八年级10月月考语文试j题VIP

八年级10月月考语文试j题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读一段文字，按要求作答。近年来，由于引进五彩斑斓（ ）的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出fn l（ ），啸聚山林，为害一方。1 . 给“斑斓”注音（ ），请解释“五彩斑斓”意思：2 . 根据注音写汉字。fn l3 . 请至少用“媒介、和谐、销声匿迹、衰草连天、周而复始”中三个词，写一段句意连贯的话，字数50字左右。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。解读黄河陈世旭走向黄河，是一种战栗的敬畏。世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数文，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。走向黄河，是一种惊世的悲壮。豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地的肤色。黄河百折不回，黄河不废万古流。空中的寒星，是谁的眼睛?水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响!节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。谁主持了秋天的全部收获?谁把千秋的史话传诸无穷的后世?黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧嚣.的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，几女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨，在瓷：器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。走向黄河，是一种庄重的礼拜。黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连；接起来的伟大生命，黄河是黄了天黄了地黄了子民肌!肤的伟大圣河，黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲!千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息.所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征精神品质连接得如此紧密，互为一体。（有刪改）4 . 作者从三个方面来“解读黄河，请按要求补充下面的表格。解读“结果”原因走向黄河，是一种战栗的敬畏（1）（2）倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流走向黄河，是一种庄重的礼拜（3）5 . 按要求赏析下列句子。（1）河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万，黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。（从动词运用的角度赏析）（2）黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧器的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。（从修辞手法的角度赏析）6 . 本文描写的对象是黄河，而第段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑建筑”，有什么作用?7 . 联系黄河颂一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神?（链接材料）啊!黄河!/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!三、对比阅读阅读下面的文段，回答问题。（甲）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）白洋潮张岱故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一搏，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩坐半日颜始定。先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶？（注释）白洋，山名，在绍兴西北。8 . 请用“/”为下面句子断句，断三处。看之惊眩坐半日颜始定。9 . 三峡按“夏-春冬秋”的时间顺序写出三峡不同季节的特点，那白洋潮是按什么顺序来表现潮水的不同特点的呢？请你在阅读后填写下表回答该问题（每空不超过5个字）。_顺序_稍近渐近再近到塘白洋潮如线而来_如飓风拍岸水溅数丈10 . （甲）（乙）两文中划线的句子都写到了人的行为，请写出它们在各自文中的作用，并说明理由。11 . 甲乙两文中的最后一句都起着总结全文画龙点睛的作用。例：甲文最后借渔歌不但照应前文，暗示三峡山高水长的特点。同时也揭示三峡地区百姓生活的凄苦，渲染三峡秋季的凄凉美。请仿照示例，赏析白洋潮的最后一句。阅读下面的文章后，完成下列小题（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇更横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染军之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳炳，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？袁宏道西湖游记晚游六析待月记12 . 解释下列句中加点的字月色入户户但少闲人如吾两人者耳但止午、未、申三时止安可为俗士道哉？安13 . 用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？14 . （甲）（乙）两文都描写了月，两文在写法上有什么不同？四、句子默写15 . 古诗文名句填空。（1）式微式微，胡不归？微君之故，_？诗经邶风（2）_，_，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）（3）吴均与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”与柳宗元小石潭记中“潭中鱼可百许头，_”都传神地描写出了水的清澈。（4）“蒹葭苍苍，白露为霜。”唯有读过诗经，方知距离是有温度的；“_，_。”唯有读过诗经，方知思念是有颜色的。五、诗歌鉴赏春夜洛城闻笛【唐】 李白谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。16 . 解释词语：玉笛：_折柳：_故园：_闻：_17 . 诗中能揭示主旨的诗句_，它表达了诗人听到折柳曲后_的思想感情。18 . 触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。19 . 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。六、名著阅读20 . 名著阅读根据一位同学阅读海底两万里等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。（读书笔记一）情节概况A.风暴中偏航,麦田里获救 B.海底观美景,洋面见海难A孤身斗舰队,奇招灭火灾B遭冰山封路,陷缺氧危机(1)上述情节中,出自海底两万里的有（_）(只填序号)（读书笔记二）人物点评A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。(2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是（_）七、综合性学习21 . 把下列句子组合成语意连贯的一句话,最恰当的一项是（ ）那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天我们沿谷底走，便看见有许多兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，就像地铺了一层寒烟日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻 我们走了半天，一直到了山的深处香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了ABCD22 . 阅读下面的文字，完成后面的问题。(不超过40字)材料一资料显示，中国内地城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：1要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。材料二某地青少年超重和肥胖发生比例统计图学生气嘴吁吁地说：“老师，我跑不动。图1图2请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。八、作文23 . 按要求作文。花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一言，一笑都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在百年孤独中所说:生命中真正重要