人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题B卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A三国演义“豫州当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！”中“豫州”“卧龙”指刘备、诸葛亮。B三国演义中失街亭后司马懿大军追来，身边无武将的诸葛亮上演了一出“空城计”。C骆驼祥子中祥子第一辆车被抢走，辛苦攒下第二次买车的钱被孙侦探骗走了。D骆驼祥子中祥子最后悲惨的结局是以摆地摊度过余生。2 . 下列关于朝花夕拾说法不正确的一项是（ ）A父亲的病中作者重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。B作者表面上赞扬衍太太，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。C藤野先生文中作者记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。D朝花夕拾是鲁迅所写的一部小说，原名旧事重提，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。江南的乡间，寒梅在残雪消rng之时，便点亮那一树树报春之灯笼，无论是大街小巷，还是田间地头，处处开始花事繁纷了。玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者（ ），或者整齐或者（ ）地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红地开遍。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油莱花，开了小灶，给足它们土地、给足它们肥料，让油莱花霸气地占据了所有城乡的视野，一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头，一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。消rng（_）姹紫嫣红（_）肆无忌惮（_）（2）请选择恰当的词语填在文段中的括号内。（_）（_）凌乱零散淡妆淡抹（3）文段中的“钟情”一词的意思是_。（4）文段中画线的句子使用了_和拟人的修辞手法。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。冬夜冬天，一个冰寒的晚上。在寂寞的马路旁边，疏枝交横的树下，候着最后一辆搭客汽车的，只我一人。虽然不远的墙边，也蹲有一团黑影，但他却是伸手讨钱的。马路两旁，远远近近都立着灯窗明灿的别墅，向暗蓝的天空静静地微笑着。在马路上是冷冰冰的，还刮着一阵阵猛厉的风。留在枝头的一两片枯叶，也不时发出破碎的哭声。那蹲着的黑影，接了我的一枚铜板，就高兴地站起来向我搭话，一面抱怨着天气：“真冷呀，再没有比这里更冷了！先生，你说是不是？”看见他并不是个讨厌的老头子，我便也高兴地说道：“乡下怕更要冷些吧？”“不，不，”他接着咳嗽起来，要吐出的话，塞在喉管里了。我说：“为什么？你看见一下霜，乡下的房屋和田野，便在早上白了起来，街上却一点也看不见。”他捶了几下胸口之后，兴奋地接着说道：“是的，是的，乡下冷，你往人家门前的稻草堆上一钻就暖了哪这街上，哼，鬼地方！还有那些山里呵，比乡下更冷哩，咳，那才好哪！火烧一大堆，大大小小一家人，闹热呀！”接着他便说到壮年之日，在南方那些山中冬夜走路的事情。一个人的漂泊生活，我是喜欢打听的，同时车又没有驰来，便怂恿他说了下去，他说晚上在那些山里，只要你是一个正派的人，就可以朝灯火人家一直走去，迎着犬声，敲开树阴下的柴门，大胆地闯进。对着火堆周围的人们，不管他男的女的，用两手向他们两肩头一分，就把你带着风寒露湿的身子，轻轻地放了进去。烧山芋和热茶的香味，便一下子扑入你的鼻子。抬头看，四周闪着微知的眼睛，欢迎着，毫没有怪你唐突的神情。你刚开口说由哪儿来的时候，一杯很热的浓茶，就递在你的下巴边上。老太婆吩咐她的孙女，快把火拨大些，多添点子柴，说是客人要烘暖他的身子；你暖和了，还不觉得疲倦的话，你可以摸摸小孩子的下巴，拧拧他们的脸蛋，做一点奇怪的样子，给他们嬉笑。年轻的妈妈，一高兴了，便会怂恿他的孩子把拿着要吃的烧山芋，分开一半，放在你这位客人的手上。如果你要在他们家过夜，他们的招待，就更来得殷勤些。倘若歇一会，暖暖身子，还要朝前赶路，一出柴门，还可听见一片欢送的声音，“转来时，请来玩呀！”老头子讲着讲着，给冷风一吹，便又咳嗽起来，我听得冷都忘记了，突然老头子忘形地拉着我问道：“先生，这到底是什么原因哪？这里的人家，火堆一定烧得多的，看窗子多么亮哪，他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”搭客汽车从远处轰轰地驰来了，我赶忙摆他的手，高声说道：“因为他们是文明的人，不像那些山里的”再跳进通明的汽车里，蓦地离开他了。但远的南国山中，小小的灯火人家里面，那些丰美的醉人的温暖，却留在我的冬夜的胸中了。（选自艾芜小说集冬夜，有删改）4 . 用简洁的语言概括本文内容。5 . 通读全文，说说第段中画线句的表达作用。6 . 山里人有怎样的性格特点？请选择其中一个形象并结合文章具体内容作出分析。7 . 怎样理解文章的最后一段中“但远的南国山中，小小的灯火人家里面，那些丰美的醉人的温暖，却留在我的冬夜的胸中了”这句话？8 . “他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩？”这是老头子忘形的一问，也是震撼心灵的一问。作为新时代的中学生，你同意这个异乡人进去烤烤手吗？为什么？请联系文章内容和实际生活作答。阅读下文，完成下面小题“孝”迎新春廖廓春节就要到了，一些城市的社区干部像往年一样，带着年货和慰问金给“空巢”老人拜年，向亲友、邻里发出感恩短信和敬老倡议，增进代际情感，弘扬慈孝文化，共建和谐社区。这让我们感受到了孝敬老人的浓厚氛围。“孝以德为本，百善孝为先”孝敬老人是中华名族的传统美德。历史上，木兰代父从军，黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤等孝敬老人的佳话传颂至今。慈善行及至亲，但不应仅此为止。目前，我国65岁以上老人总数已经过亿，是不容忽视的庞大群体。把孝的优良传统和时代特点相结合，是缓解人口老龄化压力的重要举措。我们还应看到，随着社会的转型、竞争的加剧和人际关系的疏离，一些地方孝亲敬老风气日益淡薄，养老孝老情况不容乐观：有的家庭子女虽多，老人依然生活困难；有些空巢老人形单影只，寂寞无助。这是我们不能不重视的问题。提倡孝敬老人，对推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水准，意义重大。孝敬老人，基础在养，重点在敬。养是物质上的保障，敬是精神上的慰藉，养敬兼备，是真正的孝道。孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”先哲的教诲，道出了“敬”之于“人”的重要性。敬是一种亲情，一种眷恋，一种温馨，一种精神上的关怀。老人们需要精神上的关爱，不仅在于他们作为“人”而需要关怀，更在于他们因步入晚年而在心理上有更多的精神渴望。人到老年，既是思想上最成熟的时候，也是心理上最脆弱的时候：既有荣誉感，也容易有自卑感；既有宁静感，也容易有孤独感；既有恋子之情，也容易有厌世之心。在这种情况下，比衣食住行更重要的是精神的慰藉。对此，我们应予以足够的重视。歌德说：“我们体贴老人，要像对待孩子一样。”要知老人之心，察老人之意，解老人之惑。要从身边小事做起，一杯酒、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。可以通过写家书、打电话、吃团圆饭、听老人倾诉、接孤老回家过节、帮老人梳洗、带老人做体检等具体事情做起，把孝亲敬老的行为融入日常工作和生活中。要借助广播、电视、网站等媒体，运用歌舞、征文等形式，大力倡导敬老、爱老、助老的风尚。要为“空巢”老人等特殊群体提供社会关爱，建立长效的帮扶机制。关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。一颗孝亲敬老的心，可以锻造美丽的佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来，让我们一起“孝”迎新春吧！（选自人民日报有删改）9 . 填入第段横线上的词语，正确的一项是（ ）A既然就B只有才C如果就D因为所以10 . 从文中看，作者大力提倡“孝”的原因是：_；_；_；对推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准，意义重大。11 . 文章、两段都阐述了怎样孝敬老人，请简述两段之间的关系。12 . 第段划线句从语气看，有_和_两种句式。它们在文中的作用是_。阅读下面的文章，完成下面小题。一只爱散步的耗子刘江波一只爱散步的耗子，悠闲地在厨房里溜达。午后的阳光洒下来，晒得它身上的皮毛斑斑点点的，耗子慢条斯理地嗅着香气，它对这家的条件非常满意，垃圾桶里常见整条的鱼和整只的蟹，溜达到客厅边缘的时候它听到了怒吼声：“谁也不能打我的孙子！一个五岁的孩子，打碎了玻璃不正常吗？这叫碎碎（岁岁）平安！宝贝别害怕，使劲砸，爷爷有钱，爷爷给你镶新的！”一只爱散步的耗子，最近鲜牛奶喝得过盛，让它胖得有点发喘。它对着陪同散步的小耗子指指点点：看，那小子惹不起！门口正在响起晴空霹雳：“他王婶，我外孙烧了你家的猫尾巴？多大点事你还找上门来，你和一个八岁的孩子一般见识？咱们几十年的邻居白处了？赔多少钱，你说个数，我保证二话不说，别大呼小叫地吓唬着孩子！孩子别怕！姥姥在呢”一只爱散步的耗子，自在地在楼下的花丛中移动。人间的嘈杂让它觉得非常累，它甚至在考虑要不要换个不一定富足但一定安静的人家。它看到那个年轻的妈妈正在小区门口横眉竖目：“我们孩子怎么了，不就是拿砖头打了你们家孩子一下吗？花多少药费你说，我赔！至于吗，还要到我们家门口吵闹，孩子才三年级，他不懂事，你们还不懂事吗？”耗子被室内的男高音和女高音惊醒了：“我们的孩子淘点气怎么了？老师凭什么罚站打手心？”“孩子姥姥，咱们几个老的豁出去了，上他们学校闹去！”“那太便宜了他们，咱们去教育局告他们，让那个老师下岗！”“不，先去医院体检，本市医院查不出就去省医院，路费全让那个老师赔！”声如洪钟，耗子洞被震得瑟瑟发抖，耗子再不敢想出去散步的事了，它蜷缩在洞里不停地打着冷战。一只爱散步的耗子，小心翼翼地爬到了阳台上。它绕过了那个正在看动画片的孩子，它对这个家里周末的休闲时光异常恐惧，因为它看过那孩子拔过蜻蜓的翅膀，切掉过鸽子的脚掌它刚透了口气，就看见一条棕绳在眼前晃动，一个工人正在下面贴瓷砖高空作业，他必须大声疾呼，让下面的同事校正位置。“往左点？好”耗子正在欣赏着这幅劳动场景，它惊恐地发现，那个孩子已经出现在阳台，骂了句“还让不让人看电视了”，随即挥刀割断了绳子。那个工人千钧一发之际抓住了晒台，悠荡着身体声嘶力竭地呼救，耗子听得心惊肉跳。耗子冲进洞里惊魂未定，它已经听到警察敲开了门，向家长说明了情况，并且声明，工人怀有身孕的妻子正在楼下，吓得差一点流产了，它听到孩子的爸爸冷冷冰水地说了一句“知道了，孩子是淘气了点，不是没出大事吗？最多赔点钱！大惊小怪的！”它听到防盗门“哐”的一声合上了，它叫醒了自己的孩子，决定搬离这个地方。一只爱散步的耗子，拖着鼓胀的肚皮，正在餐馆的角落里饕餮。它看到一张桌上，有几个朋友正在聚会；它看到另一张桌上，外婆和母亲叮嘱过比猫还可怕的“动物”熊孩子正在玩手机。耗子胆战心惊地看到第一桌两个闺蜜站起来想去洗手间，她们边走边聊：“快生了吧？”预产期下个月，”“千万小心，尤其是你流过产”蓦地，耗子看到熊孩子忽地扑过来，猛地一把推倒了孕妇。孕妇倒在地上痛苦地呻吟着，耗子看到一群人围过来，有人拔打着“120”，有人用发红的眼晴瞪着熊孩子。“你要干什么？为什么这么做？”孩子的父亲第一次对他怒吼！“电视里经常演流产，我想看看流产什么样！”耗子下意识地捂着肚皮，吱吱吱地狂叫起来，它彻底愤怒了。人群中也发出了怒吼，孩子的母亲恐慌起来：“我们赔赔钱！”“太不像话了，这不是钱的问题。人命关天，你们得负责！”怒吼在升级。啪！熊孩子脸上笫一次吃了父亲一记耳光，又第一次看到了母亲惊恐怨恨的目光，他一时错愕，随即撒腿就往外跑，差点踩着正想过去抗议的耗子。很多双皮鞋踏过来，耗子急惶惶地窜到大街上。它看到熊孩子玩了命地向前方奔跑，跑到了十字路口也不知道停顿。它看到很多人边追边骂，追到离十字路口不远的地方都停住了脚步。它看到孕妇的闺蜜呼喊道：“孩子，别跑了，前面有车！”它看到孩子的母亲声泪俱下：“宝贝，没事了，妈妈有钱，妈妈赔他们！”它听到了一串刺耳的刹车声，它看到了一辆汽车里伸出一个小脑袋瓜在大喊“妈，撞着人了，赔钱吧！”一声巨响，它看到一个未成年的身影飞了起来，“啪”的一声，差点就砸到了它的头顶上！（微型小说选刊2018年第23期沉思篇）链接材料：淘气、调皮是孩子的天性，没有人一生下来就懂得社会规则和文明礼仪。但家长的无条件的放养，会让孩子缺少最基本的敬畏之心。在没有制度约束、惩罚机制的情况下，孩子很容易做出野蛮的举动，生物性中的恶便倾泻而出，根据国家统计局2016年数据显示，青少年罪犯（14-25岁）在刑事罪犯总数中占比14.37%。年纪小，不应成为犯罪的“护身符”。犯罪学的研究与实践表明，年龄与犯罪有着密切的关系，犯罪的年龄越小，次数越多，长大以后成为惯犯、累犯的越多。据统计，初犯年龄小于11岁的，有65%的人会再犯；初犯年龄在12至15周岁的，其再犯率为54%；在成年累犯率中，7/8的人曾为违法犯罪少年。小的时候，不把他当人看，大了以后也做不了人。鲁迅战士终究是战士13 . 阅读文章，围绕“一只爱散步的耗子”的经历，将下面横线处相关内容补充完整。一只爱散步的耗子面对这家富足的条件，它_；_，它心惊肉跳；_，它彻底愤怒。14 . 阅读下面句子，按括号中的要求答题。（1）它听到防盗门“哐”的一声合上了，它叫醒了自己的孩子，决定搬离这个地方。（加点词有什么表达效果？）（2）它听到了一串刺耳的刹车声，它看到了一辆汽车里伸出一个小脑袋瓜在大喊：“妈，撞着人了，赔钱吧！”（画线句有什么深意？）15 . 有人说，本小说从一只耗子的角度来叙事，让人看了之后感到不真实。你同意这种说法吗，为什么？16 . 这篇小说选自微型小说选刊，编者将其放在“沉思篇”，请结合文本与链接材料，说说编者为什么要编入“沉思篇”？四、文言文阅读（四）阅读下列文言文，完成下列小题。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！17 . 与“予尝求古仁人之心”中的“之”的意义相同的一项是（ ）A属予作文以记之B得之心而寓之酒也C而两狼之并驱如故D或异二者之为18 . 在文段中找出下列词语的反义词。喜_民_进_忧_19 . 文段中“进”照应_，“退”照应_。20 . 文段中表达作者旷达胸襟的句子是_；表达作者政治抱负的句子是_。21 . 翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。_（2）微斯人，吾谁与归？_22 . 作者认为，一个人应具备怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以已悲”？五、句子默写23 . 多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。岱宗夫如何？_。_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）万里赴