人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷(练习)

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。B清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉，果然相得益彰，不同凡响。C在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。D垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。2 . 下列句子中，有语病的一项是（ ）（2分）A阳光中学在世界读书日来临之际，开展话说“我与世界读书日”的活动。B阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。C历史上那一位位著名的文学家给我们留下了许多优秀的文学作品。D钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了保尔的光辉形象。3 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A躁热愚钝催枯拉朽锐不可挡B禁锢私熟白首起家油光可鉴C缀学宛如正襟危座筋疲力尽D荧光滞留诚惶诚恐为富不仁4 . 选择加点字注音全部正确的一项（ ）A镌刻jun默契q桅杆gu悄然而至qioB畸形q不逊xn诘责 j屏息敛声bngC溺死n不辍chu粗糙 zo深恶痛绝 D窒息zh吹嘘x胆怯 qi藏污纳垢 gu5 . 下面对课文理解和分析不正确的一项是（ ）A课文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。B课文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇的情况做铺垫。C文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是不得入，直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”，可见细柳营军纪严明，可将士目中无人。D课文结尾借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。二、现代文阅读我不认为我征服了沙漠 愚茶20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？ 意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿还有什么我们办不到的？老子说过“胜人者力，自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么，我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？什么是真正的力量，让我联想起电影辛德勒名单中的一个片断。辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人？军官回答：因为我们有权力。辛德勒说不对，这不叫权力。军官很惊讶，追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，有一个小偷犯了偷窃罪，他被带到国王面前，国王本可以处死他，但国王对他说，我赦免你。这才是权力！一棵参天古树，本可以用来做家具，但人没有伐倒它；一只珍稀野生动物，可能被投进汤锅，但人保住了它；一片平静的湖水，人没有让推土机隆隆碾过；一座圣洁的高山，人们放弃登顶，而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽，并把她的圣洁和神秘代代相传。这，才叫做力量。（有删改）6 . 什么是真正的力量?根据文章内容简要概括。7 . 怎样理解画线句“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”？8 . 下列表述符合文意的一项是（ ）A“胜人者力”是指用力量征服别人，不仅说明孔武有力，也证明是真正的强者。B登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。C在人类以后的发展过程中，我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”，做一个真正有力量的强者。D随着科技的发展，相信不久的将来，人类一定能够征服自然。9 . 联系生活，请举正反各一则材料来阐述作者的观点。（文中列举的材料除外）阅读下面短文，完成文后各题。总有一段时光，要我们翻山越岭高三那年，我的体重由100斤增加到了120斤以上。我时常觉得饿，说不上为什么。晚自习延迟到11点下课，收拾书包的时候会觉得胃都在抽搐，只能拼命往嘴巴里塞食物，好让自己好过一点。“要考上好的大学”“不能让父母失望”“不要输给别人”这些念头和食物一起进入胃中，成为支撑心脏跳动的全部力量。我会在夜里吃掉一大盘蛋炒饭，然后揉着眼睛完成卷子，等写完最后一个字，时针已经指向1点的位置。简单洗漱后，爬到床上，我会在闭眼睡觉前告诉自己千万要加油。我吃的东西越来越多：蛋炒饭、章鱼小丸子、冰箱里剩下的鱼，甚至是妈妈忘在柜子里的一包藕粉吃得越多，我越是无法满足，经常是胃已经饱了，嘴里还在不停地吃，好像这样便能抵挡些什么似的。没有人告诉我这是心理上的问题，我便以为自己只是饿了而已。那年冬天，我胖了20斤，原本晃荡的校服紧绷在身上，远远看过去，像一颗移动的巨大的球。有人指指点点，说，你看，那个女生好胖。而我低着头从他们之间穿过，假装看不见，也假装听不到。那一年，我才17岁，成绩中下等，有摇摇欲坠的自尊以及坚不可摧的自卑。“我希望你把目标定在二本。”二模过后，班主任陆陆续续找人谈话，内容不外乎是目前状况以及目标定位。轮到我时，只有这么简洁明了的一句话对一个在二模排名500名开外的人的确无须多费口舌。5月的时候，学校里有大朵大朵的玉兰，花瓣莹润，我常在做题的间隙因为这样的洁白失了心神，觉得连时光也柔和起来。最后几个月，我没有再刻意减肥，也不再在意其他人的分数成绩，只是正常地学习、生活而已。每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑满满当当，日子像一棵开满花的树。我从来不坐着上课，总是站在最后一排听讲。而老师刚开始还会诧异，后来便习以为常，偶尔还会用我举例子教育一下其他打瞌睡的同学。成绩便这样一点点提起来，由500名进步到300名，后来稳定在100名附近一一这个名次上个好的一本大学基本没有问题了。老师在班会上让我介绍经验，我想了很久，终于憋出了三个字：“平常心。”不计较得失，不计较旁人的议论，让自己活得像一株植物，安静，孤独，且心意坚定。那一年的盛夏无比漫长，有最喧嚣的蝉鸣和最茂盛的香樟树。我们坐在考场，神色肃穆，仿佛在进行一场庄严的仪式一一或许这本就是一场仪式，来让我们奔赴一场更远更好的未来。可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。即使没有刻意减肥，髙考后的我却还是慢慢变瘦：衣服重新变得晃晃荡荡起来，腰线也有了明显的弧度，哪怕穿最难看的校服，也有了青春的味道。我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气摘自文苑破茧成蝶2017年第9期有删改10 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。11 . 请从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑满满当当，日子像一棵开满花的树。12 . 请从内容与结构两方面分析第段的作用。13 . 阅读全文，谈谈你对文章结尾一段话的理解？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼。（注释）由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。14 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿A（每句标一处）（1）自 钱 孔 入（2）坐 客 罔 不 叹 服15 . 解释下列加点词语的意思（1）尝射于家圃（_）（2）以我酌油知之（_）（3）陈尧咨善射（_）（4）及守荆南回（_）16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）岂汝先人志邪？17 . 卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？18 . 结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？四、句子默写19 . 请在下面的横线上填写出相应的句子。海日生残夜，_。（王湾次北固山下）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）_，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋）岳阳楼记中“_，_”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。这里稻田宽阔平整，田边排列着整齐的房屋，令人不禁想起桃花源记中“_，_”的景象。五、名著阅读20 . 阅读下面水浒传的选段，然后回答问题：看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。A处的人物是指_，其主要的性格特点是什么？_用简练的语言写出水浒传中有关A的另一个故事。_六、综合性学习21 . 记住历史，珍惜和平。在我们的家乡百色右江河谷一带，历史上也是一块兵家必争之地。就你了解，在右江河谷一带有哪些不同历史时期留下的战争遗址，举两个例子来说明。（2分）请写出两句描写古今战争的诗词名句。（2分）七、作文22 . 作文人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程