语文七年级上册《第22课 看云识天气》同步精讲精练

语文七年级上册第22课 看云识天气同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A红星照耀中国是美国记者斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。B“我们要及时解决并发现学习中存在的问题。”这个句子存在语序不当的毛病。C消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，这五部分在消息中都必不可少。D三峡先写山，后写水，写山，突出了连绵不断、遮天蔽日的特点，写水，则描绘不同季节的不同景象。二、字词书写2 . 阅读下面语段，完成下列小题。新学期开始了，我们发现七年级下册语文书，带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的最后一课，我们感受到小弗郎士为不能学法语的o 悔；在光未然的黄河颂里，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的闻一多先生的说和做，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀；结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。o（_）悔炽（_）痛qi（_）而不舍文中有一个错别字的一个词是“_”，应改为“_”“鲜为人知”中“鲜”的意思是_ “钻探”在文中的意思是_请仿照前面句子在短文横线处续写一句。(也可写在下面横线上)_3 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。学海无崖勤可渡，书山万韧志能攀。阅读下面一段文字，做各题。今年夏天，虽非姹紫嫣红，但别样风光，同样沁人心脾。夏荷浮在水面，摇曳在丝丝缕缕的清风中。浓密的林荫道，散发着迷人的景象，昭示着无穷的生命力。绿色的思念，顺着窗外的青藤，一直蔓延到过去。各种野花争妍斗艳，引来了辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。夏的魅力不仅在于“景”，还有“声”的参与：雨水淅沥，蛙声一片，知了聒噪。在这盛夏，人们迫不急待地走出家门，触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意。这一切，是否让你生发出许多美好的遐想呢？4 . 文中加点的字注音正确的一项是（ ）A昭示（zo）沁人心脾（qn）B摇曳（y）争妍（yn）C蔓延（mn）丝丝缕缕（l）D绚烂（xun）采撷（ji）5 . 文中画线的词语，书写错误的一项是（ ）A姹紫嫣红林荫道B魅力聒噪C淅沥遐想D迫不急待惬意三、现代文阅读蜜蜂为何单恋一枝花（10分）繁花盛开的季节，蜜蜂在姹紫嫣红之间辛勤地劳作，如果你仔细观察一只蜜蜂的活动，就会发现蜜蜂对柑橘和咖啡花朵仿佛着了魔一般，而对其他植物的花朵视若无睹，这是为什么呢？实际上从达尔文开始，生物学家就发现了蜜蜂采蜜的专一性。蜜蜂是重要的花粉运输工具，花粉必须被运到另一朵同种植物的花上才能受精繁育出果实和种子。如果世界上只有桃花，那双方的交易就能很轻松地进行。但是世界上的植物不只桃花一种，如果每种花都敞开提供花蜜，那么蜜蜂在放开肚子大吃大喝的时候，就会沾上各种各样的花蜜，结果就是乱点鸳鸯谱杏花的花粉可能“偷跑”到桃花的雌蕊上，如此非但没有结果，反而因占了“名额”而耽搁正常桃花花粉的“表白”，从而误了双方的繁殖大计。所以对植物们来说，避免这种浪费的最好的办法，就是让蜜蜂尽量专一地为自己工作。于是出现了蜜蜂单恋一枝花的现象，那么植物耍了什么样的“小花招”呢？原来植物跟蜜蜂之间有专门的“接头暗号”。就像不同的饭店有不同的招牌一样，不同的花朵也会打出自己的特色招牌比如春兰花清香的气味和洁白的颜色，正如口味清淡的粤菜馆子；而颜色鲜艳气味浓烈的月季花，就像浓郁热烈的烤鸭馆子来吸引蜜蜂。其实蜜蜂也是一个比较挑的主儿，对黄色和蓝色的花朵情有独钟。这与不同动物的视觉有很大的关系，鸟类对红色比较敏感，而蜂类则对黄色和蓝色比敏感。此外，植物还通过散发香味来吸引蜜蜂。因为鸟儿的鼻子不太好用所以由鸟类服务的花朵通常没有气味，而蜜蜂的“专属”花朵通常有香甜的气味（那是酯类化合物的味道）。除了颜色、气味不同之外，花朵们还会在花蜜中添加一些特别的“惊喜”槲皮素或者阿魏酸的苦味物质来赶走很多偷吃的虫子，避免花蜜被盗食。不过蜜蜂却会迎难而上，这点苦味对它们来说不算个啥儿。然而面对外面的花花世界，植物又是怎样保证蜜蜂不会换口味的呢？真相就是蜜蜂有着自己的记忆效应，特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力，它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中。可是即便有了工作经验的积累，蜜蜂还是喜欢偷懒，喜欢简单重复劳动。如果把不同形态的花朵分别布置在不同的区域，那么蜜蜂就会持续选择一种花朵进行采集；当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候，蜜蜂的懒惰劲儿就上来了，变得不那么挑剔了。蜜蜂在作出选择之前往往有4-5秒的考虑时间。如果在这段时间内发现了相同的花朵，那么蜜蜂一定会去采那朵相同的花朵。如果没有，只能退而求其次，不加选择地进行采集。为了“投其所好”，于是植物们经常大片大片地开花了。回到文章开头，柑橘和咖啡们显然不满足这一点，那她们又是如何让蜜蜂一心一意为自己服务的？秘密就在于它们的花蜜中含有咖啡因。正如我们人类喜欢喝咖啡、喝茶一样，蜜蜂对这玩意儿也会上瘾。美国科学杂志的一项研究报道表明：咖啡因正是让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样，这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑，特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域，这一区域跟气味的学习和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情。所以在接下来很长的一段时间里，蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了，所以蜜蜂会单恋一枝花也就不足为奇了。6 . 下列说法不符合原意的一项是（ ）（3分）A柑橘和咖啡的花蜜中含有咖啡因，咖啡因的摄入使得密封深刻记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情，因而蜜蜂对它们的花蜜情有独钟。B蜜蜂喜欢偷懒，喜欢简单重复劳动，当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候，即使在45秒的考虑时间内发展了相同的花朵，蜜蜂也会不加选择地对其他的花朵进行采集。C蜜蜂有自己的记忆效应和比较强大学习能力，这是蜜蜂“单恋一枝花”的重要原因。D花粉必须结合到另一朵同种植物的花上才能繁育出果实和种子，蜜蜂是重要的花粉运输工具。7 . （小题2）对下列文章理解不正确的一项是（ ）（3分）A花粉吸引蜜蜂主要靠气味、颜色和苦味物质。B地段运用了举例子和打比方的方法说明植物蜜蜂之间有专门的“接头暗号”。C文章语言生动，如题目“蜜蜂为何单恋一枝花”读来让人兴趣盎然；表达通俗易懂，用“乱点鸳鸯谱”、“偷跑”、“表白”等词句形象地说明了花朵如何通过蜜蜂传播花粉。D蜜蜂喜欢杂取各种不同的花粉，有利于植物的繁殖。8 . （小题3）小明妈妈打算在经营花场的同时养殖蜜蜂，如果你是小明，为了提高蜜蜂采蜜的效率和质量，你会给妈妈在种植花卉方面提些什么建议？（4分）阅读下文，完成下列各题。小心患上考试焦虑紧张综合征你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下植物神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行的脚步，当你面对考试带给你紧张的压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧：可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓解紧张，进入放松状态。转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天，散步也能改善你的考试焦虑。在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。调整饮食，多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过15分钟。总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。（选自小心患上考试焦虑紧张综合征，有改动）9 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足，植物神经系统功能紊乱导致的。B患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。C文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。D第段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。10 . 下列关于考试焦虑紧张综合征表现的概括，不正确的一项是（ ）A考试前肚子不舒服，想上厕所。B原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱。C食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。D身体器官经检查出现明显病变。11 . 下列关于缓解考试焦虑紧张综合征方法的概括，不正确的一项是（ ）A将内心的焦虑写下来。B考前深呼吸。C多吃刺激性食物。D转移注意力。勤于用脑常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。 事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢?12 . 用一句话概括第段画线部分的内容。13 . 第段画线的部分综合运用了、等说明方法，说明了_的道理。14 . 第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够_；二是心理方面的，就是多用脑可以_。15 . “人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?16 . 把全文分为两个部分，请用“|”画出。 17 . 你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会?(请简要回答)四、综合性学习18 . 专题与语文实践活动。 为了让同学们更好地了解现代诗歌,新华中学团委会举办了“轻叩诗歌的大门” 综合性学习活动,请你一起参加:(1)为了开展好这次活动， 团委拟定了一个活动项目， 请你再补充两个。搜集喜欢的诗歌 （ ） （ ）(2)下面是一位九年级同学设计的“我最喜爱的诗歌” 推荐卡片，请帮助填写完整。诗歌礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸推荐理由：作者：艾青，原名：（ ）全诗采用（ ）的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象明朗、 纯净，洋溢着一种（ ）的情绪。(3)学校团委拟邀请著名作家曹文轩于11月15日上午8：00到我校多功能报告厅为全校学生作“好诗伴我行”讲座，请你以学校团委的名义出具一份请柬。19 . 下面是桥梁