陕西省2020版七年级上学期期中语文试题A卷

陕西省2020版七年级上学期期中语文试卷卷一名字：班级：成就：一、选择题1.下列说法不正确的一个是()A.他很高。这个句子的主语是“身材”，谓语是“高”。B.“台湾海峡两岸的猴子不会唱歌。独木舟已经穿过了万重山。”这首诗用夸张的修辞来表现船的速度。C.“我这么笨吗？”这是一个反问句。演讲者强调他并不愚蠢。“我的父亲，我的姐夫，我，大臣，愚人，笨拙，卑微，卑微，见教”等等，这些在古代都是谦虚的字眼。2.下列无言语障碍的句子之一是()。A.只有通过不懈的努力，一个人才能获得美好的生活。中国的初创企业仍处于发展阶段，数量和规模相对较小。由于在中国的认知度较低，中国的初创企业在创业后往往依赖海外市场。能否彻底控制环境污染，能否留住碧水蓝天，取决于有关部门的严格执法。D.精神美是一种衡量一个人内心善良或美丽的价值。精神美的水平代表一个人精神美的水平。与仅仅是一瞬间的外表美相比，精神美可以永远保持青春。3.以下几组单词中添加了一些单词的语音错误是()A.锯齿状地形(ln xn)沉船(zh l)闪光(ch) xio (xio)B.缅甸桂花(mi m: n)铭文(z)铭文(b)雕刻(lu)C.连续(朱)军官(chi)沙沙(sh)哀悼(sng)D.周，广漠无垠，xin气4.下列说法不正确的一个是()A.在“我只是一个肤浅的学生，我正在展示一本笨拙的书”中增加一些词语是一个谦虚的陈述。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”用了两个反义词。“那辆车是古董”和“这个人是古董”有相同的意思。“绿色蔬菜地、光滑的石井和高大的金合欢树”是形容词。二，现代文学阅读阅读鸡汤的营养在哪里？并回答以下问题。鸡汤的营养在哪里？(1)事实上，这句话是否正确取决于它适用于谁以及在什么情况下适用。的确，不管是鸡汤、肉汤还是鱼汤，汤里的白色成分都不如肉本身好。肉由肌肉纤维组成，包括可溶性肌浆蛋白、氨基酸、皮肤刺激物等。它们很容易进入汤里，但是大多数肌肉纤维成分很难溶解。一般来说，肉汤和鸡汤中的蛋白质含量只有1%到2%，明显低于15%到20%的肉。然而，骨骼中的钙和铁是不可溶的成分，所以不可能在汤里溶解大量的钙和铁。只有可溶性成分如钾可以进入汤里。(2)对于绝大多数消化和吸收能力正常的健康人来说，如果他们每天只喝鸡汤，而不吃鱼肉块，他们摄入的蛋白质总量太少，无法补充钙和铁。(3)然而，仅将汤和肉的价值与蛋白质含量进行比较在某些情况下不够准确。鸡汤汤里还有很多好东西，如溶解的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、维生素B等物质，病后虚弱的消化不良患者可以快速使用这些物质来改善食欲和消化能力。对于病弱者来说，虽然全肉的蛋白质含量较高，但由于消化吸收能力和肝肾治疗功能较低，不能完全消化吸收蛋白质，甚至可能对消化系统和肝肾造成负担。从这个角度来看，喝鸡汤和肉汤能让弱者快速吸收一些含氮物质，并在短时间内感觉更好。古人认为这是一种“滋养”效果，但他们不能说这是完全错误的。此外，鸡汤的美味确实能让人感到快乐。只要没有高尿酸血症，没有过量的盐，人们乐于喝到鲜汤是完全可以理解的。(4)只是，在喝汤的同时，也要注意除去上面的油，并且放尽可能少的盐，越轻越好。否则，养生的效果并不明显，但肥肉粘了很多，喝了太多的汤血压也会升高，这与“养生”的目标略有不同。至于补钙，你可以直接喝牛奶酸奶，吃豆制品，吃绿叶蔬菜，或者吃钙片，所以不要指望骨汤。如果你补充铁，你也应该直接吃红色的原因，动物血液或动物内脏。喝汤是没有用的。(5)刚煮好的汤肉鱼块？当然，我们不能浪费它，只要再做一道菜。例如，鸡胸肉，虽然它的鲜味大大减少，但可以完全切碎，然后与竹笋丝、黄瓜丝和其他调味品混合，如芝麻酱、海鲜汁、胡椒和芝麻汁，味道很好。(白色百科知识)从全文来看，鸡汤有什么好处？6.指出第一段下划线句子中使用的解释方法，并简要分析其功能。7.体验第4段下划线句子中“哒哒”一词的表达效果。8.喝骨片补钙实际上是一个错误。根据本文的内容，解释了原因。阅读以下内容并完成任务。我的腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁和反复无常。看着严阵回到北方，我会突然打碎我面前的玻璃。听着李家一甜美的歌声，我会突然把手边的东西扔向四周的墙壁。我母亲悄悄地出去，在一个我看不见的地方听我的动静。当一切又恢复平静时，她又悄悄地进来了，她的眼睛红红的，看着我。“我听说北海正在开花。我会推你散步。”她总是这么说。我妈妈喜欢花，但是自从我的腿瘫痪后，她送的花就没了。“不，我不会！”我使劲拍打着这两条可恶的腿，喊道：“我为什么要活着？”我母亲抓住我的手，忍住哭泣说，“我母亲和我在一起，好好生活，好好生活”但是我从来不知道她的病已经到了那个阶段。后来，我姐姐告诉我，她经常肝部疼痛，让她彻夜未眠。那天我又一个人坐在屋子里，看着窗外飘落的树叶“唰唰啦”。母亲走进来，站在窗前：“北海的菊花开了。我会催你去看看。”她憔悴的脸上有一种恳求的表情。“什么时候？”“明天，如果你愿意的话？”她说。我的回答让她喜出望外。“好吧，明天。我说。她开心地坐了一会儿，然后站了起来：“那就准备好。”“哦，不用麻烦了？几步之外，还有什么可准备的！”她也笑了，坐在我旁边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，我们去吃仿制品吧。当你年轻的时候，你喜欢那里的豌豆黄。你还记得我带你去北海的时候吗？你说杨淑华是一只毛毛虫，跑着踩着一只.”她突然停止了说话。她对像“跑”和“步”这样的词比我更敏感。她又悄悄地出去了。9.“不，我不会！”我使劲拍打着这两条可恶的腿，喊道：“我为什么要活着？”这个详细的描述显示了“我”的感受。10.“威尔”她憔悴的脸上流露出恳求的神色你能在句子中用“期待”代替“恳求”吗？为什么？根据全文，母亲是什么样的人？三、句子听写12.无声写作与诗歌欣赏。唤醒古典诗歌的记忆。(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，胡暴露了！(诗经邶风)(2)青青紫金股份有限公司。(诗经郑风)(3) 关雎这句话生动地表明了男人不能追求女孩的思念，并处于痛苦和失眠之中的是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4) 望洞庭湖赠张丞相含蓄地表达了诗人成为官员的愿望。这首诗是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)小石潭记中描述池塘周围树木的陈述为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四.课堂阅读孔子说：“学习和实践不是一种乐趣吗？有来自远方的朋友不是很愉快吗？人们不知道也不生气的不是绅士吗？”孔子说：“如果你通过温习过去来学习新事物，你就能成为一名教师。”孔子说：“学而不思则罔，(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”子贡问：“为什么空闻子叫它文？”孔子说：“我既快又渴望学习。我不羞于问。这叫“文。孔子说，为什么我要默默学习，永不厌倦学习，永不厌倦教学？孔子说：“三个人走在一起，一定有我的老师。(2)_ _ _，如果不好，请更换。”13.完成所选文本的空白处。14.解释下列单词。你为什么知道：法律说：讨厌：15.翻译下列句子。(1)通过回顾过去来学习新事物。(2)不要羞于问。(3)三个人，一定有我的老师。16.根据要求，从所选文本中找出相应的句子。(每个句子)(1)学习态度：(2)关于学习方法：(3)孔子的谦虚。17.用原文的句子回答：(1)作者关于学习和猜测之间的积极关系的陈述是哪个句子？回答：(2)作者解释了孔子为什么称“文”？回答：18.课文中的一些单词被浓缩成了成语。试着写两三个给你印象最深的习语。回答：五、综合学习19.根据需要完成以下问题。(1)对汉字的有趣理解请按照这个例子，并选择一个有趣的解释替代汉字。例1:劣等做事懒惰，“少”给予“力量”，结果自然比别人差。例2:石碑上的“卑微”和“石头”头被赋予了神圣的使命，并屹立了一生。繁体字：楚、魁、海、尤、谢(2)以下是一位同学对课外阅读的理解。请跟在下划线的句子后面，继续写两个从句组成一个平行结构。阅读三国演义，我们可以领略到诸葛亮和他的儒家集团的风采。阅读钢铁是怎样炼成的，我们可以理解生活的位置和意义。六.作文20.人们经常觉得风景很远，附近没有风景。当杭州游客来到武汉时，他们会对雄伟的东湖感到惊讶。他们觉得西湖太小了。然而，武汉人总觉得东湖的风景平淡无奇，远不如西湖美丽，历史文化底蕴深厚。在许多学生的眼里，别人的父母总是和蔼