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文档简介
人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识说法正确的一项是( )A从百草园到三味书屋社戏故乡均出自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾。B冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,诗集繁星春水除了表示母爱外,还记录了作者零星的感受和玄想,文笔隽逸,艺术精巧。C孔子的弟子及再传弟子编写的论语与大学中庸春秋并称为“四书”。D莫泊桑是法国著名作家,他与美国的欧.亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇二、基础知识综合2 . 按要求完成文后各题。葫芦艺术在大连流传较广。用来制作工艺品的葫芦基本上来自外地,且各地的大葫芦、亚腰葫芦、扁圆葫芦、长柄葫芦、棒子葫芦一样不少。大连的葫芦工艺有火绘葫芦和彩绘葫芦等。火绘葫芦画面有立体感,烙印经久不朽,彩绘葫芦给人以视觉上的享受,能陶冶情操。很多通过色彩和图案讲述民间故事的葫芦工艺品,大连市民收藏。(1)请用一个四字词语替换第句中的画线内容,这个词语应是:_。(2)第句中有一个标点使用不当,你的修改建议是:_。(3)第句中有一处有语病,应改为_。三、现代文阅读阅读短文,回答问题。(1)松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。(2)它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。(3)松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。(4)松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利,动作是那样的敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。(5)松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。3 . 根据松鼠的特点和说明的需要,选文采用的说明顺序是( )A总分总B总分C分总D由表及里4 . 从文中选出几个词语来概括松鼠的特征。5 . 第(2)段里划线的“老是”与“一直”能否互换位置,为什么?6 . 用“”给第(4)段分层,并概括各层的内容。7 . 选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色?使用这种语言有什么好处?阅读下面文字,回答问题。童年读书莫 言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些血海深仇、三世仇之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。后来又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如三国演义、水浒传、儒林外史之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到,找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓记,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我恼恨与疼痛交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把破晓记读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。8 . 本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇的一系列故事,请用简洁的语言依次概括:为读封神演义_;为读青春之歌_;为读破晓记_;为读三家巷_。9 . 阅读第段,请用文中的原句回答为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?10 . 作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力,请从修辞的角度赏析文中第段划横线的句子。11 . 童年时期的莫言阅读了大量的书籍,如果莫言是你的同学,你会给他推荐哪部名著,请说说你的推荐理由。12 . 积累链接:腹有诗书气自华,读书万卷始通神。请你写出朱熹在观书有感中表明人只有不断学习才能使自己永葆先进和活力的诗句。阅读下面材料,完成下面小题。(材料一)提起刷脸支付,人们已不陌生。无论是餐厅、医院还是交通出行,刷脸支付已经成为普遍现象。现在一些大型企业的考勤记录、密码解锁,也已由指纹识别替代了传统的方式。传统的身份鉴定主要有两种方式:一是通过鉴定用户自己设置的密码;二是通过鉴定含有用户身份信息的实体物件,比如智能身份证、银行U盾、智能门卡。这两种方式的缺点较为明显:密码容易遗忘,含有身份信息的设备容易被伪造或被盗。由此,生物识别技术应运而生。生物识别技术是当下最为快速的个人身份鉴定技术,除此之外,利用它进行身份的认定,安全、可靠又准确,同时更易于配合电脑和监控管理系统,实现自动化管理。因为生物识别技术的优势明显,所以近年来在各个领域得以广泛应用。早期,主要为政府部门所用。比如,美国入境关口采集来访者的指纹,从而鉴定他们与签证申请者的身份是否吻合。商业领域的使用也主要集中在企业内部验证员工身份、医院鉴定患者身份等方面。随着该技术准确度的提升,硬件成本的下降以及智能手机的大量普及,生物识别技术已经在大众市场逐步开来。(材料二)2006年,美国新泽西州的学校在校园里安装了虹膜识别装置进行安全控制。该校师生都不再使用任何形式的卡片与证件,只要在虹膜摄像头前经过,他们的位置和身份便会被系统识别出来。这里,他们所运用的虹膜识别技术,是通过检查虹膜瞳孔周围彩色的环形区域来确认人的身份。虹膜识别是身份验证市场中较为精确同时也是较为昂贵的产品,因此用户的接受程度较低。人脸识别是常见的生物识别技术。这种技术是基于人脸部特征信息进行身份识别的。用摄像头采集含有人脸的图像或视频流,并自动在图像中检测和跟踪人脸,进而对检测到的人脸进行一系列相关技术处理,并将获取的信息与已存储的信息进行对比,从而识别每个人的身份。此外,每个人包括指纹在内的皮肤纹路,在图案、断点和交叉点上各不相同,呈现唯一性且终生不变。据此,我们可以把一个人同他的指纹对应起来,通过将他的指纹和预先保存的指纹数据进行比较,就可以验证他的真实身份,这就是指纹识别技术。得益于电子集成制造技术的算法研究,指纹识别已经走入我们的日常生活,成为目前生物检测学中研究最深入、应用最广泛、发展最成熟的技术,同时也具有价格低、适用性强的特点。最近几年,在生物识别市场异军突起的是声纹识别。声纹识别就是把声信号转换成电信号,再用计算机进行识别。与其他生物特征相比,声纹识别的应用有一些特殊的优势,如获取方便、速度快、识别成本低,一个麦克风即可,同时还适合远程身份确认。声纹识别技术在近两年迅速发展,无论是在技术的识别准确率与稳定性方面,还是在应用的与安全性方面,都备受金融机构的称赞。(材料三)2015年和2019年生物识别技术市场份额对照图(单位:亿美元)13 . 依据上下文,在横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )A推行便捷性B推广便利性C推行便利性D推广便捷性14 . (材料一)的后三段,介绍了传统的身份鉴定存在不足、_、_三个方面的内容。15 . 请用自己的话概括(材料三)的主要信息。16 . 小亮家新装修了房子,爸爸想去定制智能门禁卡,小亮提议安装“指纹识别锁”。根据以上材料,请你帮助小亮写出“指纹识别锁”的优势。四、句子默写17 . 古诗文名句默写。夕日欲颓,_。(陶弘景与谢中书书)_,只有香如故。(陆游卜算子 咏梅)我报路长嗟日暮,_。(李清照 渔家傲)_,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰)居天下之广居,立天下之正位,_。(孟子富贵不能淫)_,万紫千红总是春。(朱熹春日)自经丧乱少睡眠,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌)五、对比阅读阅读下面文言材料,完成后面各题。(一)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(二)巴陵西跨城闉,揭飞观,署之曰:“岳阳楼”,不知俶落于何代何人。自有唐以来文士编集中,无不载其声诗赋咏,与洞庭、君山率相表里。宗谅初诵其言,而疑且未信,谓作者夸说过矣。去秋以罪得兹郡,入境而疑与信俱释。及登楼,而恨向之作者所得仅毫末尔,唯其吕衡州诗云:“襟带三千里,尽在岳阳楼”,此粗标其大致。自是日思以宏大隆显之,亦欲使久而不可废,则莫如文字。乃分命僚属于韩、柳、刘、白、二张、二杜逮诸大人集中,摘出登临寄咏,或古或律,歌咏并赋共七十八首,暨本朝大笔如太师吕公、侍郎丁公、尚书夏公之众作,榜于梁栋间。又明年春,鸠材僝工,稍增其旧制。古今诸公于篇吟,率无文字称记。所谓岳阳楼者,徒见夫屹然而踞,呀然而负,轩然而竦,伛然而顾,曾不若人具肢体而精神未见也,宁堪乎久焉?(滕子京与范经略求记书节选)注释:闉,古代瓮城的门。揭,高举。飞观,岳阳楼。俶落,落成。俶,始也。即韩愈、柳宗元、刘禹锡、白居易、张说、张九龄、杜甫、杜牧。吕公,吕夷简(978-1043),曾任宰相、司徒、封申国公。丁公,丁谓(962-1033),曾任门下侍郎,封晋国公。夏公,夏竦(985-1051),曾任吏部尚书,封英国公。鸠材僝工,鸠材,聚集材料。僝工,召集工匠。这里用人的四种姿态比喻无“记”得岳阳楼“有形而无神”,为下文求记作张本。呀然,大而空的样子。伛,驼背。18 . 为句中加点字选择正确义项。春和景明A景物B风景C光景D日光19 . 翻译句子。政通人和,百废具兴。 不知俶落于何代何人。20 . 材料二中,与材料一里划线句子“刻唐贤今人诗赋于其上”一句在内容上形成照应的是哪些文字?21 . 阅读材料一“若夫淫雨霏霏其喜洋洋者矣”一段,结合具体语句谈一谈作者描写了什么样的景色?其中蕴含着作者怎样的心境? 六、诗歌鉴赏古诗词鉴赏,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。22 . 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好?为什么?23 . 这是一首绘咏西湖的名篇,“景中寄情”是这首诗的主要特点,试分析该诗抒发了作者怎样的情感?七、名著阅读24 . 在名著中,作者有时会对作品
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