人教版2019年七年级上学期期中语文试题B卷（检测）

人教版2019年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形全对的一项是：（ ）A诀窍抉择诀别纵横决荡B瞭望缭倒缭乱歌声嘹亮C疮痍悲怆苍皇呼天抢地D恣雎纤维悖谬未雨绸缪2 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ） （2分）A一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。B目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。C我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满校园成为实验初中的读书节特色。D通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。3 . 下面语段中加横线字拼音正确的一项是2016年初春的湘湖，乍暖还寒。节气已过，冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回、万物荣枯，乃亘古不变的铁则。可笑冬天使出浑身解数，终究扼杀不了报春花殷红的笑脸。Azhun gn ji ynBzun gn xi yn Czun gn xi ynDzhun gn ji yn4 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A钱钟书的小说围城，语言幽默风趣，深受读者的喜爱和推崇。B想不到昔日的“浪子”今天却变成了英雄，这就不得不让人另眼相看。C岳池多风光，绿树葱茏的金城山、碧波荡漾的翠湖令人目不窥园，流连忘返。D张丽莉老师在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。5 . 给下列句子排序，最合理的一项是 （ ）南方地区的北部也呈现出初冬的萧瑟。节到小雪天降雪，农夫此刻不能歇。小雪时节，秋去冬来，冷空气侵袭。在以前，人们便开始猫冬，或倚在墙根晒太阳，或围在屋内烤火盆。而如今是人勤地不懒，变冬闲为冬忙。苏轼之诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”便描摹了此时的景象。北方大部分地区气温逐步达到0以下。ABCD6 . 下列说法有误的一项是（ ）A老舍，现代作家，被称为“人民艺术家”。有茶馆、龙须沟、骆驼祥子等作品。B冰心，原名谢婉莹，现代作家、诗人。著有诗集繁星春水，散文集寄小读者等。C安徒生，丹麦童话作家，有夜莺海的女儿等作品。D海伦凯勒，19世纪英国女作家、教育家。有假如给我三天光明等作品。7 . 下列对朝花夕拾的分析不正确的一项是（ ）A作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。B范爱农一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。C无常一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D阿长与中的“阿长”，既淳朴善良，但在某些方面又颇为愚昧。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。葵花之最毕淑敏昆仑山其实只有一个季节冬天，春节过后那段漫长而寒冷的日子被称为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。快到“五一”节了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品运到了。五颜六色来自五湖四海的慰问袋最受欢迎。小伙子们希望从绣着花的漂亮布袋里，摸出一双精致的鞋垫，做一个浪漫的梦；姑娘们没有这份心理，只想找点稀罕的吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。可惜，关山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子变了味儿。沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物突然闻到一股奇异的清香。那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的，绣活儿手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看，是一袋葵花子，颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。我们每个人抢了一把，一尝，竟是生的。葵花子中埋着一封信：“敬爱的解放军叔叔们”信是从广东省湛江市第二小学发出的。我们趴在地图上找。唔，湛江，好远！那里是亚热带，一个很热的地方。孩子们请求解放军叔叔们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。我们把手中的葵花籽放回布袋。那清香，是阳光、土地和绿色植物的芬芳。昆仑山咆哮的暴风雪，伴随着我们进行讨论。为什么只写给解放军叔叔？边防线上也有解放军阿姨呀？！在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。这根本不可能！昆仑山是世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？！我们都默不作声了，只听见屋外风在嘶鸣。大家决定由我给孩子们回一封信，就说葵花籽是解放军阿姨们收到的，只是这里很冷很冷昆仑山的“夏天”到了。信早已写好，却终于没有发出。我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。种子发芽了，先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后，舒展腰肢，前仰后合生机盎然地长起来。昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。然而，我们高兴得太早了。不知道是上个冬天最迟，还是下个冬天最早的一股冷风，冻死了绝大部分葵花。奇迹般地保存下一棵幼苗，它并不是最强壮的，也许因为旁边有一块大石头。受到启发，我们用石头为葵花围起了一圈不透风的篱笆。现在，我们每天都趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，还以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程；才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾，压得最高处的茎叶微微下垂，好像惭愧自己为什么不长得更高一些。那一年没有秋天，寒凝一切的风雪，毫无先兆地骤然降临。早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。石围墙也被飓风吹得四散飘去，向日葵却凝然不动地站立在那里，在冰雕玉琢的莹白之中，保持着凄清的翠绿。叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上，像一块光滑的表蒙子；刚分蘖出的葵花籽还未成熟，像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着，沁出极轻淡的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。葵花身上的冰花越结越厚，最后，凝固成一个方柱形的冰晶。是什么力量，让这样一朵弱小而娇嫩的花在这样一种冰天雪地里开放？我想，除了对生命的守望，更多的是坚忍、顽强，以及爱的执着。面对它，我除了震撼，更多的是敬畏。我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。（有删改）8 . 文章记叙了一群生活在昆仑高原上的军人收到一袋葵花籽，并且尝试种植葵花的故事。根据文章内容，在下面表格横线上填写文字。种葵花及葵花生长的过程大家的表现孩子们请求在昆仑山上种葵花_将葵花籽种在院子里天天跑来看，松土施肥_我们很高兴，但是高兴得太早了绝大部分被冻死了，只有一棵幼苗奇迹般地活了下来_认为是世界上最高的葵花9 . 赏析文中画线句子。10 . 文章在写葵花努力生长的同时，还极力渲染了环境的恶劣。这样写有何作用？11 . 给邮寄葵花籽的孩子们的回信早已写好，却最终没有发出，为什么？12 . 文章表达了作者怎样的情感？请结合文中一处细节描写具体分析。阅读春（节选），完成小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。13 . 想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近（ ）A春风又绿江南岸（王安石泊船瓜洲）B浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D风吹草低见牛羊（敕勒歌）14 . 对选文第二段的理解分析正确的一组是（ ）这段文字是按“树上一花下一遍地”三个层次，从高到低地描写春花。作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜。“散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花，也暗写了阳光和轻风。ABCD15 . 选文第三段使用的修辞手法有（ ）A比喻 拟人 排比B排比 拟人 引用C引用 比喻 拟人D引用 对比 拟人16 . 选文第四段文字描绘春雨图，写出了春雨的特点。从层次看，先写春雨特征，再写。17 . 下列句中的加点字富有表现力。请简要说说好在哪里。（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你三、句子默写18 . 默写。（1）剪不断，理还乱，是离愁。_。（相见欢）（2）_，吾庐独破受冻死亦足！（茅屋为秋风所破歌）（3）_，而山不加增，何苦而不平？（愚公移山）（4）无可奈何花落去，_。（浣溪沙）（5）_，_；烈士暮年，壮心不已。（龟虽寿）（6）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（7）登斯楼也，则有去国怀乡，_，_，感极而悲者矣。（岳阳楼记）（8）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）四、对比阅读阅读下列两段文字，完成下面小题。（一）陶公少时，作鱼梁吏。尝以一坩鲊饷母。母封鲊付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（二）汉元帝宫人既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召之。其中常者，皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和，求美女于汉帝，帝以明君充行。（选自世说新语，有删改）（注释）坩gn：盛东西的陶器。鲊zh：一种用盐和红曲腌的鱼。饷：拿食品送给人吃。常者：相貌一般的人。货赂：贿赂。王明君：指王昭君。19 . 解释下面句子中的加点词。（1）尝以坩鲊饷母（_）（2）反书责侃（_）（3）乃令画工图之（_）（4）欲有呼者（_）20 . 用现代汉语翻译下面句子。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。21 . 用自己的话简要分析上述两则材料中陶母与王昭君两位女性形象所体现出的品质。五、综合性学习22 . 根据要求，回答下面的问题。材料一：旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。旅游天地材料二：读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉于山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。材料三：红瓦绿树、碧海蓝天，是青岛给人们的第一印象。金色的沙滩，绝美的欧式建筑，众多的名人故居，闻名天下的青岛啤酒使青岛更加古朴凝重、清幽典雅。青岛气候宜人，是海滨旅游的黄金圣地。（1）结合以上三则材料请你谈谈旅游的意义。_（2）请结合第三则材料，补全下面的短诗。古老的渔火把激情的港湾点亮昨夜的波涛托起新一轮太阳_这就是我的青岛六、作文23 . 生活中，总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣请你用动情的笔墨把它抒写出来。要求：（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。（2）运用排比修辞和疑问句式。（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。（4）不少于200字。24 . 阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是