人教版七年级上学期第一次质量检测语文试题

人教版七年级上学期首次语文问题质量检验名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .填补下列横线的最佳项目是()不生病是人人最大的愿望和追求，是我们生活在这个世界上快乐、好看、有意义的最基本的保障。对待健康，人们普遍有两种心情。 一个是“求”，另一个是“保”。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在保持健康的状态下，人会像对待自己的孩子一样对待身体。 义不言语，保持一定。在追求健康的状态下，人既没有自我也没有尊严。那时只要学习“保”的知识和技术就能活到天年。面对疾病的威胁，人们往往无能、无力、无知，只能听天命。此时，一切外在的力量都能决定你的命运，你必须盲从别人对你生命的任何处置。A.B.C.D.2 .下一个要点的拼音都正确的项目是()a .泾河(xio )轩西(xi )轩西(xi )重叠(xn )扩展(wn )b .蔷薇吟味(zhn )节距(f)雄跨距(ku )c .败笔(b凯里)丘(h )近(png )类无与伦比(ln )。d .雕刻(l桌u )喧嚣(xio )再起(lun )张桌3 .以下各分析错误之一是()a .“鸡鸣犬吠”“仙露琼浆”“春华秋实”(分析：这三个短语都是并列短语)b他成绩不好是因为他学习态度不对。 (分析：该病文可删去“原因”)c .我本来就不习惯那里的情况，难道不是强迫我去吗(分析：这篇文章中“强者意”符合上下文，正确使用)d.桃花源记陋室铭章标题中的“记”“铭”“书”都是古代文体，其中的“记”是用于功纪行或警戒劝告的文体。 (分析：用于功纪行或警告的文体是“铭”)。4 .以下各句中，没有语气的为()a .随着新媒体的发展和信息化的加快，人们的阅读方式发生了翻天复地的变化。b .一个人开拓自己光明的未来，重要的是要靠自己一定的努力和努力来实现。c .大桥的设计、施工、运营全过程始终坚持最小破坏、最大保护的建设目标。d .继勋公园是蓬溪县重要旅游胜地，目前对游客全面开放。5 .在下列措词中使用不当的()a .众所周知，长沙创办第五届“全国文明城市”。因为马上就要考月了，所以觉得自己的知识学习还不够扎实，夜里翻来复去睡不着觉。c .如果我们对事情有理，就不要勉强别人。d我很荣幸访问长铁一中参加校庆活动。二、读现代文倒错的油画(金建云)我们餐厅在美容院的旁边，美容院的老师和学生经常在餐厅吃饭。 我父亲是一位很优秀的厨师，他虽然不懂艺术，但一直很尊敬做这些艺术的人。父亲眼中似乎只有两种画家。 一类成功，另一类没有天赋。 成功的画家总是招待客人，在餐馆存钱，吃完饭后没有出席才能的画家喜欢赊账，偶尔把账单的一部分弄掉，继续赊账。陈是一位有才华的画家。 有一天，陈先生吃完饭后，请父亲借钱。 他说自己的母亲病危，他想去见她最后一次。 父亲没想到就给了他机票费，叫他马上坐出租车去机场，以免一辈子后悔不已。一个月后，陈先生回餐厅吃饭。 他感谢父亲，一定要把画寄给他。 父亲指着挂在餐厅墙上的画说。 “瞧，有困难的学生大多用画来赔偿。 我这里最欠缺的是画。 不要在意过去的事情，即使来吃饭”陈先生说：“这幅画不是为了清算，而是为了报恩。 我在母亲身边看着她的儿子的时候，最感谢的是你。 你没有给我留下一生的后悔，我不知道如何表达自己的感情，画了这幅油画。 请一定收下。 不然的话，我”(父亲终于不忍心辜负陈先生的好意，把这幅画带回了家。 这是抽象的油画，几个大色块，浓淡不同，形状不明。 因为客厅和卧室的墙壁上有装饰品，父亲把这幅画挂在了厕所里。 所以，我们一家就能在厕所一样的时候欣赏这幅画了。厕所靠东，朝阳的暖光落在这幅画上，色块微微浮起，有凹凸。 我们越看越觉得不可思议，不知不觉中就会产生很多美好的联想。 母亲说她每次看到这幅画都会想起她的故乡，想起点缀着天空的霞和少女的梦，父亲说会联想到自己的父亲，但父亲去世的时候他不能死，那种不离不弃的悲伤也被浓缩成浮游的色块之后，父亲把这幅画从厕所带到客厅最显眼的地方。 父亲常说陈能画出这么伟大的作品，感动我们一家的“粗野的人”，总有一天他会出人头地的。 果然，不到十年，陈先生就成了我国着名抽象派画家之一。 他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说在市场上每幅画已经卖出百万元。 老陈老是带朋友来我家餐馆吃饭，他早就不信任了，总是请父亲喝他带来的洋酒。 贫穷时遇到的感情，不用太多的语言，颧骨一笑就明白了。有一天，陈突然说想看送给父亲的画。 “多年来，那是我人生中最满意的作品。”父亲带他回家，一进客厅就说：“你倒挂了我的画！ 叫道。我们一家因为害羞而笑了。 他忘了签名，但我们都是看不到抽象画的“粗野的人”。 小陈摘下画，转过身，仔细地在右下角取了自己的名字。 然后他半开玩笑地对父亲说：“总有一天钱不够给博物馆打电话，他们会把钱送回家表示感谢。”父亲认真地说：“这幅画已经是我家的宝贝了。 多年来，我们已经有了感情。 我虽然是个粗野的人，但绝对不会卖艺术和感情”。陈先生高兴地拍着父亲的肩膀说：“哥哥，你真是我见过的最文化的菜。 这幅画在你手上，真有价值。 他说所以这幅画留在了我家的墙上。 只是，我们一家人喜欢看到它们相反的样子，就像它们本来就是这样。 随着年龄的增长，看到很多鱼龙交织的现象，我越来越感到父亲朴素的话语中真谛人是否高雅，不是他懂得艺术和美，而是他是否有敬畏和尊敬的心。请整理小说的情节，补充以下的情节发展图。 (每个空格最多2个字符)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .小说的第节中写到我和父母对油画产生了丰富的联想，这部分在文章中发挥了什么样的作用呢？8 .根据上下文，说明对下列句子加上语言的理解。父亲连想都没想就给了我机票费，叫我马上坐出租车去机场，这样我一辈子都不后悔。小陈摘下画，回头看，仔细地在右下角取了自己的名字。文章以“倒影油画”为主题有什么好处？读下面的文章，完成问题。梳头发汪曾祺许多人都知道老师留胡子。 在报纸上发表他的照片。 一般都有胡子。 那是广为流传的水刻像，老师嘴里叼着烟斗，眼睛炯炯有神，很深，很传神。 这个水印听说老师留胡子，但听说老师没留胡子，就挑战那天留下他的胡子。 当时发誓“不胜挑战”。 我发誓不刮胡子。听说老师不热衷于政治。 他专心治疗学问，内心深处。 他的学问考据严谨，而且颇有想象力。 他是诗人学者，艺术家。 他的讲义很有吸引力，很多工科学生在街上走来听老师讲课。 他很会讲课，本来是无聊的内容，水平清晰，语言生动，很有魅力。 他讲话有节奏，有挫折感，有“透明的力量”，像一流演员。 有几篇文章听到老师讲楚辞，第一句话是“痛饮、热读离婚、成为名人”。 我听了老师的楚辞课，他就这样开始了。 他讲唐诗，晚唐诗和后期印象派的画一起讲。 我记得他说李贺诗。 也谈到法国的点彩派，这种东西的比较研究方法当时还不通用。 他讲述古代神话，黑板上满是他的素笔所模仿的大伏义女娲石刻画像(其本身就是珍贵的艺术品)，大教室各系的学生坐得满满的，静悄悄的。 听这样的课，真是高级的艺术享受。听说老师的个性很强，哪里都能明白。 他用的笔记本是特制的，毛纸、红格、宽1尺、高1尺的一半，出北京时带来。 他上课时有这样的笔记，外面裹着蓝布。 温老师笔记正楷，认真，字也欧柳，字体稍长。 他喜欢秃笔。 所用的笔都是从别人的笔筒里回收的废笔。 秃笔在苍蝇头上写了一个小字，就像刻了个字，真有办法。 他原来是学画的。 他和几位教授把学生们从北京带到长沙，中途画了很多铅笔逸书(大多是风景)，他的铅笔速写有别的格格，他在中国的书法中进入铅笔画，笔触确凿，有金石的味道。闻老师胡子的不是腮胡子，而是下巴下面长着头发，上头发是深黑色的，村子里他轮廓清晰，有一张略平的嘴巴，帅气而坚毅。后来，温老师下了“楼”(温老师整天潜入图书馆的楼上)。 同事称之为“楼主人”)。 照相，献身于民主运动的理由很多。 我想说的是，这和他坚强的性格有关。 一是一，二是二，想怎么办，心如一，没有反省。 闻一多先生在中国近代史上一点儿渣滓也没有，是个完整、真实的浪漫主义者。 他的人格是诗。听老师雕像的理想人物是罗丹。 可惜罗丹早就死了。在西南联合大旧所，现在的西南师范学院校园里可以听到老师全身的石像，长发蓬松，十分神妙。老师遇险时，听说刮了胡子，抗战胜利了。 我建议老师在牺牲的西仓坂立一座胸像。 最好的是铜像。 这个铜像没有胡子。10 .阅读全文，概括写一位以上老师是怎样的人。11 .文章以光听的容貌特征为主题，多写他留下的胡须，有什么深意？12 .联系上下文，理解在分析句上划线的句子。三、比较阅读读下面两个文言文，完成下面的主题。(甲)曾子说：“吾日三省吾身：人求不忠？ 和朋友交往，你不相信吗？ 不习惯吗？ 他说(乙)陈太丘与友期行，期中，未至过中，太丘舍去。 走了再说。 元朝时代7岁，是门外戏。 客人问本人：“尊君在吗？ ”回答说：“不等你，已经走了。 朋友生气地说，和人定期去，请一起去。 ”原来是“你和家的君期日。 白天不来，不信的孩子骂父亲是不礼貌的。 ”朋友羞愧地从车上拉下来，忽略了原来的入门。13 .下列句子节奏分类不正确的项目是()a .朋友/害羞，下车/拉，原方/入门无视b .即公/哥哥没有奕女，左将军王凝/的妻子也c .和朋友交往/不相信？ 要转告吗？ 不习惯吗？d .知道者/坏者/好者/坏者/快乐者14 .加上一句话。吾日三省吾身将太丘舍去无法传达的不是原方入门15 .翻译句子。(1)人所追求的不忠？白天不来的话，不信任的孩子骂父亲是不礼貌的。16.(甲)(乙)读了两篇文章，你觉得和朋友交往的过程中应该注意什么问题？四、句子默读17 .默契。世界外桃源，内外相映。 “突然见到桃花林，隔岸数百步，里面没有杂木，芳草美丽。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地平，有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，良田，美池，桑竹的属，着重列举了来源内的人文景观。 那就是内外相连，互相感兴趣。理想的国家，纸张飞舞。民谣经典，一脉承传。 “关关雎，在河洲。 和气的女人。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _比较、兴婉、诗歌含蓄，其实是古老民谣的典范。 “身高是翅膀吧，脚生云。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“信天游”形式活泼自由，可以说是现代民谣的精华。悲歌恋歌，心绝唱。 “由于你的原因，以.咏叹的形式，用问题的声音倾诉心中的是劳动者的悲歌。 “即使我不去，也要以假设的口吻、让步的姿态强烈反问，作为痴情者的恋爱歌。委婉、坦率、情感无限。 蒸汽云梦泽、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，写下洞庭湖的宏伟气象和魄力，竟为“求业”而储蓄的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，天涯若比邻”，落笔，视域宽广，永恒的忧郁云成了万代绝唱。五、诗歌鉴赏读古诗与谢中书书，完成后面的小题目天净沙秋思枯藤老树朦胧了小桥流水家古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天地。18 . 天净沙秋思是散曲中的_。 天净砂是_，秋思是散曲的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。关于这首曲子的观赏，不恰当的项目是()a .前三句是十八字，写有九种场景，安静，发出声音，名词前面的修饰语体现了诗人对这些场景的独特感觉。b .这条小令，写景从近到远，感情表达从浅到深，开头有“枯藤老树暗鸦”一词是诗目。c .这是秋景图，是一幅很棒的秋思图。 图中有景色，人、景色、作者都精心挑选，最能表现“秋思”。d .这条小令是极其有限的字句，形成极其丰富形象的人与物相结合，情景融合，有打动心灵的力量。六、读名着20 .阅读名着天净沙秋思关于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、综合学习21 .综合运用。上初中的话，一定会认识很多新同学，想和他们成为好朋友吗？ 与人交往，需要真诚和爱。 我们来开展“朋友远来”的活动吧。(1)请举例