人教版2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷精编VIP

人教版2019版七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我_地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，_，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的_的美。越往深处，枝与花越_，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。A小心谨慎或大或小纯净紧密B小心翼翼或密或疏纯净稠密C小心翼翼或远或近纯粹稠密D小心谨慎或多或少纯粹紧密2 . 下列词语中加点字注音都正确的一项是（ ）A祈祷（do）恻隐（c）倒坍（t）龙吟凤哕（hu）B真谛（d）炽热（ch）酝酿（yn）惟妙惟肖（xio）C阔绰（ku）伶仃（lng）逶迤（y）鳞次栉比（ji）D拮据（j）强聒（ku）汲取（j）心无旁骛（w）3 . 下面标点符号使用不正确的一项是A什么，就这么个侏儒、这么个小巧玲珑的家伙。难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。B就写作习惯而言，作家大致可分为两种：晨鸟型和夜猫子型。前者喜欢聆听鸟儿啁啾，在万籁苏醒时开始思索；后者习惯于在夜幕中潜行，享受独行侠的快乐。C课前主动预习、课堂上积极思考、勇于质疑、思练结合：这些好习惯能帮助大家取得进步。D“咔嚓!”“咔嚓!”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着经典咏流传等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。B邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。C近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。D为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。二、现代文阅读阅读下面短文，完成小题严密监视海岸线的“千里眼”目前，来自海上的恐怖袭击、海盗、走私以及非法移民等犯罪活动越来越猫獗。 因此，对于濒海国家来说，完善的海岸监视和防御系统成为海岸线上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的发展，使得现代海岸监视手段已不再是传统的观测塔，而是向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展，出现了陆、海、空等多种海岸监视 系统。海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备。它采用了短脉冲的窄波束，配备高增益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率。美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5.5米 7.5米，能承受速度高达每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。海岸监视系统不仅需要能够发现目标的雷达，还需要能从多个船只中识别出真正有用目标的自动识别系统。自动识别系统每分钟可处理2000条信息，每2秒钟更新一次数据。另外，自动识别系统提供的信息很容易添加到船舶交通管理系统的雷达图片上，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际 覆盖范围。为了使犯罪分子防不胜防，布置在海边的监视系统必须要有很强的机动能力。为此，各国都在积极研制方便快捷的机动海岸监视系统。海岸监视系统还需要借助水下传感器。它可以将水下需要探测的目标与海洋生物或海面反射等干扰物区分开。操作人员综合主动成像声呐和被动声呐提供的信息，确定探测目标的性质。在所有的海岸线海空监视系统中，最有名的是美国的海军空间监视系统。该系统是美海军航天司令部空间监视中心负责操纵的，由3座大功率发射站和6座接收站组成。整个系统可监视4 8 0 0公里海岸线，监视范围从海岸线向外延伸达16 0 0公里。卫星定位系统也是监测海岸线的一个重要手段。卫星导航定位系统的导航定位与数字通信基本功能可以有机结合，通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航。同时利用系统特殊的定位体制将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所。通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送，实现海岸移动目标的指挥监控，达到有效地确定非法目标位置的目的。5 . 文章以“严密监视海岸线的千里眼 ”为题有什么好处？6 . 通读全文，看看第段与第段能不能调换顺序，为什么？7 . 陆地海岸监视系统包括哪些？各自的作用是什么？8 . 指出文中画线句子的说明方法及作用。美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5.5米7.5米，能承受速度高达每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。9 . 高科技的发展在服务和改变着我们的生活，请联系实际，举例说明（不少于两个）。阅读中国的母亲花萱草一文，完成后面小题。5月的第二个星期日是母亲节。然而，不论是这个节日，还是送康乃馨给妈妈的传统，都起源于美国。中国其实有代表母亲的花卉，就是萱草。萱草这个名字很多人听来或许很陌生，其实它是一种大家熟悉的食用植物。萱草的花，作为食物俗称“金针”“黄花菜”，通常被晒干后用来做菜、入药。萱草也是一种常见的景观植物，很多地方都有种植。萱草出现在中国古籍记载中已有3000多年历史，作为代表母亲的意象符号也有千余年历史。华东师范大学社会发展学院民俗研究所教授田兆元在论传统意象符号系统及其重建一文中提及，现在一般认为，萱草最早现于文字记载是在诗经卫风伯兮中，有“焉得谖草，言树之背”的句子。后世注家多认为“谖草”即“萱草”，萱草可以忘忧，有忘忧草之名。虽然有不同的意见，但是多数人，或者说民间社会大都认为诗经里的谖草就是萱草，就是忘忧草。但忘忧草的意象如何最终与母亲联系起来？田兆元推测原因应该是儿行千里母担忧，所以家里要种植萱草，以免父母忧虑。孔子说：“父母唯其疾之忧。”父母对于儿女外出充满着担忧和挂念。忧愁成为父母与儿女的情感纽带，而萱草便成为一种寄托感情的符号。诗经疏上说：“北堂幽暗，可以种萱。”“北堂”即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘却烦忧。据说唐朝孟郊游子诗“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母倚堂门，不见萱草花”是最早将母子情感连在一起表达的。中国传统文化中有象征母亲意象的萱草，但却并无“母亲节”这个提法，也没有相应主题的节日，也正是由于这个原因，有强烈仪式感的西方母亲节进入中国后，逐渐被大众接受，康乃馨作为母亲节的代表花也逐渐取代了萱草的地位。我们不能怪外来文化，要怪我们自己对于传统没有很好地呵护。（凤凰网中国也有代表母亲的花，不是康乃馨而是“黄花菜”2018.5.13，有删改）10 . 下列句子表述与原文内容不符的一项是（ ）A萱草具有食用、药用和观赏等价值。B萱草历史悠久，3000多年前已出现在中国古籍中，作为代表母亲的意象符号也有千余年历史。C诗经卫风伯兮中有“焉得谖草，言树之背”一句，人们都认为句中的谖草就是萱草，就是忘忧草。D康乃馨作为母亲节的代表花逐渐取代了萱草的地位，是由于中国传统文化中没有“母亲节”这个提法，也没有相应主题的节日。11 . 按照要求，完成下列两小题。（1）请指出第段中划线句子的说明方法及其作用。（2）第段中的加点字“据说”能否删去？说说理由。12 . 说说文章最后一段的作用。三、课内阅读阅读陈太丘与友期，完成下列练习：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（2）去后乃至（3）相委而去（4）下车引之14 . 翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。15 . 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？16 . 学习了本文，你明白了什么道理?四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。17 . 对这首诗赏析有误的一项是（ ）A题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。B首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。C第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。D后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。18 . 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。五、名著阅读19 . 名著导读鲁迅原名_，字_，朝花夕拾最初在莽原上发表时，原题为_，是鲁迅先生1926年所作的_集。六、综合性学习20 . 综合性学习。（1）阅读下列中学生课外阅读情况调查表，概括两条存在的主要问题。读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%_（2）下面是李明同学采访莫言的对话，请你结合语境补写横线上的内容。李明：莫言老师，您好！我是校报的小记者，请问，_？莫言：我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。李明：谢谢。还想请您谈谈_，好吗？莫言：好。我觉得家风好代表这个家庭的人人品好，受的教育好。家风正，则民风淳，倡导以优良的家风来为人处世，就是向社会传播正能量，就会推动文明、和谐、友善、诚信的社会进程。（3）小强考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，妈妈和朋友正在聊天。妈妈走过来说：“小强，见到客人要问好，坐有坐相”小强觉得很委屈，大声说：“哪来那么_七、作文21 . 请阅读下面文字，按要求作文经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书，行万里路。”一次有益的尝试，会给你带来意想不