人教版2020版七年级上学期期末语文试题D卷

人教版2020版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中表述不正确的一项是（ ）A“三妹怂恿二妹向舅舅要一只小猫”中的“怂恿”与“鼓动”，严格来说是近义词。B“学而不思则罔”中的“罔”与“迷惘”“恍惚”都是同义词。C“他犹豫地拿起这个又放下，再看看那个”中的“犹豫”与“果断”是反义词。D“一个高尚的人”中的“高尚”与“低级趣味”在一定的语境中会成为反义词。2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）冰心讲过一句话，“花有色、香、味，人有才、情、趣，”意思是一个人得有趣。；。有了趣味，世界也就有了生气，有了一种轻松的氛围。有的人或许能力平平，但跟他相处很有意思鲁迅当年看到有人在树底小便，就拿着弹弓装着要去射那个人，是趣味所谓趣味，就是好玩他讲的话让你哈哈大笑，做的事让你开心无比，这种人就是有趣味的胡小石在三年困难时偶尔吃到一回猪肉，下筷之前说“猪兄，久违久违”，也是趣味有的人本事不错，但你觉得与他呆在一起单调、枯燥ABCD3 . 下列句子中标点符号运用错误的一项是A前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？C“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者，仰也；仰者，信也。二、字词书写给划线字注音。1. 皎_洁金窖_未泯_2. 禀_告掳_去啼_出三、现代文阅读4 . 阅读理解他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛_出笑意。我跟着他走到他刚才_的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上_了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“”，好像滚动的铁环。“三叔，你画的是什么？”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？”“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算了吧，你该回老家了！”“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个。”“那老师一定会批评你了。”没有老师来批评我的他微微一笑，又说只有这些树叶小草还有那朵紫豆角花好像在批评我说我以前太粗心大意了太不了解它们了我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。“太阳能捉住吗？”我天真地问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”(1)在第二段横线上填上合适的词。(2)在第十段横线上填上正确的标点。(3)选段部分有许多耐人寻味的话，体会下列句子的含义。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。含义：“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉往它！”含义：(4)对选文第段理解正确的一项是A太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。B这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就，使生命放出光芒。C太阳是发光发热的，发出的光很强，晒在一物体上，人摸上去感觉烫手，但光彩很美丽，就像五彩的宝石。D三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暖，而发出的感叹。(5)第段三叔说“我”“也是太阳”，这句话其中的含义是： (6)阅读第到段，用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。一座歪歪斜斜的塔：一堆松松散散的书：一株弯弯扭扭的树：（结合第四段三叔的语言描写解题）一碗豆腐脑这天早晨，几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑，就有一个瘸腿母亲领着一个小男孩走了进来，瘸腿母亲很着急地对张金锁说：“小老板，赶紧给我们来一碗豆腐脑，一个馒头。”张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来，瘸腿母亲催促小男孩：“快吃快吃，今天是周一，你们学校早晨要举行升旗仪式。千万别晚了。”小男孩很听话，吃起来非常快。刚吃完，瘸腿母亲领着他就向外走去，张金锁的妻子赶紧追过来：“哎，那位家长，您还没”张金锁赶忙奔过来，一把捂住妻子的嘴。他见瘸腿母亲领着小男孩走远了，才把手松开，妻子瞪着张金锁：“你认识这个瘸腿母亲吗？”张金锁摇摇头说：“不认识。”妻子说：“既然不认识，为什么不跟她要钱？”张金锁说：“看他们着急的样子，肯定是忘了。再说了，做买卖不能太较真！”一个青年女子正在结账，她十分慷慨，说：“老板，把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。”张金锁抬起头惊异地看了看女子，随即赶紧摇摇头说：“不用，不用。”突然，妻子呜呜呜地大哭起来。一边哭一边说：“你们大家肯定会认为我是个小气鬼，不就一碗豆腐脑、一个馒头，用得着这样斤斤计较吗？其实我们家非常不容易，我有个女儿，得了先天性心脏病，大夫说了，越早治越好，如果治疗晚了，后患无穷啊！我们起早贪黑就是为了多赚一些钱，好早一天给孩子治病！”有位中年食客掏出一百块钱，递给张金锁，慷慨地说道：“不用找了，权当我献爱心了。”张金锁赶紧给中年男子找钱：“别别别，您的心意我领了，我替孩子谢谢您的爱心，但是钱您得拿着！”然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。就在这时，瘸腿母亲回来了，问张金锁：“刚才儿子悄悄问我，为什么吃饭不给人家钱？我记性不好，到底有没有把钱给您？”张金锁微微一笑：“您确实没有给钱。”瘸腿母亲有些不解：“那您当时为什么不跟我要啊？”张金锁说：“您是个残疾母亲，非常不容易，您的孩子或多或少会产生自卑感。早晨，您肯定是因急事忘了，我要是追出去跟您要钱，您该多不自在呀！再说，我怕孩子的自尊心受不了！”瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！”第二天早晨，张金锁把店门打开时，他一下子惊住了，门外站了很多人。他不知道发生了什么事，有些紧张地问：“请问，大家站在这里干什么啊？”众人回答道：“我们是来您这儿喝豆腐脑的啊！”张金锁蒙了，他开豆腐脑铺两年多了，从没来过这么多人喝豆腐脑啊？更让张金锁没想到的是，前来喝豆腐脑的人越来越多，屋里坐满了，人们就站在外面等。“这到底是怎么回事儿呢？”他正疑惑时，一位中年食客走了过来，拍了拍张金锁的肩膀，说：“你感到奇怪了吧？我告诉你，那个瘸腿母亲是个记者，是她把你做的事、说的话，原原本本地写出来发到微博上，点击率可高了！说还是您家的豆腐脑更有味道！”张金锁的眼睛红了，妻子感动得呜呜呜地大哭起来，她一边哭，一边说：“真不知道怎么感谢那位记者啊！”这时，瘸腿母亲走了进来，十分激动地说：“不要感谢我，应该感谢你们的爱心，是你们的爱得到了爱心的回报！”妻子的脸一下子涨红起来5 . 本文是一篇意蕴深刻的小说，展现了四个富有温情的画面：张金锁阻止妻子向瘸腿母亲要钱；_；中年食客拿出一百元给张金锁；_。6 . 品味语言，回答问题。（1）结合语境，品味第段中加点词的表达效果。然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。（2）从人物描写的角度，赏析第段画线句。瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！”7 . 结合全文内容，谈谈你对第段中“说还是您家的豆腐脑更有味道”的理解。8 . 文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。四、句子默写9 . 根据提示填写古诗文原句。心口呀莫要这么厉害地跳，_。_，儿女共沾巾。_，在河之洲。水击三千里，_。是故学然后知不足，_。_，波撼岳阳城。小石潭记中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是：_，_。五、课内阅读文言文段阅读狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10 . 解释下面加点的词。（1）顾野有麦场 （_）（2）一狼洞其中（_）（3）屠暴起（_）（4）禽兽之变诈几何哉（_）11 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。12 . 从这则寓言中，你得到了什么启示？六、名著阅读13 . 名著导读。书目：西游记、水浒传、鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、三国演义请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。作品：人物：人物评析：七、综合性学习14 . 某校九(1)班围绕“环保伴我行”开展一次综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请你为超市里的果蔬区拟一条温馨提示语，尽量减少一次性塑料袋的使用。(10个字左右)_。（2）活动中，李明同学为班级照板报写了段文字，请你按要求帮他修改。废旧电池被遗弃后，电池的外光会慢慢腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，【A】严重危害人类健康，并造成地下水和土壤的污染。据调查，一节一号电池在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；【B】一粒纽扣电池可使大约600吨左右的水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。但目前绝大部分人并没有危识到其危害性，把废电池随垃圾一起丢掉。【A】处画线句中有不合逻辑的语病，可修改为:_。【B】处而线句中有用词重复的语病，可将“_”或“_”删去。（3）张明的奶奶从乡下来，不知道垃圾如何分类。下面是小区垃圾分类告知书的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张奶奶，要求语言简明，表达得体，不超过50字。有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。如废电池、过期药品等有机垃圾是指生活垃圾中含有有机物成分的废弃物，在自然条件下易分解的垃圾。如果皮、剩莱剩饭等;无机垃圾是指生活垃圾中无机成分的废弃物，是由不可被微生物分解的无机物组成。如废纸、废塑料、废金属等。_。八、作文15 . 根据要求作文。阳光下，禾苗拔节了，山花灿烂了，枫叶燃烧了，冬雪也微笑了，而你，怎样了呢？请以“阳光下，我”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出现