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人教版2019版九年级上学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合1 . 读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一(k)( )退后几尺,即又上前出了桥。于是(ji)( )起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(1)加横线字“泊”在文中读音正确的一项是( )A.pB.b(2)根据拼音写出相应的汉字。一(k)_(ji)_起(3)填入文中正确的一项是( )A.击 B.激二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。外婆的美学李汉荣外婆的针线活做得好,周围的人都说:她的手艺好。外婆做的衣服不仅合身,而且好看。好看,就是有美感,有艺术性,不过,乡里人不这样说,只说好看。好看,好像是简单的说法,其实要得到这个评价,是很不容易的。外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁到缝,她好像都在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许会很伤心。记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。在我的童年,穿新衣必是在盛大的节日,比如春节、生日的时候,才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,这一方面是因为人们都过着打补丁的日子;另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配者每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的“样式”缝补着生活。除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。外婆的“艺术灵感”来自地的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临幕下来。外要常常凝视着天空的云朵出神,她手中的针线一动不动,布,安静地在一旁等特着。总然会看一声鸟叫或别的什么声音,外婆如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣有纷啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在地手中。读过中学的舅舅说,你外婆的手艺是从天上学来的。那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。直到令天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。我一针一线临摹着外婆留给我的这件文物。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开本开着,含着永远的期待。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,接通了我手上的温度。(选自2019年8月29日新华日报有删改)2 . 阅读文章,根据提示在横线上填写适当的内容。(1)_,追求好看的美学;(2)_,追求搭配的美学;(3)外婆绣花,追求_。3 . 第段中“无论做衣或做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。”中“样式”有哪些含义?4 . 从描写的角度,结合原文和加点的词语赏析下列的句子。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。5 . 文章最后一段中饱含着作者的哪些情感?阅读下文,完成小题。守电话的母亲邓迎雪(1)母亲拿着手机,愁眉苦脸地走进家门。手机不知怎么就静音了,来电话没有铃声,刚才找人修,也没有修好。 (2)“这多耽误事啊。”母亲坐在窗前的老藤椅上,望着暮色沉沉的窗外,懊恼地自言自语。 (3)千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话,这手机不响,怎么能接到他的电话?接儿子的电话,对她来说是一天中最幸福的时光了。儿走千里母担忧,儿子无论多大,在她心里都是孩子。虽然想念他,挂念他,但她很少打电话。儿子工作忙,有时晚上还加班,她怕打电话耽误他正事。于是,每天晚上,她就像一只待在巢里的老鸟,期盼着那动听的铃声。其实在电话里娘俩每天也总是那些内容,她问他今天怎么样?累不累?工作还顺吗?儿子总会嘱咐她在家保重身体。这样的话每天说,她依旧是津津有味。儿子的电话让她踏实、心安。 (4)“唉!可真倒霉!”母亲摊开粗糙的手掌,看着那个出了毛病的手机,眉头紧皱。 (5)坐了一会儿,眼看天慢慢黑了,她赶紧起身去厨房。 (6)吃饭的时候,天已经黑透了。母亲把手机摆在饭桌上,边吃饭,边盯着手机,这样一来电话,她就知道。往常她总是看着电视,吃着饭,如今一心不能三用,盯手机就是她的主要任务。A吃完了一碗饭,她起身匆匆去厨房盛饭,走几步又扭头看看,等她盛了饭出来,眼睛就像探照灯似的,“刷”地一下,先找手机,看看有没有动静。 (7)吃过饭,她紧握手机,斜倚在沙发上看电视。往日这个时候,是她最悠闲清静的时光,边看电视,边等儿子电话。可今天她的心都在手机上,根本没有心思看电视,以至于电视剧演半天了,她也没看懂剧情。这让她有点心烦意乱,起身关了电视。 (8)今晚,客厅里的灯好像格外亮,雪白的光线倾洒下来,房间里像落了一层雪,耀眼地白。她忽然意识到,光线太亮,来电话时手机屏幕的亮度也许不够。她庆幸自己及早想到这一点,干脆起来关了灯,房间就悠忽一下陷在黑暗里了。 (9)母亲摸索着走到阳台,又坐在老藤椅上。坐在这里,她才听到外面不知什么时候下起了雨,雨声淅淅沥沥,透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上,盯着手机,一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来,使她看上去像一尊雕塑。 (10)下雨的日子里,人最爱怀旧。母亲又回忆起儿子小时候,她最喜欢把他搂在怀里,给他讲故事。儿子每次都听得入迷,黑亮的眼睛望着她,圆圆的小脸上全是专注。后来,她会的故事都讲完了,就给儿子现编,往往那故事编得漏洞百出,儿子也听不出来,仍旧听得津津有味。想到这里,她笑了。时间过得真快啊,多少年过去了,儿子长大成人,展翅高飞了,而她也已走入暮年。 (11)正这样东想西想,手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员,以迅疾的速度按下接听键,高兴地叫着儿子的小名:“小暄啊,吃过饭了吗?” (12)儿子有些奇怪:“妈,你今天怎么接电话这么快,我刚拨通你就接了。” (13)“那是赶巧了。”B母亲笑盈盈地说,手中的手机好像会变魔术似的,让她顷刻间眉开眼笑,满脸的皱褶一下子绽放开来。(14)两人在电话里聊了些家常,母亲就催促儿子赶紧挂电话,说今天忙活一天了,早点休息,注意身体。 (15)挂了电话,母亲才觉轻松了许多,不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯,打开电视。电视剧正插播广告,母亲躺在沙发上,听着电视里的声音,有些犯困,眼睛渐渐闭上了。在进入梦乡前,她心里迷迷糊糊地想,明天要去买个新手机,不能误了电话做人与处世2016年24期6 . 根据提示,补全相关内容。手机出现故障,母亲懊恼_,_阳台怀旧,母亲感慨时间匆匆_,_。7 . 请分析第(3)段的表达作用。8 . 结合上下文,按要求赏析句子。A吃完了一碗饭,她起身匆匆去厨房盛饭,走几步又扭头看看,等她盛了饭出来,眼睛就像探照灯似的,“刷”地一下,先找手机,看看有没有动静。(从人物描写角度赏析)B母亲笑盈盈地说,手中的手机好像会变魔术似的,让她顷刻间眉开眼笑,满脸的皱褶一下子绽放开来。(从词语运用角度赏析)9 . 选文第(6)(7)两段主要运用了哪种写作手法?请结合内容分析其表达效果。三、对比阅读游乐赏景,或醉或痴,请阅读下面的文言文,完成下列小题。醉翁亭记(节选)欧阳修至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥撬衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!10 . 请给句中的加点词标注读音。 (1)伛偻提携(2)雾松沆砀11 . 下列加点字意思或用法都相同的一项是( )A苍颜白发强饮三大白 上下一白B是日更定矣湖中焉得更有此人更有痴似相公者C溪深而鱼肥泉香而酒冽博学而笃志D余住西湖一车炭,千余斤余人各复延至其家12 . 完成下列语句的翻译。(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。翻译:脸色苍老,头发花白,_,这是太守喝醉了。(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。翻译:_13 . 游乐赏景令作者如痴如醉,地点不同,心境不同,情感不同,根据文意在横线处各填一个四字词语将对联补充完整。(1)太守醉醉在醉翁亭共享_与民同乐(2)相公痴痴于湖心亭静赏_卓然不群四、句子默写14 . 古诗文名句积累。(1)此物何足贵?_。(古诗十九首庭中有奇树)(2)_,晓月当帘挂玉弓。(李贺南园十三首)(3)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(4)_,五千貂锦丧胡尘。(陈陶陇西行)(5)王维的使至塞上中被王国维称为“千古壮观”的句子是:_,_。(6)渡荆门送别反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:_,_。(7)三峡中“虽乘奔御风,不以疾也。”和与朱元思书中“_, _”有异曲同工之妙。五、名著阅读15 . 水浒传中的鲁达,绰号_,他行侠仗义,疾恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三拳打死_;为救好友林冲,大闹_。六、综合性学习16 . 阅读下面的文字,按要求作答。中华经典诗词是个广mo( )、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的(甲)(A娴雅文静 B闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖(乙)(A滋润 B滋长)着干涸的心田,如花朵点zhu( )了寂寞的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活。(1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。绚丽(_)干涸(_) 广mo(_)点zhu(_)(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填入横线。(甲)_(乙)_(3)画线句有语病,请将正确的句子写出来。_七、作文17 .
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