人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题_第1页
人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题_第2页
人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题_第3页
人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题_第4页
人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版七年级语文下册第五单元达标试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是( )A港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界七大奇迹”之一。B如今谈到E15三次沉放,林鸣显得云淡风轻:这样的困难都能克服,我们还有什么问题不能解决?还有什么难题不能克服呢?C“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈敲着我的房门,“你倒是给人家一个回话呀!”D为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪;为自由开路者,不可使其困顿于荆棘。2 . 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。B围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。C2010年世博会之所以确定在上海举行,是由这座城市发展的大环境决定的,因此中小企业要在世博会上大显身手,就得看清门前的市场环境。D郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。3 . 下列句子语法分析正确的一项是( )A“雄伟壮丽”“敬畏生命”“保卫祖国”“包饺子”都是动宾短语。B芦芽山的风光美如画。句子主语是“芦芽山”。C微微的阳光斜射在山腰上。 “在山腰上”是谓语。D赵州桥的设计完全合乎科学原理。主干是:设计合乎原理。4 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A只要锲而不舍地努力,就能沿着自己的目标一步步前进。B他的发言听起来味同嚼蜡,吸引了很多人的注意。C他真是个怪人,读书时专爱寻章摘句。D李老师问了我很多深奥的问题,但他没想到,我竟然能对答如流.。5 . 下列各项中划线字注音全部正确的一项是( )(3分)A歼灭(qin)拂晓(f)溃退( ku)箱箧(qi)B管辖(xi )荒谬(mio)寒噤( jn)瓦砾(li)C仄歪(z)地窖(yo)逃窜(cun)瞥见(bi)D阻遏() 制裁(ci)杀戮(l)赃物(zng)二、现代文阅读不忍的句号迟子建一个幅员辽阔的国家,春光注定是参差不齐的。三月,我离开故乡时,它还是一世界的白雪,可是到了广东,花间已是落英缤纷了。一个似晴非晴的日子,我来到了南海丹灶镇的苏村,拜谒康有为故居。一入苏村,看到的是一幅安恬的乡村生活图景:青砖的民居旁蜷着打盹的狗,荷花在水塘里静悄悄地开。挎着菜篮的妇女缓缓地通过石桥,耕牛在树下休憩,这一切,似乎都与我心目中康有为出生地的情景大相径庭,它是那么的和风细雨、欣欣向荣,没有丝毫的荒凉之气、沧桑之气。青少年时代生活在这里的康有为,其心中日益积聚的政治“风暴”,缘何而来?我对康有为的了解,基本上限于历史教科书上的“定义”,至于他个人的内心经历,不甚了了。看过康有为故居,我很想走近他,了解他。康有为发蒙读书时,萦绕耳际的除了诵读“四书五经”的声音,还有异乡战事中兵戈相击的声音。这一“士”风与另一“仕”风的交汇,影响了康有为的人生,他日后心中积累的政治风暴,与这两股风的吹拂有关。当时的中国,内忧外困,他痛恨朝野的“不作为”和软弱,痛恨洋人蚕食祖国的疆土。这不安和愤懑压迫着他,难以解脱。康有为似乎迷途了,他一度遁入风景秀丽的西樵山。康有为的西樵山静坐,其实是想把自己幻化为一支可以烛照人生的蜡烛,这样他面对沉重的黑暗时,内心会有勇气。康有为走出西樵山时,开始了更广博的读书,他的阅读不仅仅局限于历史、文学方面,而是扩展到自然科学上。同时,他还对西学产生了浓厚的兴趣。西学的科学民主与人道精神的渗透,与中国传统的儒学思想的滋养,使康有为视野开阔起来,他恍然觉得“道”已在心中。一八八八年,康有为离开故乡,向着京师北行,开始了他维新变法的旅程。然而,康有为是乘兴而来,败兴而归。康有为活了七十岁,但他的生命,在戊戌年他四十一岁时,已然终结。尽管其后他在印度撰写了大同书,但他身上的勇气和锐气,在戊戌年后,已不复存在。康有为曾请人在一枚印章上刻下了这样的文字:“维新百日,出亡十六年,三周大地,游遍四洲,经三十一国,行六十万里。”可惜这些“眼界”并没有让他变得开阔和深刻,他在归来后反对的是孙中山领导的国民革命,支持和参与的是张勋复辟。直到他去世的那一年,他还赴天津,为溥仪祝寿。但康有为还是了不起的,“公车上书”和“百日维新”,使他成为中国近代思想启蒙运动的鼻祖,成为个性解放的先驱。读过关于他的一些文字,我在四月份来到青岛。广东的春天过去了,但青岛的春天正在高潮,桃花点点红,樱花簇簇白。我去了康有为在福山路最后的寓所,门厅里摆放着一幅徐悲鸿先生画的康有为的肖像,他白发苍苍,目光温和,但这温和中却掩饰不住茫然。他嘴角微蹙,似在咀嚼着荣辱和苍凉。他坐在那里,坐在四月的微风中,看着来来往往的人。我想,以他不羁的性情,他并不喜欢坐在画框中。在他心中,那也是一种“牢”吧。康有为的墓地,在浮山脚下,朝向大海。拜谒他墓地的那天,是个晴好的日子。本该是万木葱茏的时节,可墓地却衰草凄凄。他的墓是圆形的,青白色。远远看去,像是一个句号。康有为就躺在这个句号中。康有为五十六岁时,曾创办了不忍杂志。我想他一生最不忍的,大概就是这个句号。在广东南海的苏村,我看到的是康有为的起点,而在青岛,我看到的却是他的终点。他的起点到终点,曲曲折折,波澜壮阔。康有为离开这个世界,整整八十年了。他墓地面前的大海,已不是一览无余的海了。近年来迅速兴起的海景高层住宅,正逐渐地分割着他视野中的海。大海破碎了。不过康有为见过的海多了,见过的破碎的山河也多了,他不会介意的。更何况,不管大海怎样被遮挡住,那海水在风暴来临时的惊涛拍岸之声,他仍能深切地感受到。康有为最爱的,不正是这样的声音吗?(摘编自迟子建云烟过客)6 . 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )A作者善用环境描写来推动叙述,开头刻画苏村安恬的乡村生活图景,为下文详写康有为发动政治“风暴”的过程作铺垫。B西樵山静坐让迷途的康有为获得了内心直面现实的勇气,使他的视野开阔起来,为他日后的“百日维新”作了思想上的沉淀。C文章行文自由,不受时空限制,但情感相对集中,作者的“寻找”康有为之旅,主要表达了对康有为的崇敬之情。D作者在文章结尾提到近年来兴起的海景高层住宅,不仅表达了康有为被人遗忘的遗憾,更是批判现代工业文明对历史的侵蚀。7 . 如何理解文章的标题“不忍的句号”?8 . 康有为是中国近代思想启蒙运动的鼻祖。作者却认为康有为在四十一岁时,生命已经终结,你是否赞同?请结合文章谈谈你的看法。阅读下面一段文字,完成后面小题。大麦地一带夏天的夜晚,万物为露水浸润,空气里飘散着各种各样的草木与huhu的香味A夜晚的大河平静地litng着。月亮挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子。几只tngb在水上过夜的渔船,晃动着渔火。嗅着鼻子,能闻到更加清晰的从大河那边飘来的葵花香。大麦地的夏夜,很梦幻。(选自曹文轩青铜葵花,略有改动)9 . 10 . 根据拼音写出相应的汉字。_11 . 12 . 选择恰当的标点符号填在A处横线上。A处应填的标点符号是_。13 . 14 . 划线句有语病,请写出修改后的句子。_三、文言文阅读文言文阅读王安石待客王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。【注释】子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。果蔬:泛指菜肴。酒三行:指喝了几杯酒。脔:切成块的肉。15 . 解释下列句中加点的词因谒公(_)觉饥甚而不敢去(_)其人已心怪之(_)果蔬皆不具(_)16 . 下列句子朗读停顿划分错误的一项是A以我酌油/知之B吾射/不亦精乎C萧氏子盛服/而往D大兄/何见事之晚乎17 . 用现代汉语翻译下面句子。(1)翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。(2)公取自食之,其人愧甚而退。18 . 从文段看,王安石是怎样的人?四、句子默写填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1). _,斜晖脉脉水悠悠。(2). 了却君王天下事,_。(3). 天下英雄谁敌手?曹刘。_。(4). 四面边声连角起。千嶂里,_。(5). 在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用“_,_”来形容此中豪气。(用出师表中的有的原句回答)(6). 孟子把天时、地利、人和三方面进行比较,强调战争中“人和”的重要性,并由“人和”推演出“ _,_”的观点,这个观点对后世有深远的影响。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗 (4分)小松自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。注释刺头:指长满松针的小松树。 蓬蒿:两种野草。 直待:直等到。 凌云:高耸入云。始道:才说。19 . 诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的?(2 分)20 . 这首诗借松写人,托物寓意,请体会诗人的情感态度。(2分)六、名著阅读21 . 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)水浒传是我国历史上第一部歌颂的长篇章回体小说,作者。(2)梁山泊一百单八将多是被逼上梁山,其中不乏曾为朝廷效力的官员。如:山东呼保义“”(绰号)宋江;东京八十万禁军教头“豹子头”(人名)。七、综合性学习22 . 综合性学习。为庆祝中华人民共和国成立70周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。(1)(活动内容我设计)请你为本次主题设计一个具体活动过程。_(2)(背景歌曲我推荐)为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。我推荐_,理由是_(3)(点赞祖国我来写)70年日新月异的发展,人民看在眼里;7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论