人教部编版九年级语文上册 第三单元过关卷

人教部编版九年级语文上册 第三单元过关卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 加点字注音完全正确的一项是（ ）A分歧（q） 栖息(q)曲肱(gng)酝酿(ling )B憔悴(cu)枯涸(h )我俩(ling)絮叨(x)C撤谎(s)攥着(zun)逮着(di)看护（ kn ）D匿笑(n) 菡萏(dn)攲斜(q)撩起(lio)2 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A三峡选自水经注校证。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B与朱元思书选自吴均集校注。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。C使至塞上作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。3 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A愿驰千里足（赶马快跑）B即更刮目相待（更加）C尔安敢轻吾射（轻视）D亭亭净植（竖立）4 . 下列词语中加点字的释义完全正确的一项是（ ）A宫阙：宫殿济沧海：渡焉得：哪能B毳衣：鸟兽的细毛阴翳：遮盖乐其乐：快乐C负者：背东西苍颜：容颜苍老非丝非竹：管乐器D增其旧制：规模微斯人：如果没有春和景明：景色5 . 下列句子中的加点成语使用有误的一项是（ ）A做学问引经据典要取其精要，切不可断章取义，这一点是毋庸置疑的。B这句话撕碎了他虚伪的面具，诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。C兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速做出决断。D所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的唯一的不二法门。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题父亲的长笛小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是,她特别爱听,笛声响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,側耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美.夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹一段?”父亲似问似答,将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们搖头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。地亦是非常的骄做的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声,哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里就听不到笛声了。上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里奭直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开“感恩”主题晚会,儿子在家练唱父亲这首歌:“想想您的背影,我感受了坚初;摸您的双手,我摸到了艰辛我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐,说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来,“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受啊!”“腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,你爸大雪天骑车给人送货,摔断了腿“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。久违的笛声从父亲嘴边没廷开来,飞扬在屋子的各个角落地跟着哼唱,母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光,格外柔美。(作者;赵文静。有删改)6 . 请以长笛为线索,从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。7 . 下面的语句是如何描写笛声的?请简要赏析。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。8 . 请品读下面的语句,联系上下文揣摩她和父亲的心理。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。9 . 母亲这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。10 . “啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。从母亲数落她被父亲喝止住,你从母亲未说完的话语中读出父母隐藏的事件么?请写出来。三、文言文阅读(一)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自岳阳楼记)(二)纯仁性夷易宽简，不以声色加人，谊之所在，则挺然不少屈。每戒子弟曰：“人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。苟能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。”(节选自宋史)11 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A乐：然则何时而乐耶/太守之乐其乐也B斯：微斯人/斯是陋室C至：至若春和景明/礼愈至D处：处江湖之远则忧其君/略无阙处12 . 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。浮光跃金，静影沉璧。13 . 语段(一)的第1、2段写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发不同的心情，目的是什么？14 . 范仲淹推崇“古仁人”，纯仁仰慕“圣贤”，怎样才能达到“古仁人”和“圣贤”的思想境界呢？请结合语段(一)和语段(二)的内容分别概括。四、句子默写15 . 默写（1）潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记）（2）_，_，是以谓之文也。（孔孟论学）（3）当年万里觅封侯，_。（陆游诉衷情）（4）人知从太守游而乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（5） _，雪尽马蹄轻。（王维观猎）五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐爱莲说（乙）牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩愈诗“夕贬潮阳路八千”）。物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗。后系人主，可强鸡使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性人主不能屈之谁能屈之？李渔牡丹（有删改）（注释）动：萌发。尧：传说中上古帝王名。后：指武则天。俾：使。肮脏：读音kng zng，高亢刚直的样子，意为不屈不厄。16 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）濯清涟而不妖_（2）陶后鲜有闻_（3）予初不服是论_（4）得贬固宜_17 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A此其/肮脏不回之本性人主/不能屈之/谁能屈之B此其肮脏不回之本性/人主不能/屈之谁能屈之C此其肮脏不回/之本性人主不能屈之谁能/屈之D此其肮脏不回之本性/人主不能屈之/谁能屈之18 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。19 . 请用原文句子填空。（甲）文中作者“独爱莲”是因为莲花“_，_。”（乙）文中作者认为牡丹无愧于“九五之尊”花王的美誉，是因为“_”和“_”。20 . （甲）（乙）两文，在做人方面给了你什么启示？六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面的题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。21 . 诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻。22 . “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句。它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？七、综合性学习23 . 解释下列加点词的意思。(1)父命之（_）(2)困于心衡于虑（_）(3)杂然相许（_）(4)但少闲人如吾两人者（_）24 . 下面四句话中有两句有语病，请选择正确的序号并加以改正。（1）南京山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。（2）以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。（3）为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校