人教版2020年九年级语文上册（广东）：期中综合测试题（II）卷

人教版2020年九年级语文上册（广东）：期中综合测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A白求恩同志对技术精益求精的精神是值得我们学习的。B杜鹃是事一种豪横无情的鸟，它总是将其它鸟的巢据为己有。C在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。D老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。2 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。B老师渐渐放慢了进度。C经过这次外出调查，对大家的启发很大。D哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。二、字词书写3 . 给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。第22个“世界读书日”，金华市首届“最美诗词最暖家书”大赛bn（ ）奖晚会点亮金华市少儿图书馆。这是一个书香满溢的曼妙“图书馆之夜”，优美诗词，动听朗诵，温暖家书，倾(A.qn B.qng)情阅读，吸引了众多市民驻(A.zh B.z)足观看。以阅读为基础，“最美诗词最暖家书”融入了文化自信，释放了城市温情，hng （ ）扬优秀传统文化，传播 “真善美”，大赛吸引了广泛的社会关注，引领书香文化，体现文化担当。三、现代文阅读我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动，我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”(21)“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”(22)祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。(23)母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。(24)我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”(25)离开家乡的前一夜，妈舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。(26)往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。(27)我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。4 . 文中具体哪些事情体现出母亲“最喜欢”我？5 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来；“北京大学！”（请对该语句进行简要赏析。）（2）“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁）、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。（怎样理解上面两句话中母亲的哭与不哭？）6 . 文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何意义？请结合全文内容分析。7 . 文中的母亲具有怎样的性格特点？请结合文章的内容加以分析。8 . 阅读理解。没有陪伴 何来家风张 贺当今中国有两个词最能引发社会“吐槽”，一个是“官二代”，一个是“富二代”。 少数几位公子小姐的出格言行早已给公众留下了刻板印象。“缺少家教”“家风不好”是人 们对他们的一致评价。其实，这样的说法并不客观，有的“官二代”“富二代”的父辈们人品口碑其实还不 错；也很少有孩子真是因为父母行为不检而有样学样最终变坏的。但显然这些为人父母者在对后代的家庭教育上存在严重失误。“养不教父之过”，儿孙犯错，家长当然是脱不开干系的。没有人不希望自己的家风清正、一脉纯良。重视家庭教育是中国人从古至今的传统，历代流传下来的各种家训汗牛充栋。但显然相当一部分人没听进去。为什么有无数成功的治 家案例摆在眼前，后人还是要犯错？可见，树立和传承家风这件事没那么容易。之所以没那么容易，不是因为给孩子从小立规矩有多难，而是陪伴和指导孩子的成长需要耗费 父母大量的时间和精力，不是意志坚强的人，难以做到时时刻刻、一点一滴地督促。久久为功，没有“久久”就没有“功”。梳理近些年有关青少年违法犯罪的新闻报道，就一定会发现这些孩子的父母 几乎都难以做到“陪伴”二字。父母普遍重视在物质上满足孩子的需求（不管这种需求是否合理），而忽视孩子的情感和心理需求。这其实是一种自私的表现。如果父母真正爱孩子，是不会放任不管的。我读曾国藩日记和曾国藩家书，印象最深的不是他那些朗朗上口、通俗易懂的治家格 言，而是惊讶于曾国藩所付出的巨大精力。曾国藩一生戎马倥偬，军事政务繁忙至极，但再忙，他也经常抽出一定的时间给夫人、弟弟和子女写信。大至如何读书修身，小至买什么衣服、吃什么饭，都要事无巨细一一告诫指点。虽然长期不在家人身边，但曾国藩用写信这种 方式起到了陪伴的作用，达到了耳提面命的效果。这些日记和信件多达数百万字，全看下来 能把人累个半死。可想而知，曾国藩对后代的教育倾注了多少心血。这才是真爱。华裔加拿大学者梁鹤年写有一本温馨感人、妙趣横生的家有四子。梁先生在四个 儿子结婚时都曾送上一番箴言，其中令我印象最深的是，他说作为男子汉，最重要的是慷慨大度，而真正的慷慨大度不是在金钱或者家务事上不斤斤计较，而是在时间上的慷慨大度，愿意把时间花在孩子和伴侣的身上，这才是真正的慷慨。可见，古今同理。只有在陪伴的基础上，父母的嘉言懿行才会起到榜样的作用。只有在这个基础上，父 母才需要考虑为孩子树立哪些规矩。只有在这个基础上，父母给孩子留下一个好品行才是“子孙之宝”。单纯的以物质财富满足孩子而不愿意花时间陪孩子的父母是小气鬼。林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”“官二代”和“富二代”现象的出现凸显了林则徐这句话的精辟。今天我们谈家风，希望通过家风建设推进社会主义核心价值观入脑入心。那么首先，身为父母者就要慷慨大度，陪伴孩子的成长。如此，家风才能落地生根。（1）本文中心论点是什么？（2）文章第段有何作用？（3）第至段使用了哪些论证方法？有何作用？（4）仔细研读第段画线句，品味林则徐这句话的“精辟”何在。（5）下列三则家风训言，哪一则与本文联系最紧密，为什么？A粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。B人遗子孙以财，我遗子孙以清白。C非淡泊无以明志，非宁静无以致远。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，荼毕，即棹小舟入湖。山色如娥花光如颊温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（袁宏道西湖）9 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）焉得更有此人焉得：_（2）余强饮三大白而别强：_（3）午刻入昭庆入：_（4）才一举头举：_10 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A山色如娥/花光如颊/温风如酒B山色/如娥花光如颊/温风如酒C山色如/娥花光如频/温风如酒D山色如娥花/光如颊温/风如酒11 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）大约如东阿王梦中初遇溶神时也。12 . 湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖写的是春天的西湖，两篇文章写景方法的有什么不同？两篇文章都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。五、句子默写13 . 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（2）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（3）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（6）其反激之力，_。（纪昀河中石兽）六、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）淄川蒲松龄，字留仙，号柳泉。每当授徒乡间，长昼多暇，独舒蒲席于大树下，左茗右烟，手握葵扇，偃蹇终日。遇行客樵渔，必遮邀烟茗，谈谑移时。虽床笫鄙亵之语，市井荒唐之言，亦倾听无倦容。人以其易亲，故乐近之。晚归篝灯，组织所闻，或合数人之话语为一事，或合数事之曲折为一传，但冀首尾完具，以悦观听。其文非一朝所猝办，其事亦非一日所网罗，历二十年，稿三数易，始得此高不盈寸之聊斋志异。(摘自清稗类钞)（乙）滕子京负大才，为众所嫉。自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之，子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云“不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。(摘自过庭录)注：淄川古地名，今山东境内。蒲席用蒲苇编织的席子。偃蹇形容曲背。床笫指男女私情之事。传故事。猝办一下子完成。同年指同一年考中进士。14 . 解释下列句中的加点字。(1)稿三数易（_） (2)罕受人言（_） (3)自谪巴陵（_）15 . 请用“”给文中画波浪线的句子断句。(限断3处)范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸。16 . 请选出与“人以其易亲”中的“以”字用法相同的一项（ ）。A以悦观听B正患无隙以规之C子京忽以书抵仲淹D不以物喜17 . 小杭读文章时画出了不理解的语句，请你帮他翻译成现代汉语。遇行客樵渔，必遮邀烟茗，谈谑移时。18 . 结合两文内容，请从创作过程与创作目的两个角度谈谈聊斋志异和岳阳楼记的不同之处。七、语言表达19 . 仿写句子。要求语意连贯，句式一致。在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;_,_;在不利的环境中，我们学会了生存八、名著阅读20 . 阅读下面的文字，回答问题。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了，朝阳照看西墙，天气很清朗。母亲、工人，长妈妈即阿长，都无法管救，只默默地静候着我读熟，而且背出来，在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于大荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛秋天的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，