七年级第二学期期中测试语文试题

七年级第二学期期中测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学文化常识表述完全正确的一项是（ ）、A送东阳马生序中提到的“加冠”是古时男女二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人，可以结婚了。后人常用“冠”或“加冠”表示已婚年龄。B范进中举中提到的“乡试”是科举制度下，选拨官员的一种，是明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试，第一名叫状元，第二名叫“亚元”。C湖心亭看雪中“是日更定”中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始。D沁园春雪中“稍逊风骚”的“风骚”就是诗经里的国风和楚辞中的骚。“稍逊风骚”就是批评“唐宗宋祖”很少阅读国风离骚等经典作品。2 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”、“义无反顾”、“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。B王红同学唱歌妙手偶得，因此同学们选他担任文艺委员的职务。C这部小说的情节太离奇了，简直令人难以置信。D春晚的一首时间都去哪儿了，令电视观众触目伤怀、感动不已。3 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A他们也有的用西瓜做空壳，内点一盏小油灯，放进河里，随波逐流，俗称“西瓜灯”，中元放灯，于南宋已经成俗。B在即将到来的国庆七天长假中，你是想学习一点特长呢，还是想出门旅游？C听不到鸟鸣，鸟只栖落在高高的树枝上；见不到阳光，森林太茂密了。D这样一棵倒木，如果开成木板的话，可以打出多少个柜子，多少只箱子，多少张桌子，多少把椅子可都是绝对的实木哦。阅读下面的文字，完成下面小题。战国策主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯的事迹。战国时期，群雄割据，时局动荡。诸侯认识到人才是扩充实力的根本，于是 （变本加厉/费尽心思）地到处挖掘人才。在这样的背景下，谋臣策士走上了历史舞台。他们长于辞令，能言善辩，为了达到目的，言谈或夸饰铺陈，辞藻华丽；或针锋相对，语言犀利；或巧设寓言，善用比喻。阅读战国策，我们既可以感受到那个时代的 （风云变幻/变幻无穷）, 还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力。4 . 文中加点字注音全都正确的一项是（ ）A记载（zi）游说（shu）长于辞令（zhn）B记载（zi）游说（shu）长于辞令（chn）C记载（zi）游说（shu）长于辞令（chn）D记载（zi）游说（shu）长于辞令（zhn）5 . 对画线字“达”的间架结构和书写的说明，全都正确的一项是（ ）A“达”字是左右结构，书写时先写“”，再写“”。B“达”字是左右结构，书写时先写“”，再写“”。C“达”字是半包围结构，书写时先写“”，再写“”。D“达”字是半包围结构，书写时先写“”，再写“”。6 . 根据内容，在横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）A变本加厉风云变幻B费尽心思变幻无穷C变本加厉变幻无穷D费尽心思风云变幻7 . 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）A他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。B啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢？明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？C我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”D古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。8 . 下列选项中没有错别字的一组是（ ）A莫中一是目空一切谈笑风声鼠目寸光B苍海桑田不自量力精巧绝伦美味佳肴C海誓山盟不值一题不可思议高深莫侧D盛气凌人长吁短叹纹丝不动彻夜不寐二、现代文阅读现代文阅读。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。9 . 请用简洁的语言概括这段话的大意。10 . 下面句子中的加点字能否改为括号中的字？为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。11 . 下面是对这段文字的几种赏析观点的概述，请细细体会并选择其中一种，结合课文内容进行具体分析。（1）形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，热闹、丰富的繁杂中透露出生命的蓬勃。（2）从儿童的感受出发，通过“光滑、肥胖、长吟、弹琴”等词语，描绘孩童纯真自然的天性。（3）纷杂中却暗藏着富有变化的顺序，特殊的句式看似“不必说”实则意在强调“必说”，层次井然，条理分明。阅读下面文字，完成下面小题。最温暖的一片阳光母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来 的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候， 不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光12 . 文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？13 . 品味语言，回答问题。（1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（2）结合语境，赏析第段中加点词语。那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老14 . 请结合第段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。15 . 文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。三、对比阅读（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)（乙）欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”(节选自诗人玉屑)（注释）三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。16 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A杂然而前陈者(陈列) B醉翁之意不在酒(意趣) C树林阴翳(遮盖)D而不知太守之乐其乐也(快乐)17 . 下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A醒能述以文者集录三代以来金石遗文一千卷B得之心而寓之酒也吾固知名之不可逃C是岂不为六一乎岂能为暴涨携之去D既老而衰且病中峨冠而多髯者为东坡18 . 下面对（甲）（乙）两文理解不正确的一项是（ ） A（甲）文第一段由近而远、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B“人知从太守游而乐”表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。“而不知太守之乐其乐也”说明他们不知道太守的快乐。C（乙）文写到欧阳修最初被贬谪到滁州时，自号“醉翁”；到颍水之滨，便又改变名号叫“六一居士”。D（乙）文中欧阳修认为名声不可以逃脱，也没有必要逃避，他取号“六一居士”是用来表现他的乐趣的。19 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2)以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？20 . （甲）（乙）两文都写到欧阳修的“乐”，二者有区别，请分别说明。四、句子默写21 . 默写。（1）我寄愁心与明月，_。（2）_，江春入旧年。（3）夕阳西下，_。（4）峨眉山月半轮秋，_。（5）_，崔九堂前几度闻。（6）_，受降城外月如霜。（7）论语中阐述学与思的关系的一则是_，_。五、诗歌鉴赏阅读晚春，完成小题晚春韩愈草木之春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（注释）扬花：指柳絮。榆荚：指榆钱，榆树的果实。才思：才气、才华。解：懂得，知道。22 . 本诗一、二句写出了晚春景致怎样的特点？23 . 这首诗从花草树木的角度抒发了诗人怎样的思想感情?六、综合性学习24 . “长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，李阳参加了“春游