人教版八年级下学期模拟考试语文试题

人教版八年级下学期模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ） A蹒（pn）跚跻（j）身B粗犷（kun）坦荡如坻（d）C镌（jun）刻翩跹（xin）D秀颀（q）脍（kui）炙人口2 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的，也看到了治军安民的；看到了扶危济困的，也看到了同生共死的。A仁义侠义情义忠义B侠义情义忠义仁义C情义忠义仁义侠义D忠义仁义侠义情义3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ） (2分)A萧瑟睥睨顾名思义不可明状B执拗伫立盛气凌人冥思暇想C暄嚣逍遥囊萤映雪一视同仁D肮脏迁徙翻来覆去黯然失色二、现代文阅读课内现代文，完成下列小题。壶口瀑布（节选）第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，甲拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿乙而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我丙陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被漩出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。4 . 第段甲、乙、丙三处正确的词语填写顺序应是（ ）A突然 轰然 顿然B顿然 轰然 突然C轰然 顿然 突然D顿然 突然 轰然5 . 仔细阅读段， “黄河在这里由宽而窄”，在文中“宽”具体指的是_，“窄”具体指的是_。（请摘选原文词句回答）6 . 第段划曲线句子运用了_和_的修辞手法，作用是_7 . 对文章理解不正确的一项是（ ）A壶口瀑布是一篇描写生动、脍炙人口的游记散文。B文章写了作者二到壶口，于枯水季观瀑，通过秋日的冷清、寂寥，反衬壶口瀑布波澜壮阔的气势。C全文形象可感，借助了多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受，使人震撼。D文章借景抒情，情景交融。由壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再联想到人历经艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。8 . 请写出一句描写黄河的诗句。跟着父亲去挖鳝稻粒归仓的秋后，空旷的泥田里，藏着许多身壮体肥的黄鳝，正是挖鳝的最佳时机。父亲是这方面的高手，每年秋天，他总要去挖鳝，偶尔也会带上我。记得父亲第一次带我挖鳝，是在我12岁那年。那天有点冷，但天空却高远而透彻。“看，这里一定有条鳝，而且还不小。”父亲指着一个鳝洞对我说道，沿着洞路，父亲用铲子开始一铲一铲朝外挖土，洞路七转八弯，变得越来越深，越来越远，直延伸到高高的田埂下，父亲只好弓下身体，朝田埂里挖，“这条鳝太精明，知道将洞打到田埂里面，给自己的家设置防护。”挖了约20米后，洞路变得越来越平滑、湿润，父亲兴奋地说：“鳝马上就要出现了！”果然，几铲过后，一条惊恐的黄鳝朝外闪露了一下头，接着又迅速地缩回到洞里，“不能再挖了，容易将它铲断成两截！”父亲放下了手中的铁铲。“那怎么办？又不能伸手进去抓。”我着急地问，心想，总不能让它就这样溜掉了吧！“跑不了，我有法子！”父亲从泥田里拾起一根稻草，然后将它朝洞里塞。很快，那根稻草便猛地振动了一下，迅速被拉扯得笔挺、有力。父亲随后从外慢慢拽动稻草，一、二、三我大声数着，“拽稻草时，不能用力过猛，更不能操之过急，否则很容易扯断，一点点地拉”父亲解释道。很快，黄鳝便被拽了出来，好大的一条，活蹦乱跳的。“如果它松开口，不就没这么容易被抓到了吗？”我问父亲。“是的，可它偏偏不松口，以为稻草在侵犯它，要战胜它，结果丢了性命，这便是争强好胜的下场，”父亲语重心长地对我说，“做人千万别像它。”挖获了那条黄鳝后，父亲又将挖翻过来的泥土，全部平填了回去，他说：“可不能毁了人家的泥田，一走了之，让人骂祖宗。”填完后，父亲已累得满身是汗，但接着他又开始寻找下一个鳝洞中午时分，我们只吃些干馍馍，喝两口冷白开水，然后接着挖。那天挖完鳝，回到家里已是夜里十点钟，黄鳝一过磅，有10斤多！这样的大丰收，一下子消除了我们身上的疲劳。第二天一醒来，我便去看黄鳝，但却发现养鳝的盆里空空如也。母亲告诉我，父亲凌晨两点多就起床，带着黄鳝，步行到30多里外的镇上去卖了，好给我准备明天的学费。鳝肉味鲜肉美，营养丰富，是补脑和补身体的佳品，但儿时我家很贫穷，一家人根本舍不得吃如此值钱的东西，卖黄鳝成了家里为数不多的重要经济来源。父亲要挖完整个秋天，甚至有时还要挖到冷风刺骨的年关，才能凑足我们兄弟姐妹几个人的学费。如今住在城市里的我，每天都能在菜市或超市里见到黄鳝，不再像儿时那般，只限于秋后了。可我再也见不到父亲了，那些跟着他一起挖黄鳝的日子，也随之一去不复返了。我想念在天堂的父亲，更怀念跟他一起并肩挖鳝的岁月，虽辛苦却温暖，充满了希望。（选自故事林2015年第21期，有删改。）9 . 请你用简洁的语言概括文章的主要内容。10 . 文中哪些地方体现了父亲挖鳝时的辛苦？11 . 文中父亲是怎样的一个人？请结合文章内容作简要分析。12 . 怎样理解文章结尾“虽辛苦却温暖，充满了希望”。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13 . 解释下面句子中加点词的意思。（1）略无阙处（_）（2）或王命急宣（_）（3）素湍绿潭（_）（4）哀转久绝（_）14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。译文：_（2）清荣峻茂，良多趣味。译文:_15 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文层次清楚，先写山，后写水；然后按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。C“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。16 . 本文从四个季节描写了三峡水的特点，你最喜欢哪一个季节的三峡？结合文章说说喜欢的原因。四、句子默写17 . 诗文默写。_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）不应有恨，_。（苏轼水调歌头）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）_，将登太行雪满山。（李白行路难）日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）范仲淹岳阳楼记中动静结合，运用比喻的修辞手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏18 . 诗歌欣赏：过零丁洋 (文天祥)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名和处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人的心境。（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句是千古名句，谈谈你的理解。六、名著阅读19 . 名著导读(1)朝花夕拾的作者是_，本书于1928年结集出版，其中收录了作者先后撰写的十篇回忆性_（体裁）。(2)西游记中的孙悟空本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双_，能识破一切妖魔鬼怪。七、综合性学习20 . 古人称谓有谦称与尊称之别，下列语句在运用谦辞与敬辞时有不得体之处，请找出其句，将不得体的句子加以修改并说明原因。语句:a李某有问题向朋友讨教,说:“愚不才,有一事请教。”b朋友的父亲八十大寿,李某对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!”c朋友问候李某儿子的健康情况说:“犬子身体无恙否?”d朋友询问李某妹妹的婚姻状况，李某说:“舍妹尚待字围中。”病句:_修改后句:_原因:_21 . 阅读语段，回答问题。世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向 （，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。 在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1）应该选择的标点是。（2）应该用的关联词是。（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句，把正确的句子完整地写在横线上。（4）仿写划线句子，要求符合语境。八、命题作文22 . 作文无论生活多么繁忙，我们都要保有感知幸福的能力。有一种幸福，叫陪伴;有一种幸福，叫分享;有一种幸福，叫被批评，有种幸福，叫有人等你回家于你而言，什么