人教版2020年七年级第二学期期中语文试题D卷

人教版2020年七年级第二学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出对下列病句修改有误的一项（ ）A网友在使用智能设备时，应增大防护意识，从正规渠道下载软件。修改：将“增大”改为“增强。B中学生校园足球赛决赛将于下周五进行，九一队和九二队争夺冠亚军。修改：将“冠亚军”改为“冠军”。C无人机广受青睐，成为人们新的科技宠物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。D在这次“科技馆研学之旅”活动中，让同学们感受到了科技的无穷魅力。修改：将“让”去掉。2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。B5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。C获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。D前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事牛郎织女。二、字词书写3 . 根据拼音写出下面句子中的词语，或为加点的字注音。舒活舒活筋骨，du su（_）一下精神，各干各的一份事儿去。水藻真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。远处黄河的径流在坦荡的高原上勾勒出粗犷（_）的线条。他们虽然是非常要好的朋友，但也偶尔会在某些问题上产生分歧（_）。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。（16分）一夜无眠。天蒙蒙亮，我就起床，穿上厚厚的羽绒服，走出门外。这一夜，阴冷多日的天，终于下了雪。细细的雪粒，落在已是一片白的地上，一踩上，就“沙沙”响。顺着河岸，我漫无目的地走，头脑里还在思考那个折磨了我几天的问题：阿能的困难，我可以帮，也应该帮。没有他当年的鼎力相助，就没有我今天的一切。但是，一旦将我的钱借给他，他的病还是治不好，我的钱找谁要去？河面竟然结了冰，往日缓缓流淌的水，已是一片寂静的白，连一丝痕迹都没有。我真的希望自己的心也能这样白，白得毫无杂质。耳里传来“嘎嘎”声，望去，离我十几米的河滩上，一只野鸭，身上已被冰雪裹覆，只有黑色的头颈在艰难摆动。它为什么不上岸？定睛细看，它的两条腿被冻结在冰层里。我想过去解救它，可一踏上河，冰就“咔咔”响河冰还没冻结到能承受一个人的程度。我退到一棵树下，呆呆地望着这只可怜的野鸭。我知道，随着雪越下越大和气温越来越低，用不了多久，它就会被冻死。头顶似乎有什么响动，抬头一看，一群天鹅，伸着长长的脖子，缓缓而优雅地飞来。飞过去了，领头的天鹅却“噢”一声叫，转身飞了回来。一群天鹅也飞了回来。天鹅们在野鸭的上空盘旋着，越飞越低，直至轻轻落下。收起硕大的翅膀，天鹅们“噢噢”叫着，迈着优雅的步子，向野鸭围拢来。我暗叫不好，天鹅和野鸭是一对天生冤家。现在，天鹅们终于有了雪恨的机会，能放过吗？不出所料，领头的天鹅突然伸出那坚硬的喙，啄击野鸭的身子，其他天鹅也一哄而上。野鸭先是歇斯底里地大叫着，胡乱还击着，可很快就紧缩头颈，除了“嘎嘎”惨叫，一动不动。仇恨真是魔鬼，谁会想到，这群举止优雅的家伙，复起仇来也如此疯狂和丑恶！我看不下去了，低头想寻找石头或树枝来驱赶这群恃强凌弱的天鹅，却忽然觉得野鸭的叫声不再那么恐惧和凄惨了。原来，天鹅们刚才并不是在报复野鸭，而是在帮它除冰。野鸭兴奋地扇动几下翅膀，就想走，可是腿还在冰里冻着，动不了。天鹅们上前，想用长脖子拉它上来，却毫无作用。雪越下越大，野鸭刚刚的兴奋劲儿没了，重新焦急地叫起来。天鹅们一改优雅的步子，围着野鸭慌乱地叫着、走着。过了好一会儿，领头的天鹅停下来，用喙狠狠啄击野鸭身下的冰层。其他天鹅也停下来，围成一圈，啄击冰层。11冰层太厚太硬，天鹅们啄了好一会儿，都没有任何松裂的迹象。天鹅们不放弃，不停地啄，越啄越用力，越啄越专注。12领头的天鹅的喙已渗出了血，但它只是摆摆头，继续专注地啄击13终于，冰层开了，野鸭出来了。天鹅们这才抬起头，它们的喙上，都布满了淋漓的鲜血。它们的身姿重新优雅起来，翅膀轻轻一展，长脖子缓缓一伸，“噢”一声，飞上了天空。14飞过我头顶时，一滴天鹅血落在我的脸上，我来不及擦去，掏出手机，给阿能打电话。（作者：张爱国有删改）4 . 请简要概括小说的主要内容。（4分）5 . 第自然段画线句是景物描写，请结合文章说说这句话有哪些作用？（4分）6 . 关于文章标题，有人认为用“天鹅优雅”能体现作者构思的巧妙，有人则认为用“特别营救”能显示小说的丰富意蕴。你怎么认为呢？请结合文章内容进行具体阐释。（4分）7 . 从“我”的心理变化过程来看“我”是一个什么样的人？“我”的转变带给你怎样的启示呢？（4分）阅读下面课文选段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳（ ），全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分c zhu（_）的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。8 . 文段选自课文_，作者是_。9 . 在文中括号里写出相应的拼音或汉字，并解释该字。10 . 阿长问山海经时，我想：_，表现了“我”（什么样的心理）_。11 . 阿长为“我”买来“三哼经”时，我（有何反应）：_，表现了“我”（什么样的心情）_。12 . “三哼经”是阿长对山海经的称呼，这与文中_相照应。13 . 选文中，作者怎样看待山海经？为什么会有这种看法？说明了什么？阅读下面文章，完成下面小题。丁香结宗璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗?小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解-谁知道是否解得开呢?14 . 作者在文中描写了“城里的丁香花、_、_、雨中丁香图”四幅画面，各具特色。15 . 做批注是非常好的读书方法。请结合文章内容，为文中第一段画横线句子写一条批注。16 . 结合文章内容，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。17 . 如何理解第段画波浪线句子在文中的含义。四、句子默写18 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，不得多选）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）此中有真意，_。（陶渊明饮酒其五） _大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）沙鸥翔集，_。（范仲淹岳阳楼记）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记） _，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（2）默写杜牧的赤壁。五、课内阅读文言文阅读文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。19 . 下列各项句子加点词意思相同的一组是（ ）A上自劳军劳其筋骨B军中不得驱驰既出军门C介胄之士不拜称善者久之D以河内守亚夫为将军天子为动20 . 下列各项加点词语与“军士吏被甲”的“被”字用法不同的一项是（ ）A困于心，衡于虑B急湍甚箭，猛浪若奔C寒暑易节，始一反焉D两岸连山，略无阙处21 . 下列说法不正确的一项是（ ）A文章开头点明背景匈奴大举入侵，边关紧急。开篇就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，有利于表现人物性格。B周亚夫是本文的主人公，文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却画龙点睛，使人物形象跃然纸上。C汉文帝深明大义，严守军纪，拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木，神色庄重，对军容严整的将士表达诚挚的敬意D本文通过又文帝慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。22 . 文章最后一段写到“既出军门，群臣皆惊”，一个“惊”字蕴含丰富意味，联系全文谈谈你的理解。23 . 用现代汉语翻译下列句子。壁门士吏谓从属车骑曰“将军约，军中不得驱驰。”曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答下列小题。答张十一功曹（唐）韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。（注释）张十一功曹：张署，韩愈好友，与韩愈一同在监察御史任上被贬。筼筜（yn dng），生长于南方湿热地带的大竹，高达数丈。踯躅（zh zh），植物名，亦称映山红，春天开花漫山红遍。恩波，指皇帝的恩泽。斗，同“陡”。24 . “吟君诗罢看双鬓”中的“君”是指谁？理由是什么？25 . 诗中有两处出现了数词，请分别指出其表意内涵。26 . 本诗中哪个字词可以做“诗眼”，说说你的理解。七、名著阅读27 . （题文）名著阅读。下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。A祥子成亲B雨中拉车C买羊肉包D大兵抢车甲（_）乙（_）丙（_）有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。八、综合性学习28 . 金秋时节，艳阳高照。“五育并举，全面发展”成都外国语学校第三十一届田径运动会暨第十届综合运动会隆重开幕。同学们充分发扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克竞技精神，团结协作、不畏强手、顽强拼搏、奋勇争先，充分展示了当代中学生积极向上、朝气蓬勃的时代风采。阅读下列文字，按要求完成以下问题。一年一度秋风劲，最是成外好风景。在闭幕式上，校长为本届运动会致辞：秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我谨代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！在赛场上，运动员们努力拼搏，斗志昂扬，一次又一次地挑战自我、超越自我，书写了一个又一个辉煌。运动场外，同学们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好后勤服务工作，展现了团结互助的美好品质。全体裁判员认真履行职责，严格遵守裁判规则，全心全意为赛事护航。广大教师积极参与，主动服务，团结协作，有力地保证了本届运动会的圆满完成。（1）请同学们根据校长的闭幕式致