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人教版七年级下学期起始考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列表述有误的一项( )A骆驼祥子通过主人公祥子的三起三落,无情批判了当时的社会它不让好人有出路。B水浒是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者是元末明初的施耐庵。C格列佛游记讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等地的经历。D一位身材矮小,相貌平平,活了不足四十岁的女作家,因成功创作了小说简爱而当之无愧地跨入了世界著名文学家之列,她就是十九世纪法国女作家夏洛蒂勃朗特。2 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是:( )A属引凄异 /神情与苏黄不属B欣然规往 /墨守成规C高可二黍许 /温故而知新,可以为师矣D其两膝相比者 /鳞次栉比二、字词书写3 . 按拼音写汉字或给加横线汉字注音人声dng_沸ne_待殷( )红鲜( )为人知三、现代文阅读阅读涵养创新的精气神一文,回答下列小题。涵养创新的精气神最近,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaG0。对此,人们深受触动。今年全国两会上,创新成为代表委员热议的高频词。由此可见,在前沿技术飞速发展的今天,我们更加迫切需要涵养创新的精气神。创新从哪里来?首先就需要有那么一种对国家和民族生存与发展的紧迫感与危机感。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子,在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是这一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷以成大道。然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说,创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力。有资料显示,科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?一位著名画家说,所谓大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以百折不挠的精神砥砺前行,方有可能踏着失败拾阶而上,直至梦想的顶峰。想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。当遭遇失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得“没事,咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。从某种意义上讲,社会对失败的宽容度,决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断,原因之一就是失败不仅不会被嘲笑,反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说,在他屡次失败后,正是恩师那句“我觉得你不是失败了,而是更接近成功了”的话,给了他坚持创新的耐心和信心。从根本上讲,创新文化的养成、创新氛围的形成,要靠体制机制的改革。有人说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要激活创新的动力。某大学一位教授成立了一家设计公司,这位教授的研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后,研发团队积极性高涨,创新动力被激活,实现了创新成果对接需求、对接市场。公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项。实践表明,敢于破除旧的体制机制障碍,创新的活力就会不断迸发。古人云,“日新之谓盛徳”。创新兴则国家兴,创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡、过坎、超车。4 . 下面对本文的中心论点,理解准确的一项是( )A在前沿技术飞速发展的今天,我们更加迫切需要涵养创新的精气神。B所谓大师,其实是失败最多的人。C拾阶而上,直至梦想的顶峰。D宽容是一种智慧。5 . 下面对本文的理解,不正确的一项是( )A焦裕禄为让乡亲们过上好日子,在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。B当遭遇失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得“没事,咱查明原因从头再来”的支持。C有人说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要固守旧的体制机制。实践表明,固守旧的体制机制,创新的活力就会不断迸发。D始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡、过坎、超车。6 . 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )A有资料显示,科研创新的成功率为90%左右。一些高精尖企业之所以创新成果不断,原因之一就是失败会被嘲笑,得不到尊敬。B第段中画线的句子在选文中的表达效果:运用两个反问句,加强语气,肯定了屠呦呦、诺贝尔因无惧失败、善待失败才取得创新成功的事实。C第段和第段不能调换顺序,第段论述了创新者的创新能力取决于个人的抗打击能力,第段论述了社会对失败的宽容度决定着创新的成功率,两者是递进关系,调换后逻辑关系混乱,所以不能调换。D第段运用了举例论证的方法,举某大学一位教授的研发团队因改革体制而激活创新动力的事例,具体有力地论证了创新文化的养成、创新氛围的形成要靠体制机制的改革的观点,进而论证了中心论点。7 . 周国平说过,“真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这个漫游途中的自我发现和自我成长。”请结合自己的课外阅读经历和体验,以我的课外读书故事为题,写一篇600字左右的记叙文。要求:要把对自己印象最深的课外阅读故事写出来,力求生动感人。书名必须用汉字完整呈现。书写工整规范。四、句子默写8 . 默写古诗文中的名篇名句(1)补写出下列诗句中的上句或下句(任选其中两句默写。如三句皆答,按前两句判分)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)_,思而不学则殆。(国学经典论语)晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词)(2)请在谭嗣同的潼关和李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中任选一首,默写在横线上。_五、对比阅读阅读下面文言文,回答下列小题。甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选自送东阳马生序乙楚庄王问詹何曰:“治国奈何?”詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷,愿学所以守之。”詹何对曰:“臣未尝闻身治而国乱者也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末。”楚王曰:“善。”选自列子说符篇(注释)詹何:古代哲学家。社稷:指国家。身治:自身修养好。末:末节,次要的事情。9 . 解释下列加点词语在句子中的意思。走送之礼愈至腰白玉之环臣未尝闻身治而国乱者也10 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。臣明于治身而不明于治国也。11 . 甲文主要通过回顾“我”青少年时期求学的抄书之苦、_、行路之难、_等四个片段,从而劝勉马生_。乙文则主要说明了_的道理。12 . 从表现手法的角度来说,甲文第二段主要采用了_的手法。而乙文的表达方式也很有特色,主要采用了_描写来推动故事情节的发展。六、名著阅读13 . 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以_为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主_ _的女儿。七、作文14 . 请以“承担”为题写一篇文章。要求:戏剧、诗歌除外。中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。不少于500字。文中不出现真实的人名、校名等。八、其他15 . 古代称

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