苏教版四年级下册加法运算律PPT课件

.,1,加法运算律黄冠品,.,2,例1,28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,跳绳的有多少人？,.,3,例1,28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,28+17,17+28,=45（人）,=45（人）,.,4,跳绳的有多少人？,28+17,17+28,=,你还能写出类似这样的算式吗？,.,5,28+17,17+28,=,你能用简洁的符号或字母将类似这样的式子的意思概括表示出来吗？,如果用字母a,b分别表示两个加数，可以怎样写？,a+b=b+a,两个数相加，交换加数位置，和不变。,加法交换律,.,6,下面的等式符合加法交换律吗?为什么?46+59=59+46()a+b=b+c()A+800=800+A()90+10=5+95(),比眼力,.,7,运用加法交换律，填一填：,96+35=35+（）204+（）=57+204甲数+（）=丁数+（）+=（）+（）,96,57,丁数,甲数,比思维,.,8,28+17,17+28,=,如果用字母a,b分别表示两个加数，可以写成：,a+b=b+a,两个数相加，交换加数位置，和不变。,加法交换律,.,9,例1,28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,跳绳和踢毽子的一共有多少人？,.,10,解法一,(28+17)+23,解法二,28+(17+23),先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。,先算出女生有多少人，再求一共有多少人。,=45+23,=28+40,=68(人),=68(人),.,11,(28+17)+2328+(17+23),比较：这两个算式有什么相同和不同的地方？你找到了什么规律？像这样的例子你会举吗？,如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？,（a+b）+c=a+（b+c）,.,12,（a+b）+c=a+（b+c）,三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者先把后两个数相加，再与前一个数相加，和不变。加法结合律,.,13,（1）82+8=8+82,（2）(84+68)+32=84+(68+32),（3）75+(47+25)=(75+25)+47,加法交换律,加法结合律,下面的等式各应用了什么运算律？,练一练,.,14,75+(47+25)=(75+25)+47,75+(25+47),加法交换律,47,47,25,25,.,15,75+(47+25)=(75+25)+47,75+(25+47),加法交换律,加法结合律,(),(),.,16,（1）82+0=0+82,（2）(84+68)+32=84+(68+32),（3）75+(47+25)=(75+25)+47,加法交换律,加法结合律,下面的等式各应用了什么运算律？,练一练,加法交换律和加法结合律,.,17,你行吗？,根据加法运算律，在里填上合适的数？,（2）45+72+36=+(72+),（3）130+(70+65)=(+70)+,（1）25+=43+,43,25,45,36,130,65,.,18,我的学习我做主,请你来回顾总结一下，今天我们主要研究了什么内容？能不能用字母或精炼的语言来概括一下？,什么是加法交换律？,什么是加法结合律？,a+b=b+a,（a+b）+c=a