人教版2019年八年级上学期第一次月考（10月）语文试题（I）卷

人教版2019年八年级上学期第一次月考（10月）语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字音完全正确的一项是 （ ）（2分）A瓦砾（l） 愧怍（zhu ） 颓 （ tu ） 唐 绥靖（jng）B脂 （zh）粉诘（ji）问呵 （h）斥 晌（shng）午C杀戮（l）尴尬（g）取缔（d）憧憬（jn） D狼藉（j） 蹒 （pn）跚颠沛（pi）提（t）防2 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（3分）A诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。B这部作品的成功归咎于他多年的潜心阅读和认真思考，有人评价他是厚积薄发。C最近一段时间，杭州持续雾霾天气，空气中的悬浮颗粒和有害气体多，各大医院的呼吸科人满为患。D据了解，长时间正襟危坐地看3D影片很容易患颈椎病。3 . 下列各组词语的字形和划线字的字音全部正确的一组是（ ）A陨落（yn）褴褛（ln l）一抔黄土（pu）心无旁鹜B勾当（gu）聒噪（gu zo）恪尽职守（k）断章取意C承蜩（tio）亵渎（xi d）面面相觑（q）廓然无累D佯怒（yng）恣睢（z su）强聒不舍（gu）侍才放旷二、现代文阅读阅读下文，完成小题。阿长与山海经大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。4 . 当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）5 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？6 . “我”为什么说“她确有伟大的神力”？总有“梅”好在等你（快讯速览）2019南京国际梅花节开幕捧出丰盛“文旅大餐”2月16日上午，2019年中国南京国际梅花节开幕式”在南京国际会议大店举行。今年梅花节以“梅妆山水，花香金陵”为主题,活动从2月16日一直延续到3月15日。主会场位于南京钟山风景区内,背倚钟山,西面前湖和明城墙、北临明孝陵的梅花山景区。梅花节期间,市民游客在赏梅之余,还可以参观多个艺术展览并体验各类趣味文化活动。此外,景区还将推出赏梅定制游套整,带您与“梅”同乐：“花海漫步，云端揽胜”“花海畅玩,海底遨游”“梅林寻宝,全家总动员”等10条具有文化休闲、亲子欢乐、特色体验的旅游线路,带你畅玩钟山。（争奇斗艳）国内较知名梅花专类园植梅规模对比表园名植梅面积(公顷）品种数量(个)梅花数量（万株)南京梅花山102.23503.5武汉东湖磨山梅园53.33202无锡梅园54.11401青岛梅园53.31302上海淀山湖梅园12.7400.5（赏梅指津）在梅花节活动期间,景区在主要交通路口、地铁口、购票口设置梅花节活动宣传指示牌,引导游客就近赏梅。并在双休日期间,设置6个志愿服务点,为游客提供义务咨询、文明劝导服务。景区还友情提示,国节庆期间,请大家尽量乘坐公共交通工具前往景区,赏梅时不攀枝折花,不乱扔垃圾、做文明的梅客。现代环境美学的研究提出，人的美感经验有三个层次：感觉价值、形式价值和联想价值。大数据显示,南京国际梅花节游客对梅花的审美特性的关注主要集中在感觉价值方面,如花形美、花色美、树形美和香味美。对梅花形式价值的体会较弱,选择较多的是与山石水景組合美,对与屋宇楼阁映衬美和与雪月映衬美的关注较少。除此之外,在联想价值方面,选择意境美的游客较多,而选择品德美的游客极少。（科学探究）不少人一直误以为梅花与蜡梅是同种植物,其实不然!植物专家针对两者的区别，给出了科学的解释。一是科属不同:蜡梅为蜡梅科蜡梅属,而梅花则是蔷薇科杏属。二是株型不同:蜡梅为灌木,枝丛生,高24米;而梅花则偶见灌木,多为小乔木,高410米。三是枝条不同:蜡梅均为直技;而梅花除有直枝外,还有垂枝、扭曲枝。四是叶片不同，蜡梅叶对生,无齿;而梅花叶互生,有细锐锯齿。五是花期不同：蜡梅花期一般要比梅花早数月。六是花色不同:蜡梅花以黄色为主;而梅花则有白、粉、深红、紫红等颜色,甚至还有双色，唯独没有黄色。七是花香不同:梅花是暗香,香味较淡;蜡梅是清香,香味较浓。专家还表示,因为蜡梅大多会在腊月开,所以常被误写为“腊梅”。但“虫”字旁的写法,古代文献早有记载。7 . 结合（快讯速览）（争奇斗艳）两则材料,说说南京梅花节吸引游客的原因有哪些?8 . 结合（赏梅指津）内容,说说3月初去梅花山赏梅,应该注意哪些问题?9 . 结合上述材料分析,下列内容正确的一项是（ ）A梅花节期间,游客们每天都能享受到由景区志服务点提供的义务咨询等服务。B梅花的颜色非常丰富,有白色、粉色、黄色、深红色、紫红色等,甚至还有双色的。C2019南京国际梅花节以“梅妆山水 花香金陵”为主题,会期近一个月,主会场位于钟山风景区内。D蜡梅与腊梅不冋,蜡梅不是梅花,腊梅才是梅花,人们常把“蜡”误写成“腊”买蛋星期天中午，朋友约我吃火锅，刚进火锅店，雨便倾盆而至。我们吃着火锅喝着啤酒惬意地闲聊着。这时，一个老人从玻璃门外蹒跚着走了进来，他浑身上下淋得精湿，衣服和裤子都往下滴着水。老人头发已白了九成，瘦骨嶙峋，在火锅店金碧辉煌的大厅里，他的身子瑟瑟发抖，眼里露出怯怯的光。他在那里站了很久也努力了很久，终于鼓足了勇气，试探着向火锅桌旁靠拢，向人们推销他提篮里的鸡蛋，嘴里不停地说：“这是土鸡蛋，真正的土鸡蛋，我一个一个攒了很久”在有小孩的桌上，他甚至做起了小孩子的工作，努力地笑着，说：“好鸡蛋，让你爸爸妈妈买吧。”连不满周岁的孩子他也没放过。但吃火锅的人们显然没兴趣听完他的广告，一挥手把他呵斥开，像呵斥一个乞丐。在他“巡逻”完三十几桌火锅之后，鸡蛋依然原封不动地躺在篮里，当他向坐在角落的我们走来时，店里的小式跑过来，连推带搡将他送回了瓢泼大雨中。我从他的眼中看出了焦急之后的深深绝望，或许他家正有一个急需用钱的理由使他不得不在这个雨天出来卖鸡蛋。老伴病了？孩子要交学费？或者仅仅是为了能给小孙子买几颗糖？我偷偷溜出去，将他的鸡蛋全部买了下来，我用15元买得了一个老人的感激涕零。他语无伦次，哆嗦着手要找我零钱，我没多说什么，把他劝走了。当我拿着一包用蓝花布包着的鸡蛋回到桌旁时，朋友们都笑了，笑我善良得幼稚。桌上的话题遂转为对我的批评教育。他们讲卖假货的小贩如何用可怜的的外表欺骗人们的善良；讲自己好心得到的恶报；讲乞丐们的假伤口和真富裕；他们一个个苦口婆心像是怕儿子变坏的孟母。我没想到自己会受到如此隆重的批判，憋了很久终于忍不住大吼一声：就算被骗，也不过15元钱。你们想过没有，如果他是真需要钱，这该是多么大的一个安慰啊。我很想给他们讲讲自己几年前在重庆的一次经历。那次人，我到白公馆玩，钱包被偷了，手中只剩100元买来的一盒纪念币。在沙坪坝的街头。我想以50元卖出去，以便能搭车回去，但我在沙坪坝的大街上拦了近百人，纪念币价格从50元降到5元，却怎么也没卖出去。人们都很漠然，甚至怀疑我是骗子一个要将100元买来的东西用5元钱卖出去的骗子！最后，还是一个老婆婆救了我。她是那天唯一一个相信我的人，她给了我5元钱，没有要的纪念币。她用5元钱拯救了我对人心的看法。我想把这个故事讲给朋友听，但见朋友们一副不屑的模样。也就忍了。事后的几天，我煮蛋的时候生怕一个坏蛋冒出来，刺伤我对善良的信心。很多日子，我甚至不敢再到火锅店，怕碰到那个老人又在那儿卖鸡蛋，如果他真是职业贩子话，朋友们的笑声足以挫断我的神经。想不到，我怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担。但我从不后悔。10 . 人们为什么不愿意买这位老人的鸡蛋？11 . “我”为什么要把老人的鸡蛋全部买下来？12 . 第段中画横线的句子运用了哪几种描写方法来刻画老人的形象？这些描写与下文的故事情节有什么联系？13 . 作者“怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担”，这反映了什么样的社会问题？14 . 在学习或生活中，你遇到过有困难向你求助的人吗？结合具体的实例说说你是怎样处理的？三、对比阅读文言文阅读（甲）夫君子之行，静以修身，徐以养比，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也，譬如茶杯饭碗，明知是旧窑，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。（孙枝蔚示儿燕）（注释）高阁：束之高阁，不去阅读，遑：闲眠，空闲。旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。孙枝蔚：清初诗人。15 . 解释下列句中加点字的意思。（1）非学无以广才广（_）（2）淫慢则不能励精励（_）（3）意与目去去（_）（4）然贫家止有此器止（_）16 . 翻译下面的句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）盖惜书是有力之家藏书者所为17 . 这两篇文章都是父亲写给儿子的家书。两者都强调了学习的重要。（甲）文强调学习时要“_”，（乙）文强调学习时要“_”。此外，（甲）文还重点强调了_的重要。18 . 你从（甲）文中得到了什么启发？四、句子默写19 . 补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）苟全性命于乱世，。（诸葛亮出师表）长风破浪会有时，。（李白行路难）一鼓作气，三而竭。（曹刿论战），亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子密州出猎），悠然见南山。（陶渊明饮酒）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记），山岛竦峙。（曹操观沧海），出则无敌国外患（者）。（生于忧患死于安乐）五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20 . 古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。21 . 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读22 . 名著阅读。他气极了，一把把我从床上拖下来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌子上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 选文中这一人物名叫_。从全文可以看出他是一个_的人。七、综合性学习（材料一）春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：（材料二）中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。（材料三）大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别乌惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。23 . 用一句话概括（材料一）显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。24 . 针对（材料二）中某些人的质疑，说说