人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题（I）卷（模拟）VIP

人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对病句的修改不正确的一项是（ ）A忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。B每当站在祖国的地图前，使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D人们常常忽略自己失去了什么，却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。2 . 下列词语书写不正确的一项是（ ）A缥缈嘱咐辐射大彻大悟B恬静震撼蓦然草长莺飞C雾霭砂烁燎原人情事故D闭塞渺远束缚销声匿迹3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A骈进拼凑亵渎买椟还珠孤军奋战狐假虎威B鱼塘搪塞僵硬信马由缰媚上欺下光耀门楣C喑哑暗淡陨落损人利己恪尽职守格格不入D襁褓糨糊旁骛趋之若鹜重蹈覆辙清澈见底4 . 下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B这个班级的学生来自好几所学校，成绩参差不齐。C有志青年纷纷响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D这篇小说立意出奇，怪诞不经，代表了这个流派的特征。5 . 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。A春天到了，万象更新，鸟语花香，春风带着播撒希望的千军万马飞过。B星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。C假如我们禁锢在自己的思路里，不阅读艺术史，不领略大自然，那么他的想象力和创造力将会受到极大的限制。D一个步履蹒跚的老者，戴副眼镜，手里拿着几本书，慢慢地走在校园里，看上去文绉绉的。二、现代文阅读窗外有只啄木鸟邓迎雪失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。好可爱的鸟，他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里？想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。他悄悄地问母亲：“和从前的那只一样吗？”母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂昂”的叫声，在他耳边萦绕。其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来，他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样；阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他非常欣慰。后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。那一定是给他看病用了，母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来是瞒着他。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？母亲笑：“没有啄木鸟那是为让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”他的眼泪缓缓地流了下来，母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。（选自当代文萃2016年第8期）6 . 本文有一条叙事线索，也有一条感情线索。阅读全文后，分别指出来。7 . 阅读划线的两个句子，结合语境，分析他两次流泪的原因。（1）想到这里，他又悄悄落泪。（2）他的眼泪缓缓地流了下来。8 . 划浪线的句子运用了怎样的描写方法，有什么作用？9 . 小说对母亲的语言描写很简洁，但含义深刻。联系上下文，试分析下列句子的作用。母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”10 . 小说家谈小说中有这样一段话：作者善于用前后呼应的手法布置作品的细节描写，其效果是通篇一气贯串，首尾灵活。这种前后呼应的笔法，举其显著者而言，在全篇中就有这么几处（茅盾简单的故事 精致的情节）这篇小说也多次运用了前后照应的手法，试从文中举例，说说是如何前后照应的。11 . 阅读下面文字，完成下列各题。A春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的混黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还jio媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。B呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿伫立四望，又想坐下低yn一首绮丽的小诗。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了zi容。（1）给下面加点的字注音和根据拼音写汉字绿茵茵_ jio媚_低yn_zi_容（2）文中A句有一个错别字的词语，应该把词语“ _”，改为“ _”（3）“伫立”的意思是_。“绮丽”在文中的意思是_（4）B句使用了 _、 _（修辞手法），表达效果：_。三、对比阅读阅读下面文言文语段，完成各题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄狼）（乙）临江之人，畋得麋鹿，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动；稍使与之戏。积久，犬皆如人意。此麋鹿稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜，且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死终不悟。（选自柳宗元临江之麋）（注）临江：地名，今江西省樟树市。糜鹿：糜鹿的幼崽。坦:恐吓。稍：渐渐。良：的确。俯仰：周旋，应付。12 . 下列句子中加点字意义相同的一项是A屠大窘，恐前后受其敌盖以诱敌B狼不敢前，耽耽相向其一犬坐于前C目似暝，意暇甚年与时驰，意与日去D乃悟前狼假寐糜至死不悟13 . 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。禽善之变诈几何哉?止增笑耳。14 . 下列对乙文内容的理解，不正确的一项是A本文叙述入情入理，如写糜鹿与犬熟悉的过程，暗示出群犬完全是因为屈服于主人的威严，才不敢对糜鹿轻举妄动。B“犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌”，写犬畏主人，一而与糜周旋，一而垂涎三尺，为下文麋鹿“狼藉道上”的结局埋下伏笔。C“外犬见而喜且怒”，生动形象地刻画出犬将要与糜鹿“戏”时的欣喜以及对主人的愤怒之情。D主人打猎抓到一只小麋鹿，就把它养起来，还让它与家中群犬朝夕共处，结果好心则办了坏事。15 . 两篇文章中，屠户和麋鹿有着不同的命运，你认为原因何在？请简要分析。四、句子默写16 . 根据提示补写名句或填写课文原句。（1）有花堪折直须折，（_）。（唐代金缕衣）（2）胜人者有力，（_）。（老子道经三十三）（3）（_），非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（4）塞下秋来风景异，（_）。（范仲淹渔家傲）（5）夕阳西下，（_）。（马致远天净沙秋思）（6）横眉冷对千夫指，（_）。（鲁迅自嘲）（7）（_）。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照渔家傲）（8）俗子胸襟谁识我？（_）。（秋瑾满江红）（9）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是（_），（_）。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!(与顾章书)吴均)注释:还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名,在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米,状如小麦。隐士所食之物。17 . 解释下面加点的词在文中的意思。(1)遂葺宇其上遂： (2)于斯已办斯：(3)森壁争霞争： (4)岂徒语哉岂：18 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)幸富菊花，偏饶竹实。(2)蝉吟鹤唳，水响猿啼。19 . 给文中划线句划分朗读节奏（划3处）森 壁 争 霞 孤 峰 限 日 幽 岫 含 云 深 溪 蓄 翠20 . 这篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?六、诗歌鉴赏阅读元曲天净沙秋思完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21 . 这首小令表达了作者怎样的思想感情？22 . 请简要分析“夕阳西下”的作用。七、综合性学习23 . 综合性学习。某班级开展了“共享阅读”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）班长搜集了下面的材料，材料中有些表述错误，请你帮助修改。材料一：（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各式亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。材料二：共享书店借书流程如下：注：每次可借2本书，免费阅读时限是10天。只要按期归还，借书不限次数，押金可随时退还。（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。材料三：12月22日，位于滨湖银泰城店四楼的新华书店“阅+”共享书店将正式营业。这是安微新华发行集团在全国运营的第50家“阅+”共享书店。（甲）处划线句子有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。（乙）处划线句子语序不当，应将“”和“”对调。（2）请你给材料三的新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过20个字。）（3）邻居张奶奶下载APP 并充值押金后，不知接下来如何操作。请你筛选必要信息转告她，要求语言简明，表达得体，不超过40字。八、作文24 . （20