人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题_第1页
人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题_第2页
人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题_第3页
人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题_第4页
人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级中考第四次模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。C由于最近校园安全事件频发,德城区教育局再次强调保护学生安全,切忌不可发生学校安全事故。D电影我和我的祖国之所以深受广大民众喜欢,是因为其制作精良、有文化内涵的原因。2 . 下列词语加点字读音完全正确的一项是( )A娴熟(xin)炽痛(zh)遒劲(qi)人迹罕至(hn)B粲然(cn)磐石(pn)庇荫(yn)迥乎不同(jing)C蓦然(m)菜畦(q)阔绰(chu) 戛然而止(ji)D确凿(zo)骊歌(l)抽搐(ch)锲而不舍(q)3 . 下列各句中加点的成语使用正确的是( )A新安装在大冶大道的路灯鳞次栉比地排列着,显得十分壮观。B这篇作文没有中心,东扯西拉,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。C虽然这道题比较难,但是在老师的耐心讲解下,同学们终于大彻大悟了。D由于地势高,能见度也特别高,远近景历历在目。4 . 依次填入空缺处最恰当的一项是( )春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,;一阵杜鹃啼,一阵风起 , 。就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮则无端地惹哭满天的云ABCD5 . 下列各句对文学常识和名著内容说法有误的一项是( )A罗曼罗兰在名人传中,记载了贝多芬、米开朗琪罗、高尔基三位名人苦难和顽强奋斗的一生。B陶渊明,东晋著名诗人。代表作桃花源记的文体是“记 ”C鲁迅,原名周树人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。D汪曾祺,江苏高邮人,作家。其代表作端午的鸭蛋,其作品给人以“趣味盎然,充满生活情趣”之感。二、字词书写6 . 行书是介于楷书,草书之间的一种字体,因其行云流水、书写快捷,飘逸易识的特有艺术表现力和广泛的实用性,从产生起便深受青睐、广泛传播。请仔细赏读下面这幅书法作品,找出“表现竹子任凭风雨打击磨砺,依旧不改坚韧本色”的诗句,用楷体正确、规范、美观地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读理解秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活7 . 文章以“秋天的怀念”为题有什么意义?8 . 第段画线句中加波浪线的词有什么表达效果?她憔悴的脸上现出央求般的神色。9 . 第段写各色菊花正开得烂漫有什么用意?阅读下面文字,完成后面小题“基建狂魔”打造“超级工程”港珠澳大桥2018年10月24日,一项世界瞩目的超级工程港珠澳大桥,历经八年终于由被称为是“基建狂魔”的中国人精心“打造”而成。大桥桥隧全长55公里,工程项目总投资为1269亿元,由粤、港、澳三地共同合作建造完成,它是中国造桥史上又一座里程碑,被誉为“现代世界七大奇迹”之一。港珠澳大桥所处的伶仃洋属于亚热带海洋性季风气候区,每年南海的台风都要经过这里,这给桥梁的质量、建设和正常运行都带来了巨大的挑战,比如今年9月份的超强台风“山竹”就经过这里,而且这么长的一座桥还要考虑到地震的影响,所以大桥的安全性至关重要。伶仃洋有数条深水航道,是全世界最为繁忙的航道之一,每天都有4000多艘船只经过这里,所以大桥建设要有一定高度,那些30万吨级的巨大船只才能通过。二是香港和澳门两个国际机场就在附近,每天都有1800架次的航班经过这里,所以对大桥的高度有限制,真可谓是“鱼”和“熊掌”不可皆得也。伶仃洋区域也是国家一级保护动物中华白海豚的保护区,因此对环境保护的要求非常高,大桥的施工如何尽可能地减少对环境的污染也是摆在造桥工程者面前的大难题。由于大桥建造在海上,高盐的海水会对大桥的混凝土造成侵蚀,影响大桥结构安全和寿命。此外还有个工程的大难题,那就是大桥的阻水率必须小于10%,要不大桥就会阻碍水中的泥沙流动,造成泥沙堆积,阻塞航道,进而破坏这一地区的生态环境。为了解决这些难题,大桥设计者想出了许多办法,最终采取了创造性的桥梁加人工岛加隧道的方案,并且采用“工厂化、大型化、标准化、装配化”的施工方法。话说起来简单,实际操作起来就没那么容易了。大桥的桥梁部分是世界上最大的钢结构桥梁,主梁用钢量高达42万吨,相当于10座鸟巢或者60座埃菲尔铁塔的重量。这座大桥全部采用了模块化方式来建造。大桥的所有构件,无论大小,包括上千吨重的桥墩、桥身和100多米高的桥塔,都是在岸上工厂整件制造完成,然后再运至海上,像“搭积木”一样拼装在一起,从而保证了大桥的精密度和减少施工对环境的影响。大桥工程的难中之难就是岛隧工程。首先得在海中建设两座面积10万平方米的人工岛,人工岛被称为是“贝壳岛”,由于伶仃洋的海床都是由软淤泥构成,传统的抛石法就不奏效了,所以聪明的工程师便想到了采用圆形钢筒快速围堰造岛的方法。造岛围堰采用120个巨型钢圆筒,每个钢筒直径22米,高51米,重量达550吨,由于体积过于庞大,所以在工厂采用分段组装法组装焊接而成,然后用船运到施工现场吊装插入海底,最后再在里面填土而成。海底隧道的设计解决了船只通航的难题,但也给工程建设带来了难题。隧道全长6.7公里,两端连接人工岛,由于地质条件和环境保护的需要采取的是沉管隧道而不是一般的盾构法。隧道由33个巨型混凝土沉管组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨,同样采用在岸上模块化制作,然后再运到施工现场安装的方法来进行。隧道需要“严丝合缝”地组装在一起,这对技术要求非常高,因为水有“见缝就钻”的特点,所以防止渗漏很关键。经过工程技术人员的努力攻关,港珠澳大桥隧道实现了无一处漏水的奇迹。历经8年的建设,港珠澳大桥创造了一个个世界之最,中国人不愧“基建狂魔”这一称号,又创造了一个人间“神话”。(选自“谈天说地论科技”公众号有改动)10 . 下面对文章理解与分析正确的一项是( )A被誉为“现代世界七大奇迹”的港珠澳大桥,由被称为 “基建狂魔”的中国人精心“打造”而成,它是中国造桥史上又一座里程碑。B港珠澳大桥的桥梁部分是世界上最大的钢结构桥梁,主梁用钢量高达42万吨,相当于10座鸟巢和60座埃菲尔铁塔重量的总和。C第(11)段划线句子运用列数据的说明方法生动形象地说明港珠澳大桥海底隧道设计之精巧,建设难度之大。D首尾段分别用“八年”和“8年”表述大桥建设时间,前后呈现不一致,应当统一用“八年”或“8年”其中一种形式。11 . 港珠澳大桥在设计和建设上面临的难题有哪些?请补充完整。(1)要防台风(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)岛隧工程如何实施。12 . 工程师们怎样解决岛隧工程这一难题?请简要回答。(三)中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。13 . 下列对文章的分析,不正确的一项是( )A本文是一篇驳论文,驳斥的错误论点是:中国人失掉自信力了。B文章论证的正确论点是:我们有并不失掉自信力的中国人在。C文章至段从驳斥对方的论证入手,分析对方的论据不能证明其论点。D第段是过渡段,是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。14 . 选文第段主要运用的论证方法是( )A道理论证B举例论证C比喻论证D对比论证15 . 第段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么?请用历史或现实的具体人物加以说明。四、文言文阅读阅读文言文,回答问题。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。注释:管仲、隰(x)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。迷惑失道:迷路而找不到归途。掘:挖。16 . 解释加点的词。(1)春往而冬反(_)(2)迷惑失道(_)(3)遂得水(_)(4)下车引之(_)17 . 翻译。(1)管仲曰:“老马之智可用也。”(2)与人期行,相委而去。18 . 文中故事是成语_的来历,现比喻_。五、句子默写在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(1)_,长河落日圆。(王维使至塞上)(2)蒹葭苍苍,白露为霜。_,_。(诗经蒹葭)(3)剪不断,理还乱,是离愁。_。 (李煜相见欢)(4)_,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操_)(5)_,带月荷锄归。(陶渊明归园田居)(6)且壮士不死即已,死即举大名耳,_? (司马迁陈涉世家)(7)晏殊浣溪沙中将自然景象和人们的感受巧妙结合,慨叹时光流逝的句子是_,_。六、诗歌鉴赏阅读下面宋词,完成后面小题。行香子树绕村庄(宋)秦观树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙。隐隐茅堂。扬青旗、流水桥傍。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。19 . 这首词中描写了春天的_等景物。20 . 结合文中的语言,简要分析作者的心境。七、综合性学习21 . 综合性学习。为激发同学们学习汉字的热情,学校决定组织开展以“我爱汉字”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下面的任务。【材料一】近来,曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。汉字英雄和中国汉字听写大会两档节目,将“听写课”开到了电视上,不仅考验了参赛学生的识字量,也是对电视机前“陪考”观众的一次测试,而人们交上的答案却不容乐观。显然,互联网时代,我们习惯于敲打键盘,越来越多的人患上了“失写症”。【材料二】众多汉字成了熟悉的“陌生人”,让不少人产生了警醒之心。漳州某校校长就在给全校教师的一封公开信中列出“甘拜下风”“穿流不息”等包含常见错别字的100个词语,呼吁大家“补一补文字基础课”(1)请阅读以上材料,写出你的探究结果。观点一:观点二:(2)为了号召更多的人参加本次活动,请你设计一条富有感染力的宣传口号。八、作文22 . 阅读下面材料,按要求写作。我们熟悉的各种事物,都可能引发故事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论