人教版2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷(模拟)VIP

人教版2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中，加点字读音有误的一项是（ ）A贮（zh）蓄俯瞰（gn）怪诞（dn）不经B热忱（chn）悄（qio）然锲（qi）而不舍C喧嚣（xio）翩（pin）然怒不可遏（）D迸（bng）溅簇拥（c）孜（z）孜不倦2 . 下列词语中书写无误的一项是A吞噬猥琐颠沛流离如释重负B遨游羸弱仙露琼桨垂垂暮老C闲瑕俯瞰轰轰烈烈五脏六腑D摸拟厄运姗姗来迟不期而至3 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）文震亨给床分了等次，并列出了民间流行的样式，以“俱俗”加以否定_、_、_、_、_。供卧眠，而辗转其上难以入眠，所以床在古典诗词中便有一种孤独萧索的意境，而李商隐端居诗：“远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。”在满怀心事的夜晚，听秋风渐起，陪伴自己的却只有一张空床。延伸开来，在人生的悲欢离合中，在春秋的时光转换中，有多少孤独的不眠之夜，陪伴不眠之人的也只有一张床而已。孔雀东南飞中焦仲卿的母亲，“捶床便大怒”，李白长干行一诗中“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，“床”均为坐具，而非卧具。到唐宋时期，桌椅普遍使用，床才独立成为专供卧眠的用具。说文解字：“床，安身之坐也。”但古诗十九首中有“昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守”的描写，床又是卧具。床在古代是坐卧之具，并非只是今天的卧具。ABCD二、现代文阅读阅读散文，回答后面小题。惆怅的田园马国福父亲从千里之外的老家打来电话说：“今年春节回家你可要睁大眼睛用点心，不然你 会走错回家的路。所有的路都变成了水泥路，许多老树被砍掉了，许多老房子被拆迁了，家 家户户大兴土木盖起了水泥楼房，大片大片的土地被征用，听说要办厂子。”“不然你会走错回家的路”，父亲的这句话，猛地让我的心揪了一下，记忆中的田园 在我脑海里镜子般清晰起来。南瓜漫不经心地趴在墙头，在午后慵懒的阳光下打瞌睡；妙龄的玉米每天盛装婆娑， 急着赶赴春天的约会；门口的篱笆墙下，脱毛的老狗匍匐在地上，吐着长长的舌头，回味着 一块骨头给予的酣畅；燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非 凡的绅士；一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个精准的秤砣，计量着咸淡生活的 幸福指数；灌足了水分养料的硕大西瓜，懒洋洋地躺在地里纳凉，简直就是村里暴发起来的 大款，大腹便便的做派让你莫名的嫉妒。这些都是属于十几年前的美好时光了。从那次通话以后，我害怕听到父亲说起有关田园的事情，但又希望听到一些故乡的消 息。我知道，只要和父亲通一次电话，我就会失眠一次。现在，充斥乡间的是挖掘机牛气冲天的轰隆声，轧路机粗犷碾压的破碎声，钢筋水泥 纵横交错搅拌的灌浆声，乡亲们建房材料好坏的攀比声。一座座老房子颤抖着倒下去，会有 千万间水泥房子气势汹汹地站起来。在倒下的烟尘中，谁能缅怀昔日平静生活中的温暖和幸 福？现在，我们离人民币很亲，离乡愁很远；我们离市场和交易很近，离爱恋和信仰很远。挖掘机愤世嫉俗地瓦解着乡村的传统，推土机张牙舞爪地推平了历史的褶皱，有线电视消灭着淳朴的民俗。别在乡亲们腰间的手机敏锐地捕捉市场的信息，缩短麦田与市场的距离，以 最快的速度让粮食、蔬菜、水果走向城市的餐桌。现在城镇化的伶牙俐齿已深深嵌入泥土的 骨髓。就连一些乡村少年也懂得“超女”、“快男”，他们哼着听不清歌词的流行歌曲在乡村 的水泥路上漫步，留下不清晰的脚印。液化气取代了炊烟，有线电视撵走了广播，楼房削弱了草房子，机器驱逐了犁铧，皮 革刺痛了布鞋。我的乡亲们不再关心农药是否会伤害田间地头的作物，他们只关心一亩地被 占用后能给多少补偿费，一捆捆白菜和大蒜能卖多少钱。一些上了年纪的老人无奈地在黄昏 的村口抽闷烟叹息，他们的老骨头已经无力抗争一些民俗和传统的沦落，他们身上洗得发黄 的的确良布衫已经看不惯流行在乡村的牛仔衣，脚上的条纹布鞋与年轻人脚上的皮鞋相比， 明显底气不足。他们不明白，生活了一辈子的村庄和田园，到底是退步了还是进步了？乡村就像一只不断蜕变的蚕，在桑叶上缓慢发育，结茧后历经黑暗的煎熬，最终吐出 丝，加工成丝绸，在城市斑斓的空间里熠熠生辉。让我们难过的是，你到底为它短暂的生命 光彩荣耀高兴，还是为它生命的创伤叹息惆怅？更让你矛盾的是，这是劫难的开始，还是幸 福的莅临？我的田园，我的惆怅的田园，你的天空像一颗透明的眼泪，依然悬在我的梦中；你的 露珠像一串纯粹的银饰，依然挂在我的脖颈；你的老房子，像一部发香的诗经，依然活 在我的眼睛。我愿你美丽如斯，诗意如斯，和谐如斯。4 . 文中第段运用了什么描写方法，有什么作用？5 . 文章第段“我害怕听到父亲说起有关田园的事情，但又希望听到一些故乡的消息”。 你如何理解“害怕”与“希望”？6 . 赏析第段中画线句子的加点词“愤世嫉俗”“张牙舞爪”？7 . 文中第段语言形象生动，请简要分析。8 . 面对乡村的变化，作者惆怅万分，你觉得有没有这个必要？请简述理由。阅读下面的文字，完成各题。目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影-就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机-只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去。明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿。我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。9 . 作者围绕“目送”写了哪些情景？请简要概括。10 . 文中出现两次“不必追”的文段，文字相同，那么，这两段文字包含的情感内涵和在文中结构上的作用也相同吗？请简要分析。11 . 第五段中划线句子“他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”请你替儿子说几句话。12 . 这篇散文很容易让人联想到朱自清的背影，但是目送与背影所表达的主题还是有所不同，请说出你的理由。三、对比阅读阅读下列又言文，完成下列小题。（甲）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。（乙）绛侯周勃世家周勃，沛人。高祖为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝即立，以勃为右丞相。居十余月，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复用勃为相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或颇未能行，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。（注释）就国：前往自己的封地。守尉：郡守、郡尉。冒絮：头巾。提：掷击。狱辞：案件的供词。13 . 用“/”给文中划波浪线的句子断句，划出两处。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃冶之14 . 解释下列句中加点的词语。（1）军霸上（2）上自劳军（3）常被甲（4）乃谢曰15 . 下列句中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是）A已而之细柳军称善者久之B其将固可袭而虏也吏方验而出之C亚夫乃传言开壁门乃免相就国D请以军礼见不以此时反16 . 用现代汉语翻译文中划线句子。不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！17 . 从文中看，周勃、周亚夫父子二人的共同特点是_，文帝在对待父子两人的态度上也有一共同点是_。四、句子默写18 . （1）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（关雎）（2）蒹葭采采，_。所谓伊人，_。（蒹葭）（3）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（4）素月分辉，_，_。（张孝祥念奴娇）（5）茅屋为秋风所破歌中点明忧国忧民这一主旨，表现诗人大济苍生、推己及人的伟大情怀的诗句是：_，_。（6）富贵不能淫中景春认为公孙衍、张仪称之所以可以被称作大丈夫的原因是：_，_。（7）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，而白雪歌送武判官归京中岑参目送友人远去，情感相似的诗句是：_，_。（8）在出师表中表现诸葛亮临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 这首诗的颔联和颈联从动、植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。20 . 这首诗表达了诗人怎样的情感？六、名著阅读21 . 名著阅读。（1）朝花夕拾又名，读此散文，我们可以了解（作者）从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（2）西游记中的人物形象个性鲜明，令人难忘。请你从师徒四人中选取一位你最喜欢的人物并分析其形象。七、综合性学习22 . 阅读下面材料，结合【材料一】和【材料二】，谈谈你对加点词语“尊敬国旗”的理解。【材料一】香港回归现场升国旗仪式里约奥运赛场升国旗仪式学生每周操场升旗仪式老人每日庭院升旗仪式【材料二】祭如在，祭神如神在。子曰：“吾