人教版2020年九年级中考模拟语文试题A卷（模拟）VIP

人教版2020年九年级中考模拟语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“抽噎”的“噎”字，用音序查字法应查大写的字母“y”；用部首查字法应先查“口”部，再查12画。B海伦凯勒，美国作家、教育家。通过再塑生命一文的学习，大致了解了作者的人生经历及她好学善思、坚忍不拔、热爱生活的精神和品质。C地方教材编辑已完成，由于对资料的收集和发掘不够，敬请各位专家斧正。句中“斧正”是谦辞，请人修改诗文之意。D寓言是常用假托的故事寄寓意味深长的道理的文学作品。它一般比较短小，情节是真实的，有讽刺性和教育性，常采用比喻、夸张、拟人等手法。2 . 文中方框处依次应填的标点符号是（ ）走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑池水里的影子也向着她笑她假装生气池水里的影子也向着她生气她忽然灵机一动世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？A，。，。B，；，。C，。，。：D，；，。：3 . 下列语段中，画线句子有语病的一项是（ ）(A)如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：(B)眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。(C)但我觉得，人们在有某种难言的失重感的同时，也会获得大面积爆炸性信息。(D)之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。AABBCCDD4 . 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要再浪费时间了。B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C全市上下齐心协力，掀起“创城”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。D十九大的胜利召开,点亮了中国人民团结奋进的指路明灯。“昂首奋进新时代，同心共筑中国梦”也成为人们津津乐道的谈论的热门话题。5 . 下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A缥渺模样（m）蹒跚参差不齐（c）B气慨澄澈（dng）滑稽杞人忧天（q）C狡猾炮制（po）怪诞神采奕奕（y）D寂漠羞怯（qu）庇护随声附和（h）6 . （2017届中考云南曲靖卷）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A贮蓄（zh）骸骨（hi）和煦（x）求神拜佛（f）B攫取（ju）抽噎（y）晦暗（hi）鳞次栉比（zh）C锃亮（cn）啜泣（chu）气氛（fn）即物起兴（xn）D藩篱（fn）花梗（n）譬喻（p）歇斯底里（xi）二、现代文阅读读下面的文章，完成文后面的题。足球三味肖复兴看世界杯，其魅力不仅仅是看客观的比赛，而是宣泄你主观的感受与想象，如果客观的比赛和你主观的感受与想象相差太远，你便觉得看的比赛犹如死鱼一样毫无生气；但是，如果客观的比赛和你主观的感受与想象吻合在一起，便会迸撞出漫天纷飞的焰火，点燃起你看球的快感。瑞典与特立尼达和多巴哥一战，虽然00平局，却就是这样的一场激情四溢的比赛，真可谓惊心动魄，令人叹为观止。其中三味，至今让我回味。整个世界都上演着恃强凌弱的“狼和小羊”的正剧，而特立尼达和多巴哥人口只有110万，地盘赶不上北京的三分之一大，那样小的一个国家，名不见经传，弱小得如同一抹豆芽菜，却偏偏让北欧老牌劲旅瑞典队穷奔死跑90分钟而无计可施，而垂头丧气，而一次又一次的无可奈何地无功而返。这是多么让人痛快的事情，凭什么罚掉一个人在如此不平等的条件下就得举手投降?凭什么骑自行车的就得给开“大奔”的让道？_?那些平日里志在必得、器宇轩昂的大腕、大佬和大人物们，也尝尝伊索寓言中高高的骆驼弯下腰来屈尊从低矮的门中走过去的滋味吧。此其一味也。如果不是正牌门将杰克开赛哨前几分钟意外受伤，一直坐在替补席上的希斯洛普难有如此登台亮相的机会。可以说，正是这样的意外成全了希斯洛普，让他有了机会英姿飒爽地扑出几乎命中的险球，让瑞典人26次焦灼不堪的射门，一次次化为了无用的零。意外，从来都是世界杯上演的好戏，也是人生的难得的馈赠。对于我们平淡的人生，对于我们庸常的日子，对于我们没有权势没有门路的平民而言，多一点这样的意外，等于多一点机会，多一点平等，多一条生路。此其二味也。特别值得赞赏的，是特立尼达和多巴哥的教练本哈克。在临终场前十分钟的时候，在瑞典队一次次大兵压境强攻大门险象环生而频频告急的时候，他抱着胳膊冲场上他的队员露出了灿烂的笑容。这样的镜头，犹如面对率领大兵压境的司马懿的诸葛亮。事后，他这样解释他的这个让我难忘的笑容：“那个时候，我希望队员从我的笑容中得到启示，即使我们现在丢球了，我们也已经胜利了。”听到这样的话，我很感动。对于注重结果而不注重过程、注重数字指标等物化的表面一切而不注重精神的现实而言，老本哈克的微笑，是他执教的艺术化，他将足球的哲理温婉地告诉给了我们。此其三味也。一场好球，如一首好诗，给予我们回味的东西总会很多。（命题人有删改）7 . 作者看世界杯品得的“三味”，请你概括出另外的“两味”。（1）_（2）多一点意外，等于多一点机会，多一点平等，多一条生路。（3）_8 . 请为第段的横线上补写一个句子，使之与前面的画线句构成排比句。凭什么罚掉一个人在如此不平等的条件下就得举手投降？凭什么骑自行车的就得给开“大奔”的让道？_？9 . 文中运用了大量的比喻句，所以文章的语言生动形象，请从摘出两个句子，并具体说说该句的表达效果。 比喻句：_ 表达效果：_ 比喻句：_ 表达效果：_ _10 . 体会第段中划线的句子，假如你是特立尼达和多巴哥的一名场上队员，你会得到什么启示？给我的启示：_阅读下面的文章，完成下列小题。写给幸福（翠鸟）夏日午后，一只小翠鸟飞进了我的庭园，停在玫瑰花树上。我正在园里拔除杂草，因为有棵夜百合花挡在前面，所以小翠鸟没看见我，就放心大胆地啄食起那些玫瑰枝上刚刚长出的叶芽来了。我被那一身碧绿光洁的羽毛震慑住了，屏息躲在树后，心里面轻轻地向小鸟说：“小翠鸟啊，请你尽量吃吧。只求你能多停留一会儿，只求你不要太快飞走。”原来在片刻之前还是我最珍惜的那几棵玫瑰花树，现在已经变得毫不重要了。只因为，嫩芽以后还能再生长，而这只小翠鸟也许一生中只会飞来我的庭园一次。面对着这一种绝对的美丽，我实在无力抗拒，我愿意献出我的一切来换得它片刻的停留。对你，我也一直是如此。（独木）喜欢坐火车，喜欢一站一站地慢慢南下或者北上，喜欢在旅途中间的我。只因为，在旅途的中间，我就可以不属于起点或者终点，不属于任何地方和任何人，在这个单独的时刻里，我只需要属于我自己就够了。所有该尽的义务，该背负的责任，所有该去争夺或是退让的事物，所有人世间的牵牵绊绊都被隔在铁轨的两端，而我，在车厢里的我是无所欲求的。在那个时刻里，我唯一要做也唯一可做的事，只是安静地坐在窗边，观看着窗外景物的交换而已。窗外景物不断在变换，山峦与河谷绵延而过，我看见在那些成林的树丛里，每一棵树都长得又细又长，为了争取阳光，它们用尽一切委婉的方法来生长。走过一大片稻田，在田野的中间，我也看见了一棵孤独的树，因为孤独，所以能恣意地伸展着枝叶，长得像一把又大又粗又圆的伞。在现实生活里，我知道，我应该学习迁就与忍让，就像那些密林中的树木一样。可是，在心灵的原野上，请让我，让我能长成为一棵广受日照的大树。我也知道，在这之前，我先要学习独立，学着享受孤独，学着不向任何人寻求依附。（白帆）可是，我如何能做到呢？如何能不寻求依附？在我的心里，不是一直有着你吗？你是一艘小小的张着白帆的船，停泊在我心中一个永不改变的港湾。我对你永远有着一份期待和盼望。因为你是那样的自由自在，那样的纯洁美丽。在年轻的时候，在那些充满了阳光的长长的下午，我无所事事，也无所怕惧，只因为我知道，在我的生命里，有一种永远的等待。挫折会来，也会过去；热泪会流下，也会收起。没有什么可以让我气馁的，因为，我有着长长的一生，而你，你一定会来。今天，阳光仍在，我已在路上。生活的道路不会一帆风顺，更多也许是曲折颠沛，但我懂得，只要我笑靥如花，生活也会回我莞尔一笑。生活缓缓地过。写给自己，也写给幸福。（有删改）11 . 班级举办“深情诵佳作，慧眼赏文章”活动。你们小组选择的是散文写给幸福。晓宇同学在朗读时，把“我也知道，在这之前，我先要学习独立，学着享受孤独，学着不向任何人寻求依附”一句读得声音高，语速快，铿锵有力。你赞成这样读吗？为什么？提示：可以联系语境；可以从句式特点、内容理解、思想感情等方面来谈。12 . 反复品读，你越来越体会到这篇文章结构精巧新颖、语言优美生动、主题发人深思。请你任选一个角度写一段赏析性的文字，将本文介绍给更多的人。写作提示：结合文本；结构合理；语言流畅、有文采；不少于100字。阅读下面的短文，回答小题。昆虫般大小的机器人一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。13 . 下列说法不符合文意的一项是（ ）A大型机器人的发动机沉重昂贵。B许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。C机器人微型化的主要问题是动力问题。D微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。14 . 将大型机器人与微型机器人进行比较，下列说法中不正确的一项是（ ）A目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代，而小机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。B微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。C目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大，而微型机器人所能从事的工作将对人类生存带来很大影响。D大型机器人的唯一缺点是控制硬件需要的徽晶片太大，而微型机器人生产的难度主要是制作技术要求太高。15 . 分析文中加点词语和画线语句，说法不正确的一项是（ ）A“一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点，说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成。B“自我牺牲”生动形象地描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境。C第（5）段画线句子运用了作比较、打比方的说明方法，形象地说明了微型机器人功用强大的特点。D第（7）段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快。三、句子默写16 . 按原文默写。(1)_，但余钟磬音。(常建题破山寺破禅院)(2)知不足，然后能自反也；知困，_。（礼记一则）(3) 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）(4)寻梦？撑一支长蒿，_；满载一船星辉，_。（徐志摩再别康桥）(5) _，犹有花枝俏。（毛泽东卜算子咏梅） (6) 虞世南的蝉中_，_两句借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。(7)白居易卖炭翁中“_ ，_。”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂送东阳马生序)（乙）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰 ：“十室之邑，必有忠信如丘者，焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？(节选自顾炎武与友人书)（注解）资：盘缠。审问：详细考究。审，详细。稽：探究，考察。庶几：差不多。子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。勉：勤勉，努力。17 . 解释下列加点的词。(1) 媵人持汤沃灌（_） (2)不幸而在穷僻之域（_）(3) 同舍生皆被绮绣（_） (4)则孤陋而难成（_）18 . 下列加点词语意思或用法相同的一项是（ ）A无从致书以观言行一致B益慕圣贤之道益多弊少C又患无硕师名人与游患得患失D未尝稍降辞色蒙辞以军中多务19 . 下列表述中，不符合文意的一项是（ ）A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B（甲）文描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C（乙）文告诉我们：一个人如果不和别人交流，囿于个人的小天地里，就会孤陋寡闻或学习效果不佳。D（甲）（乙）两文都告诉了我们：读书要仔细并刻苦钻研书中的含义和其讲述的道理。20 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。(1) 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_(2)人之为学，不日进则日退。_21 . 甲乙两段文字所谈的都是为学之道，从中你获得了哪些读书或做人的启示？（不少于3点）五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成题目。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。22 . 请用自己的话描述诗中画线的句子。23 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。D这首诗表现了主人公对爱情的执着追求，以及盼与“伊人”相会而不可得的绝望情绪。六、语言表达24 . 阅读下面的文字，回答问题。反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：。七、综合性学习25 .