人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）（1）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页的活的史书。（2）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到。（3）试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有欣京报的记者去采访，以及引发接下来令人的问题呢？A触手可及水到渠成眼花缭乱B唾手可得水到渠成眼花缭乱C触手可及一以贯之目不暇接D唾手可得一以贯之目不暇接2 . 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的是（ ）A地位，还是名利？物质，还是精神？人究竟应当要什么？这是我常常自问的问题。B同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。C据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”D“不过人不是为失败而生的”，他说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。3 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江。”这个句子中的“二十一日下午五时起”充当状语。B“摧枯拉朽”“沉鳞竞跃”“放下包袱”“坦荡如砥”四个短语的类型均不相同。C孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子一书是孟子的言论汇编，与论语大学中庸合在一起称“四书”。D“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“达于汉阴”中的“汉阴是指汉水北岸。二、字词书写4 . 手写一手漂亮字，是最棒的。请将下面一幅书法作品的正文内容，用简化楷书写在田字格内。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。静音飞行王猫头鹰随着哈利波特的故事风靡世界，很多孩子都幻想着有一天一只猫头鹰叼着魔法学校的录取通知书出现在自己的面前。如果你的视线里没有出现猫头鹰，那么即使它已经飞到你的背后，你也什么都听不见在这一点上，老鼠跟你一样郁闷。因为猫头鹰在飞行的时候，产生的声波频率是一般哺乳动物的耳朵感觉不到的，它们天生是闪电杀手、无声奇兵。有科学家做过统计，1只猫头鹰一个夏天能干掉1000多只老鼠，而1只爱大米的老鼠一个夏天要吃掉1千克左右的粮食。以此推算，1只猫头鹰在一个夏天可替人类保护1吨粮食，这些粮食够1名成年人食用5年。猫头鹰能“静音”飞行，全凭自己有一对结构复杂的翅膀。一般鸟类的翅膀边缘都比较整齐，就像飞机的机翼那样，但是猫头鹰的翅膀边缘是“灵活的边缘”，呈锯齿形。它们的翅膀前缘像梳子一样，这种锯齿状的结构能帮助空气自然流过，减少阻力，也不会产生噪声。后缘的羽毛有很多孔，可以防止气压突然变化，减少坚硬的翅膀制造出的声音。同时，猫头鹰的翅膀上还长有天鹅绒，厚厚的、柔软的绒毛不仅能减少翅膀表面的气压，还可以吸收飞行中产生的声音，实现静音飞行。猫头鹰可以悄无声息地接近猎物，但它们可不是只会静音飞行这一招。猫头鹰的听觉也异常出众，在全黑或者仅有微弱光线的环境中，它们能听声辨位，精准捕杀猎物。1只体重约600克的乌鸦有2.7万个听觉神经细胞，而1只体重只有300克的猫头鹰拥有的听觉神经细胞，大约是这只乌鸦的3.5倍。甚至连猫头鹰那看起来憨憨大大的圆脸，都是很好的声波收集器，这为它们的听力做出了贡献。除了出色的翅膀、卓越的听力外，猫头鹰的眼神怎么样呢？我们似乎终于找到一个缺点了，它们那炯炯有神、明亮晶莹的大眼睛竟然不会转动，但是这并不妨碍它们那超群的视力。在漆黑的夜晚，猫头鹰的视力比人类的高出100多倍，如同大口径、长焦距的望远镜。有趣的是，它们的眼睛中有三层眼睑：一层用于眨眼，一层用于睡觉，还有一层用于清洁眼面。猫头鹰的眼睛不会转动，是因为它们的眼球不是球状，而是柱状的，这带给了它们好视力，也让他们失去了转动眼球的能力。虽然不能转动眼球，但是大自然却给了它们另一项特殊的能力270度转头。猫头鹰有特殊的脊椎结构，能旋转270度的灵活颈骨，保证它们即使不转动眼球，也能东张西望。自身条件已经这么出色了，但猫头鹰却没有止于现状，它们还会学习其他动物的捕食技巧。它们还能模仿响尾蛇尾部摇动时发出的一种像流水的声音，引诱各种鼠类跑出洞来找水喝。当然，被骗出洞来的老鼠们等来的只有杀手的尖牙和利爪。5 . 文章介绍了猫头鹰哪些方面的特性？6 . 文章第自然段划线句采用了哪种说明方法，有什么作用？7 . “因为猫头鹰在飞行的时候，产生的声波频率是一般哺乳动物的耳朵感觉不到的，它们天生是闪电杀手、无声奇兵。”中的“一般”能否去掉，为什么？阅读下列文段，完成下列小题。要赢就赢那悠长的岁月那几日，我发觉女儿总是精神萎靡，烦躁不安，频繁地对着电脑发呆，不再似往日那般活泼。我这个做妈妈的自然悬心，于是拉女儿出去散心。不料女儿却点开一个博客给我看：“妈妈，你看这个博客写得怎样？”我坐下来，细细点开相关的博文和图片，看得出博客的主人很用心。我不知道这样的一个博客跟女儿有什么关系，只好小心翼翼地关掉网页，对女儿说：“这是个人气很旺的博客，博主花了很多心思呢！”没想到女儿顿时激动起来：“妈妈，她就是很会引人注意，她的博客每次都会上榜，总是有千万 个人捧着她！”我扬了一下眉毛：“哦？”我想我开始走入一条隧道，一条通向女儿症结的隧道。“妈妈你知道吗？她是个很张扬的女孩子。会唱歌跳舞，还会画画、写文章。她总是大出风头，博客上、现实中，简直就是个万人捧着的小公主。” “那么，你羡慕她吗？其实这些你也可以做到，你也喜欢摄影，会画画，你写的文章也曾多次获得过奖励啊”“不，不是，妈妈，我并不愿意那样。可是她这样子妨碍了我获得一个公平的评价。”这又令我惊讶。听女儿压抑着委屈细细诉说，我才知道了事情始末。原来这女孩子常和女儿一同参加征文或摄影比赛，许多比赛有网络投票的环节，而这个女孩子总是利用博客资源来为自己拉得票数。所以许多时候，女儿总是屈居其后。“妈妈，你是作家，你看看她的文章真的有那么好吗？”我只好打开网页细看。那是一篇写张爱玲的文章，文笔很纤细，只可惜，对张爱玲理解得不深。“你写得比她好。”女儿即刻露出一副雀跃的表情：“妈妈，真的？”随即却又神情暗淡起来：“可是她的文章人气那么高。”“我们也可以打造一个这样的博客呀。”“可是妈妈，我并不愿意那样。那得花很多时间来打理，对付各式各样的评论，会扰乱我的生活”“哦，既然你知道它会带来这么多的烦恼，为什么还会这样不开心？”女儿若有所思。我决定给她讲个故事。林徽因是个才女，且美貌绝伦。冰心是位长寿的作家，她的作品选入了小学语文课本。在许多人的心里，她是文学大家，是无数人尊敬爱戴的冰心奶奶。可是两人年轻的时候，冰心与林徽因有过一段不愉快的摩擦。那时候的冰心并无优势可言，矮小瘦弱，且没有娇艳的容貌，文字上也是初露头角，而林小姐则是集万千宠爱于一身，家世、容貌、才情处处争先。而另外的两位女作家，张爱玲同苏青，对冰心也曾吐露过恶语。张公开表示不愿同冰心的文章相提并论，这是看不上冰心的文字。而苏青的言辞更是激烈，她说从前看冰心的诗和文章，觉得很美丽，后来看到她的照片，就没有兴趣再读她的文章了。这样的评论任是面对哪个女子，也会变成一把犀利的刀子，直插进她的自尊里吧？可是后来呢？后来，才貌双全的林徽因因为肺病过早辞世，终止了文学创作；张爱玲在异国孤独地度过了晚年，再无新作；而苏青更是颠沛流离，终日为生活所苦，已经不再提笔写作；只有冰心，坚持创作着，在当代文坛上留下了深深的足迹。在99岁的冰心老人逝去之时，人们给予她的是隆重的吊唁和怀念。在这时，谁还记得那个曾经不好看且屡遭他人刻薄的女子？可以说，冰心赢得了悠长的岁月。我絮絮地解释着这些，而女儿听得出神。她昂起头对我说：“我明白了妈妈，要赢就赢那悠长的岁月。”8 . 在与妈妈的对话中，女儿的神情有一个变化过程，请提取相关词语。精神萎靡“_”“_”“_”若有所思出神，昂起头。9 . 结合全文阅读，理解文章标题“要赢就赢那悠长的岁月”的含义。10 . 文中画线语句在内容和结构上有什么作用？11 . 文中母亲跟女儿讲述了一个什么样的故事？从中可以看出母亲是一个怎样的人？四、文言文阅读唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀 也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人， 流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”12 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A故不错意也故五月渡泸B怀怒未发野芳发而幽香C天下缟素吴广素爱人D免冠徒跣召令徒属曰13 . 下列句子加点词用法和意义相同的一项是（ ）A安陵君其许寡人稍稍宾客其父B以五十里之地存者固以怪之矣C长跪而谢之濯清涟而不妖D今吾以十倍之地智能之士思得明君14 . 下列对文章理解有误的一项是（ ）A选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。15 . 把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大王加惠，以大易小，甚善。 译文： （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：五、句子默写16 . 黄鹤楼（崔颢）（1）晴川历历汉阳树，_。（2）情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_？_。（3）抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是：_，_。（4）诗人借“_？_”表达了日暮怀乡之情。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面小题岁暮到家清蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。（注释）岁暮：年终。及辰：及时，正赶上时候。这里指过年之前能够返家。寒衣：御寒之衣。此句用唐代诗人孟郊游子吟诗意。其诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”低徊：徘徊。17 . 下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）A首联上句直写母亲的爱心，下句写久别的儿子岁暮之际回家团聚时母亲的喜悦心情。B“寒衣针线密，家信墨痕新”这两句诗极力突出母亲对儿子的关怀和思念。C“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”这两句叙写母亲与儿子相见时的情景，进一步表现了母亲对儿子的怜爱。D“低徊愧人子，不敢叹风尘”这两句写儿子在外没有取得什么功名，心中惭愧，不敢向母亲诉说那一路的风尘。18 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A这首诗用朴素的语言，细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。B一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱；一个“新”字，道出了母亲心中的思念和关怀。C全诗迂回曲折，含蓄凝重，引起读者的共鸣和回味。D诗中着意表现的母子之情，并没有停留在单纯、抽象的叙写上，而是借助衣物、语言行为和心理活动等使之具体化、形象化。七、名著阅读19 . 文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段回答问题。（甲）（人名）被众人局不过，只得连连斟两碗酒，壮一壮胆，把方才这些小心受起，将平日的凶 恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。儒林外史（乙）武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：“我却又不曾醉！”走出门前来，笑道：“却不说不过冈！”手提便走。水浒传（1）甲文中“”处描写的人物是 A郑屠B张乡绅C胡屠户D丁举人 （2）乙文“”处依次应填入的内容，正确的一项是 A三（碗）朴刀B六（碗）哨棒C九（碗）钢叉D 三（碗）哨棒 八、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。2