辽宁省2020年中考二模语文试题A卷

辽宁省2020年中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A斑驳撤消略胜一筹裨补缺漏B颠峰疙瘩毛骨悚然承前起后C哂笑荒涎恃才放旷千沟万壑D惘然训诫中流砥柱熙来攘往2 . 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A怠慢(di)行辈(xn)屹立(y)戛然而止(g)B搁置（g）沙砾（l）山麓（l）帷幕（wi）C一摞（lu） 沼泽（zho）喧嚷（rng）雾霭（i）D糜子(m)眼眶(kun)蓦然(m) 大彻大悟(ch)二、现代文阅读阅读梦幻同里张抗抗春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸，京杭大运河畔，距苏州只十几公里。同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕。江河湖汉天水相连，同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠，圆润得使人不忍抚摸同里镇家家临水，户户通舟，小桥流水人家又被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑，各有千秋，毫不逊色，无一不力透出深厚的文化底蕴，与浓烈的明清宅院的艺术氛围。同里镇古宅群中，还有被同里人最引为骄傲也被世人竟相传说并无数次进入影视的独一无二的“退思园”呢。退思园，为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退而思过”之意。因是带罪思过，那园子必须得有些低头顺眉的小模样，自然是不能如同位在高官时那样张扬跋扈了，自然得打破常规，作出检省内愧的收敛状。这一“思过”。连宅子的方位也整个改向，由纵向变为横向，自西向东一路苦思，左为宅、中为庭、右为园，竟构思出一座别具一格的“贴水筑”，为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。相传任兰生在同治年间官居安徽风颖六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥缺，凡过往商贾都要向他送红包，因此宦囊充盈，方才能在家乡同里镇上兴建这样一座显赫气派的私家宅园。取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。既是闭门思过，“退思草堂”是不可缺的；贴水近湖，视野开阔，园中山水尽收眼底，心胸仍然豁朗；解甲归田，不在其位不谋其政，自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷，“揽胜阁”作画；春有“闹红一舸”，夏有“菰雨生凉”的情趣；还有横空出世、八面来风的“天桥”，可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”，抚琴听乐的“二曲桥”，将园主的退休生活，安排得有声有色、滴水不漏。却因是解职下台，清静中不免寂寞冷清，门前车马日稀，因此，中庭通往园内，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，为园主请来了一批批佳嘉宾。侧旁的“岁寒居”，正待好友围炉品茗，舞文弄墨，谈古论今，以期有朝一日宦海复出，东山再起。质朴而秀美的同里，常让人思念。再思同里，却是为了那座名闻遐迩的“退思园”为什么人们总是要待“退”时才能思过呢?尽管退而思过，当强于退而拒思者百倍，但若在“进取”时，亦能冷静检省自己，岂不是能避免更多“过错”么?退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。同里那片富土也由于退思园的存在，而区别于其他江南小镇，被罩上一层冥思苦想的思辨色彩。（文章有删改）3 . 下列对选文层次的划分，恰当的一项是（ ）A / / B / / C / / / D / / / 4 . 根据段，“同里”的“质朴而秀美”表现在哪些地方？5 . 文章标题是梦幻同里，为什么重点却写“退思园”？说说你的理解。6 . 请从修辞的角度简析，画线句在文中有什么作用？ 同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。鳝孔曾庆升久旱不雨，村子像个火炉。田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像莫非这鳝孔田二陷入了沉思深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。“混蛋，连老子都不认识了？田家兄弟顿时傻了眼他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。7 . 阅读选文内容，梳理文第段中田二的心理活动，在下面表格中上填出恰当的词语。每空限填两个字。情节心理无法引河水灌溉不愿求人发现鳝孔漏水有新的发现，陷入沉思8 . 结合语境，根据要求回答问题。（1）分析第段画线句子“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。（2）请分析第段中画线句子的作用。9 . 请结合选文内容，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。10 . 关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。三、句子默写11 . 默写1)_，侧坐莓苔草映身。 （小儿垂钓）2)路人借问遥招手，_。 （小儿垂钓）3)自小刺头深草里，_。 （小松）4)_，直待凌云始道高。 （小松）四、对比阅读文言文阅读。 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡） 乙从石首至岳阳，水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。最奇者：墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝出于斯，夜没于斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回墨山中，故帆樯绕其腹背，虽行甚驶，只觉濡迟耳。过岳阳，欲游洞庭，为大风所尼。季弟小修秀才，为诅柳秀才文，多谑语。薄暮风极大，撼波若雷，近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶？”余笑曰：“同胞相调，常事耳。”因大笑。明日，风始定。（岳阳纪行袁宗道）（注释）石首：地名。濡迟：慢。尼：滞留。12 . 解释下面加点字。略无阙处虽乘奔御风薄暮风极大13 . 下列各项中加点词意义和用法相同的项是（ ）A至于夏水襄陵相与步于中庭B虽乘奔御风，不以疾也自康乐以来C故渔者歌曰经纶世务者D春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染14 . 翻译文中划线句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。15 . 甲文写三峡风光，乙文写岳阳风光各有怎样的特点？都抒发了作者什么样的思想感情？五、诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。16 . 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。C从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。17 . 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A这首诗描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。B这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的心情。D“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象。六、语言表达18 . 读书有很多方法，日本的奥野宣之如何有效阅读一本书中就强调了读书笔记的重要性，要通过做笔记汲取书中营养。小州读了艾青诗选中的树，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。今天读诗歌树，初读诗歌，觉得是一首写景诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌，诗人通过对比的手法，从表面看，树与树之间没有联系，但在“泥土的覆盖下”，其实是根须纠缠在一起的，这就给我们启示：（1）_，第三遍读诗歌，我先了解的写诗的背景：1939艾青到湖南任教，感受到长期奴化的人们都为自己活，彼此没有联系，而诗人知道有些人在白色恐怖下还是有力量的。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是（2）_。 附:树一棵树，一棵树但是在泥土的覆盖下彼此孤离地兀立着它们的根伸长着风与空气在看不见的深处告诉着它们的距离它们把根须纠缠在一起七、名著阅读19 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。（_）（2）在水浒传中，被称为“神机军师”的人物是吴用，相关故事是吴用打破六花阵。（_）（3）“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江。说他要在山东聚众作乱。（_）八、综合性学习20 . 综合性学习。 2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，主题是“让文化遗产融入现代生活”。(1)结合“文化遗产日”的主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。 (2)请你为这次活动拟写一幅标语张贴。 (3)如图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。 九、作文21 . “为这些