁,但是他马上陷入了困境,他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。他只能勉强解释说,锁是一种工具,把它安在门上别人就进不来,只有用钥匙才能把它打开。一把锁只有一把钥匙,一把钥匙只能打开一把锁。主人马上摇了摇头:“那怎么行,那肯定不行。”背包客说:“那怎么不行,那样的话别人就进不来了呀。”“那怎么能行呢?那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天,上哪里找马奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地问背包客。原来,主人房门大开就是为了方便像背包客这样的口渴者进来“偷”水喝呀。背包客无言以对,更加无地自容。“我们早晨从东边出发出去放牧,到了晚上则从西边回来,中间要走很远的路,不饿不渴不疲乏是不可能的,铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比划着说。“为什么不从同一个方向回来呢?”背包客不解地问。“成吉思汗说,我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草原,是赐福给我们,不是用来糟践的。”主人生起了火,问背包客:“年轻人,在这里住一晚吧?”“好。谢谢!”背包客兴奋地说,又补了一句,“打搅了。”吃晚饭的时候,背包客还是不甘心阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢,这简直太让人难以置信了,于是问道:“你们这里所有的牧民都不上锁吗?就不怕东西被偷?”“为什么要偷呢?每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光?”“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场,就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。看起来,他对今天的伙食很满意。躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上,背包客失眠了。背包客万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物,用阿拉坦乌拉老人的话说门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的,这简直太不可思议了。第二天早上告别阿拉坦乌拉老人,背包客又不甘心地走了几户牧民家,结果真的像老人说的那样,每一户都是家门洞开!背包客彻底被眼前的场景震撼了。很快,背包客写的游记哈丹巴特尔草原上的奇迹就发表在了全国发行量最大的旅游月刊旅游者上。一时间,更多的驴友像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。背包客再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情。这回他看到了更加令人震惊的场面家家户户都上了锁!他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家,想弄明白这一年来究竟发生了什么。阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快,哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说,“我的皮靴也丢了,马镫也丢了。”“家家户户都上了锁。这不,我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。此刻正是哈丹巴特尔草原上的礼拜二午睡时刻,背包客没有一丝困倦,但是比任何时候都要更加口干舌燥。他有一股打人的冲动,但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里,像一个永恒的忏悔者。(选自2014年中国年度小小说,有删改)5 . (小题1)分析“背包客发表游记”这一情节在小说中的作用。6 . (小题2)结合语境,品味下面句子,回答括号中的问题。阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释,自顾自把羊群赶进羊圈。(阿拉坦乌拉为什么用“并不理会”“自顾自”这种态度对待背包客?)“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快,哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说,“我的皮靴也丢了,马镫也丢了。?(为什么要强调阿拉坦乌拉“中午时分骑马归来”?)7 . (小题3)“锁”在小说中被赋予了丰富内涵,请联系全文,谈谈你对“锁”的理解。阅读人工智能与深度学习,完成后面小题。难度堪称人工智能“阿波罗计划”的围棋挑战,最终还是被一只 “狗”取得了胜利。近日AlphaGo(阿法狗)战胜了李世石。它的致命法宝就是模仿人类的“深度学习”工作原理。机器到底是怎样像人类一样学习的?面对任何棋类,一种直观又偷懒的思路是暴力列举所有能赢的方案,这些方案会形成一个树形地图。然而,在规定时间内想要让计算机利用这种方法战胜人类下围棋,并不容易做到,因为围棋的可能性太多。(有一种说法是),围棋的可能性数量要比可观测到的宇宙中原子的总数还要多得多。同时,围棋的规律十分微妙,在某种程度上落子选择依靠的是经验积累而形成的“直觉”。因此,围棋挑战称作人工智能的“阿波罗计划”。这一次,研究者们终于拿出了终极武器“深度学习”,让机器模仿人类高端棋手的下棋方式,机器可以通过学习人类打败人类。“假设我们看过很多猫,再看图片的时候,就是通过第一直觉判断图片上是否有猫,这种直觉并不是天生而来的,而是通过学习获得的。”阿法狗取胜的杀手锏真的就是直觉和第六感?其实它获得的这种直觉又和人类不同,背后有坚实的数学模型,计算机做了大量的计算,在大量悬念中找到一个胜率,这和人脑的直觉不完全相同,是数学、科学的体现,人类是不可能达到的。类似的深度学习是在近几年出现的,一些国内外公司、科研院所也在做。目前,这项科技也有了一些应用,通过这项识别验证,已经引申出了更多具有实际意义的应用,比如识别某一个图片中是否有癌细胞,某一个铁路沿线上的轨道是否存在磨损,甚至军事作战中,对方的视线中是否有坦克,都可以通过深度学习实现。谷歌已经成功研发的自动驾驶,其中很重要的就是识别道路、交通信号灯、路标等,这都是通过深度学习获得的。有了深度学习,未来的智能时代会是怎样?将来有很多东西,人是可以被替代的,驾驶飞机、汽车,操作机床,翻译等。但创造力是人独有的智慧特征。在这方面,未来机器是否能够超越人类,目前还是学术界的未知。(选自北京晨报有删改)8 . 简要概括电脑面对棋局的两种方案。9 . (1)请说出第段中划线句运用的说明方法及其作用。(2)简要分析第段括号中内容的作用。10 . 请概括出选文的说明顺序和说明思路。四、句子默写11 . 默写。(1)采菊东篱下,_。(陶渊明饮酒)(2)长风破浪会有时,_。(李白行路难)(3)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(4)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(5)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(6)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(7)令初下,群臣进谏,_。(邹忌讽齐王纳谏)(8)在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用“_,_”来形容。(用出师表中的原句回答)五、课外阅读阅读下面的文言文,完成各题。范滂,字孟博,汝南征羌人也。少厉清节,为州里所服,举孝廉,有澄清天下之志。时冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,案察之。及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。复为太尉黄琼所辟,后诏三府掾属举谣言,滂奏刺史、二千石权豪之党。尚书责滂所劾猥多。滂对曰:“臣之所举,深为民害!若臣言有贰,甘受显戮。”太守宗资闻其名,委任政事。滂在职,严整疾恶。显荐异节,抽拔幽陋。滂外甥李颂,公族子孙,而为乡曲所弃,中常侍唐衡以颂请资,资用为吏。滂以非其人,寝而不召。后牢修诬言钩党,建宁二年,大诛党人,诏下急捕滂等。督邮吴导至县,抱诏书,伏床而泣。滂闻之,即自诣狱。县令郭揖大惊,引与俱亡,曰:“天下大矣,子何为在此?”滂曰:“滂死则祸塞,何敢以罪累君,又令老母流离乎!”其母就与之诀。(选自后汉书,有删改)(注释)解印绶:解下印绶,即辞免官职。谣言:群众反映官吏好坏的歌谣。猥:众多。异节:这里指品德特别高尚的人。幽陋:卑微而被埋没的人才。公族:王侯的同族。李颂的祖先曾被封王。12 . 下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )A守令自知臧污/自云先世避秦时乱(桃花源记)B有澄清天下之志/齐谐者,志怪者也(北冥有鱼)C及至州境/虽有至道(大道之行也)D若臣言有贰/若听茶声然(核舟记)13 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法相同的一项是( )A何敢以罪累君/全石以为底(小石潭记)B其母与之诀/子之不知鱼之乐(庄子与惠子游于濠梁之上)C公族子孙,而为乡曲所弃/而计其长曾不盈寸(核舟记)D太守宗资先闻其名/其真无马邪(马说)14 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。县令郭揖大惊,引与俱亡,曰:“天下大矣,子何为在此?”15 . 请结合文章内容具体分析范滂的形象特点。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。16 . 诗歌颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,作用是什么?17 . “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是千古传诵的名句,请说出你对此句深刻内涵的理解。七、名著阅读18 . 以下是初三某班的儒林外史阅读任务单,请你完成相关任务。阅读策略内容呈现思考与理解路标式细读书中有不少兄弟形象,如下列几组:(1)这几组兄弟中,品性大相径庭的是两组,大同小异的是两组)(填序号)ABCD严贡生严监生王德王仁娄三娄四杜慎卿杜少卿回目名探究第 1 回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文第55 回 添四客述往思来 弹一曲高山流水第 56 回 神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉旨承祭(2)问题:本书共 56 回,将此三回目集中进行探究,对理解作者写作意图有何意义? 我的理解:探析讽刺手法第3 回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报第 12 回名士大宴莺脰湖 侠客虚设人头会第 19 回匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事(3)问题:结合这几个回目名和它们的内容说说作者是用什么方式进行讽刺的?我的理解:名家点评中国小说史略中,鲁迅把儒林外史看作讽刺小说的典范,说其“婉而多讽”。(4)问题:为什么吴敬梓在书中多用“婉讽”,而不直接讽刺?我的理解:19 . 运用你课外阅读积累的知识,完成题目。水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。(1)林冲:

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