




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的读音全部正确的一项是( )A嗔怪(chn)攲斜(q)妖娆(ro)怏怏不乐(yng)B豢养(hun)累赘(zhu)炽热(zh)屏息凝神(png)C狭隘(i)坍塌(dn)蜷伏(qun)黄发垂髫(to)D污秽(hu)龟裂(jn)砾石(l)戛然而止(g)2 . 下列词语的注音和字形全部正确的一项是( )A蜷伏惩罚(chng)狭隘(i)神采奕奕B纯粹徇职(xn)坍塌(dn)惊慌失措C安详贮立(zh)蓦然(m)漠不关心D热忱栅栏(zh)温驯(m)篷勃气概二、现代文阅读阅读下面的选文,回答后面小题继父妞妞第一次看见继父的时候,是他和母亲结婚的第三天。母亲拉着妞妞的手说:“妞妞,快嘁爸爸。”她冷漢地看着面前这个个子魁梧却眼睛小小的男人,好半天才从牙缝中挤出一个字“爹。”她执拗地认为“爸爸”是一个很神圣的称谓,也是她那已经在地下的父亲的专称。他不过是一个与她毫不相干的人,怎么配得上如此神圣的称谓?叫声“爹”吧,别让妈妈为难。而且她拿定主意,“爹”也只喊这一次。“唉,唉”他叠声答应着,一双小眼睛眯成了一条线,溢满笑容的脸上闪耀着光芒。继父一輩子没有娶亲,更没有孩子。他说:“妞妞,以后,咱们就是一家人,你需要什么跟我讲,我们一定会买给你的。”她别开脸,心中对他说:“我什么都不会要你的。”母亲和继父的感情很好,但他们越是和睦,她就越愤慨。她每天早晨吃完饭,就躲出去在大街上游逛,一直到晚上才回家。她不想看见母亲和继父在一起说笑,更不想面对继父的目光,那目光带着几分探测,带着几分讨好。八月的一天,母亲突然对她说:“妞妞,城里的职高招生了。你爹说托人给你办进去,让你接着上学。”面对母亲满眼的期盼,她倔犟地摇了摇头,说:“我不用他出钱供我念书。”母亲几番相劝,都被她坚定地拒绝了。上学对于她来说,是心头的痛。中考那年,父亲患了急病,突然去世。家里失去了顶梁柱。背着几乎崩溃的母亲,她撕掉了高中录取通知书。可是她是喜欢上学的,自从撕了录取通知书,她就常常梦见自己在高中门口徘徊。知女莫若母,母亲最懂她心中的遗憾。她最初就明白,母亲再婚一定是为了自己,为了自己能有更好的生活,为了自己能继续念书。可越是这样,她就越执拗地不想接受。她病倒了。她躺在床上,发烧到三十九度。但是当继父和母亲说要送她去医院的时候,她却竭力反对。继父极为严肃地说:“妞妞,这一次不能由着你的性子,看病要紧。”说完就要拉起她来送医院。她又急又恼,一把推开他的手,大声嚷道:“我爸爸从来不逼着我去医院。你不是我爸爸,所以你才会逼着我去那个鬼地方。”一瞬间,他定在那儿,脸上也露出古怪的神色。她没顾得多说,一阵眩晕又袭上头来,在她晕过去之前,听见母亲对他说:“妞妞从小就怕进医院,后来她爸爸在医院去世,她对医院便更加恐惧”她醒过来的时候,感觉一只粗壮有力的手正捏着她的左脚,手里正使劲儿地刮着,屋子里弥漫着一股浓郁的酒味儿。与此同时,一阵阵温暖从脚心涌进体内,人也舒畅了许多。她刚要张开眼睛,却传来一阵轻柔的说话声,是继父的声音:“你不要着急,妞妞不会有事的。我小时候生病发烧,我爹就是用刮痧这个土办法给我治好的。”“那你刚才为什么不用这个办法。非得逼着孩子去医院?”母亲有些嗔怪道。“嘿嘿,我不是怕你误会我是继父,舍不得给孩子治病嘛。而且妞妞你也知道,她如果醒着,怎么会让我给她刮痧?”就像继父说的那样,刮痧是土办法,却真治好了她的病。从此妞妞不再对继父那么反感,她开始尝试接纳继父。她参加了工作,虽然是新人,在单位却颇受照顾。后来才知道,原来是继父请那些领导喝酒,还送礼给他们,拜托他们照顾她。那年冬天,出奇地冷。有一次她上夜班,呼啸的北风刮得震天响,路灯也被大风刮掉了。望着单位大门口外漆漆的大街,她心中不禁犯怵。可是如果她不回家,母亲该担心了。她硬着头皮,犹豫地向大门口走去。就在这时,一束手电筒光在门口外亮起来。一个熟悉的声音响亮在夜色里:“是妞妞吗?不要怕,我来接你了。”是继父!她猛地跑过去,只见继父手里拿着手电筒,站在寒风中。她的心中一阵紧缩,有些责备地问:“你什么时候来的?为什么不喊门?”他嘿嘿笑了:“也就一个小时吧。我喊门,可是风太大,门房根本听不见我的喊声。我索性就在这儿等你出来”在零下十多度的大街上,在呼啸的北风中,他竟然站了足足有一个小时。望着他的被北风翻卷起来的凌乱衣角,一股热潮涌上她的喉咙,她脱口喊道:“爸爸!”继父愣了一下,随即大声回应,“唉,妞妞,咱们回家。”他用手电筒照亮前面的路,说:“天黑,你在前面走,我在后面。”她在前面走了,想:除了父亲,还会有谁愿意在寒冷的冬夜,呼啸的北风中等你,并给你照亮回家的路?!这样想着,她的泪便止不住地涌出来,而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软。3 . 读段,概括事件,梳理我对继父态度的变化。(1)继父与母亲结婚,“我”对他的态度很冷漠。 (2)_。(3)_。4 . 选文两段运用了哪种记叙顺序,有什么作用?5 . 选文段画线句有什么作用?6 . 选文段画线语句运用了什么描写方法,有什么作用?7 . 谈谈你对选文段画线句子的理解。阅读下面的文章完成下列各题丝路明珠喀什刘小方在大多数人的印象中,远离海洋、地处欧亚大陆腹地的喀什,是内陆干旱和极端干旱的典型区域,热浪里孤独的行者身影、茫茫戈壁中蜿蜒远去的碛道、瀚海沙漠中响起的驼铃等的确是前往喀什的常见景观;但事实上,绿意盎然的林木、波光粼粼的湖泊、水鸟栖息芦苇丛生的湿地、奔腾交错的河流同样也是喀什的风貌。越是靠近人烟辐辏的市镇,绿的面积与浓度就越大越高。喀什噶尔河自帕米尔高原而来,从西南向东穿越喀什境内,平均河宽40米,滋润和哺育了乌恰、疏勒、伽师等多个绿洲。叶尔羌河从东北的喀喇昆仑山山口而来,向西流经喀什并形成许多分支,浇灌出全疆最大的叶尔羌绿洲群。除此之外,还有提孜那甫河、克孜勒河、盖孜河、库山河、吐曼河等十余条大大小小的河流在喀什大地上纵横流淌,区域内河水年径流量相当于黄河流量的六分之一。喀什,这个丝路上曾经最重要的国际商埠,正是因为诸水的环绕,才能延续千年的文明与传奇,并将在“一带一路”的国家战略中华丽转身,成为联通中亚、沟通世界的桥头堡。有水就有生命,冰川融雪所成之河在喀什干涸的大地上蜿蜒流淌。聪慧的先民们用淋洗土壤的方式排除戈壁盐碱地的盐碱,他们用砍土镘、箩筐等简陋农具,肩挑背扛地在盐碱地上开挖数百千米的排灌系统,用数年时间将盐碱地开垦成数万亩耕地,形成连片绿洲。100多年前,来到喀什的英国人斯坦因就曾惊叹于喀什人利用河水开垦浇灌出的大片绿洲:“因为气候干燥,所有这些沙漠田地之上的形态都呈现一种显著的整齐性,无论在任何地带,行人到处可以看到同样的小麦、玉米和棉田,微呈台状以便灌溉,同样的曲折小道,两旁植着白杨垂柳,同样的园亭或者果圃,出产和欧洲相同的丰富果品,足以诱致行人。”现在,没过人头的玉米田、齐腰深的棉花地、望也望不到边的西瓜田在高山冰雪融水的滋润下更加宽广。但要知道的是,与内地河流相比,喀什的河流有枯、洪期差异较大的来水特点,每年69月洪水期的径流量占到年径流量的60%80%,此时水位涨落急剧,昼夜变化明显,水势凶猛难以驾驭,经常发生冲溃堤坝、冲毁农田的洪灾。干渴缺水的同时还得防洪抗洪,听上去匪夷所思,但这正是喀什人千百年来与水共生的真实写照。就此,斯坦因认为,“在那种分外干燥的区域里,因为气候的情形,只容许比较大的团体靠着组织极严密的灌溉制度才能生存,这种依靠秩序统治的定居民族特别适宜吸收和传达从远东以及西方来的文化力量”。原来,在这个干旱的大地角落,对水的利用不仅是城市灵动之景,还关乎生存,更关乎文明的存续。8 . 喀什成为”丝路明珠“”的原因是什么?9 . 段中的加点词是喻体。他的本体是什么?这样的修辞在剧中有何作用?10 . 段中运用的主要说明方法是_,结合本段相关内容,说说它的作用。11 . 把下面的语句放回到文章中,最恰当的位置是 烈日当空,在喀什郊外的绿洲行进,随时都能与甜美的瓜果相遇:西瓜个大味美,哈密瓜皮薄肉厚,桃子肥大多汁,干涩的环境里孕育出如此甜美的瓜果,不能不让人慨叹造物主的神奇,不能不让人感恩于这高山流水赋予的智慧与灵性A1段后B2段后C3段后D4段后。三、文言文阅读(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道晚游六桥待月记,有删节)注:罗纨(wn):丝织品。午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂:夕阳。12 . 解释下列语句中加点词的意思。(1)急湍甚箭,猛浪若奔(_)(2)泉水激石,泠泠作响(_)(3)梅花为寒所勒(_)(4)山岚设色之妙(_)13 . 下列各组句中加点词的意思相同的一组是( )A负势竞上,互相轩邈横柯上蔽,在昼犹昏B猿则百叫无绝月景尤为清绝C夹岸高山,皆生寒树皆在朝日始出D梅花为寒所勒歌吹为风14 . 翻译下面的句子。(1)经纶世务者,窥谷忘反。(2)此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?15 . 甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。四、句子默写16 . 诗文默写(1)独坐幽篁里,_。(2)_,何人不起故园情。(3)马上相逢无纸笔,_。(4)_,惟解漫天作雪飞。(5)东市买骏马,西市买鞍鞯,_,_。(6)木兰诗中表现军旅生活寒冷、艰辛的句子是:_,_。(7)木兰诗中表现军情紧急、行军神速的句子是:_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。岁暮到家蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。(注)岁暮:年终。及辰:及时,指在年底前赶到家。寒衣:御寒之衣。低回:徘徊(hui)。有纡回曲折之意,这里指回答母亲问话时复杂的心态。风尘:这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。17 . 诗人着重刻画了慈母的形象,具体表现在怜、_、_等动词上。18 . 从尾联中看出诗人怎样的心情?19 . 和本诗一样,孟郊的_一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心,都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情,其中末句“谁言寸草心,_”意味更为深长。六、语言表达20 . 从下列词语中任选两个词语连成一段话,并用上一种修辞手法。荒草萋萋戛然而止腰酸背痛锋芒毕露有过之无不及七、名著阅读21 . 运用你课外阅读积累的知识,完成下面的问题海底两万里中_是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,并且可以利用_发电。“哈利波特”是英国女作家_创作的_小说中的经典形象。八、综合性学习22 . 综合性学习。爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神,七年级(3)班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成下面任务。(1)【读新闻】阅读下面资料,用一句话概括其主要内容。9月6日,正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对祖国的祝福,以我和国旗合个影为主题,用我们的微博传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应,截至9月23日,“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量,6万余条讨论。来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影,将爱国之情“大声说出来”,传递爱国正能量。(2)【析图案】一段时间,一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。下面是该T恤上的徽标图案,请你说说其设计的巧妙之处。(3)【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题,更是诗人的永恒歌唱。请你仿照下面所给的示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 村村结对协议书
- 村民联保协议书
- 村组用地协议书
- 杭州医保协议书
- 林地赠予协议书
- 果酒研发协议书
- 柜子样板协议书
- 2025年安徽安B试题及答案
- 2025年资产评估考试题目及答案
- 2025年人设主播面试题及答案
- 第四版(2025)国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南解读
- TCECS24-2020钢结构防火涂料应用技术规程
- NB/T 11126-2023煤矿用主动式隔抑爆装置应用技术规范
- 【手册】金蝶KIS旗舰版操作手册
- 陕西省普通高中学生学籍管理管理办法
- GB/T 311.1-2012绝缘配合第1部分:定义、原则和规则
- GB/T 22638.6-2008铝箔试验方法第6部分:直流电阻的测定
- 合理用药系统 建设方案
- 雅思高分翻译练习答案
- 企业制度与公司治理课件
- 中介效应、调节效应检验方法 PPT
评论
0/150
提交评论