人教版2019年七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷

人教版2019年七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A通过午间十分钟练字活动，使同学们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉子文化传承。B昆虫学家法布尔把把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多彩的昆虫世界。C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。2 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）A为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。B通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。C小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。D大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。二、字词书写3 . 请根据语境及拼音在横线上填上恰当的词。灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必需品，承（zi）_着厚重的文化内（hn）_。手中灯笼点亮，指引人们返回温暖的家中；村口红灯高照，慰（ji）_着孤行客“四面虚惊”的心；宅（d）_红灯高挂，则显示着主人的地位和权势。吴伯箫的灯笼以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。那一串血的殷红李汉荣想起小时候的事情。那天，我病了，受凉，发高烧，半死样躺在被窝里，胡话不断，尽是被鬼死死捏住似的可怕发音。夜深了，医院又远，救儿要紧，母亲急忙摸黑跑到河边采来柴胡、麦冬、车前子，放上生姜，熬了浓浓的草药姜汤让我喝。捂上三床棉被，出了几身透汗，只觉得身体里面洪水滔滔，要把多余的东西冲走。天亮时，我从汗津津的被窝里出来，看窗外天那么蓝，不像以前的天，是新造的天吗？于是欣喜极了，模仿梁上燕子数了一串“一二三四五六七”，跑到门外院子晾晒的青草上连打了三个滚，对着换了一身蓝衣衫的老天高喊：“我好了，我好了！”母亲用老母鸡刚下的蛋做了一碗蛋汤，加了葱花，好香，我几口就吃完了。撂下碗，就叫了云娃、喜娃，去到河边奔跑、钻柳林、捉迷藏，看对岸柏林寺的和尚在河边放生。忽然，在一丛荆棘下面，我看见一些血迹，点点滴滴，断续洒到河边，在半截浸入河水的一块青石上也有血痕。而荆棘丛下，被采摘的柴胡和被挖掘的麦冬，似乎向我提醒着什么。我知道了，这是母亲昨夜为我采救命药的地方。那双手，在这里流了多少血？母亲当时可能并不知道自己流血了，只觉得手上有热流，有点黏糊，猜想可能是血，就到河边冲洗了。她不能让这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。我想当时的河水里，漂过一缕又一缕的血红，河的温度也微微升高了，那血红和微温持续了许久，然后散了。河，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。母亲也一样，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。家乡的那条小河，在一条著名的江的上游，那条河，那条江，在流过诗经的时候，就被上古的女儿和母亲，用采菊的手、采莲的手、采芣苢（f y，即车前草）的手和洗衣的手，一次次掬起、暖热，肯定也有许多泪水滴入水中。现在才知道，也有血滴入水中。流过万古千秋的江河里，藏了多少血的殷红。我无论走过哪条河，无论到了哪个河湾，看见了殷红、淡红或鲜红的花，或枫叶，我总是想起母亲，想起那浸血的手。这些河边的花木，一直在收藏着什么，代替我们千年万载地忆想着。（选自散文）4 . 本文运用了哪种记叙顺序？第段中“小时候的事情”具体指什么事情？5 . 结合语境，说说下面句子中加点词的具体含义。她不能让这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。6 . 本文第段画线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。7 . 试对文章的标题那一串血的殷红做赏析。阅读下面的选文，完成下列小题。（甲）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（乙）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。8 . 仿照事例，从不同角度概括选文（甲）中作者对人物的精彩刻画。示例：观疯行（动作）如一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。9 . 探究选文中范进中举发疯这一现象产生的原因。10 . 本文通过对典型细节的夸张描写使人物“现身纸上，声态并作”，根据选文举一例并进行赏析。四、文言文阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）（注）让：责备。露布：公开的文告。11 . 下列划线词意思相同的一组是（ ）A蒙辞以军中多务不辞而别B自以为大有所益精益求精C自青州入魏，寻复南奔寻根问底D涉猎经史，兼有才干品学兼优12 . 用现代汉语翻译下列句子。但当涉猎，见往事耳。有友人与之书而不能答。13 . 根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？五、对比阅读阅读下面文言文，回答下列小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）（乙）天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。（选自文山先生全集）（注）自赞：自我总结。庶几：差不多。观者如堵：围观人的多得像一道墙。14 . 解释下列加点的字。（1）是焉得为大丈夫乎（2）往之女家（3）惟其义尽（4）无不流涕（5）与民由之15 . 翻译下列句子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移。（2）南面再拜就死。16 . 以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是（ ）A甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。C孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的不雅之貌。17 . 结合乙文内容，说说孟子关于“大丈夫”的论断在文天祥身上是如何体现的。六、情景默写18 . 请将下面文段中的古诗文补充完整。(每空2分，共8分)信手翻开中国古诗词，才子们喜借月这一意象抒发个人情感，白居易借五地望月共生乡愁的诗句 ；李煜有诗云 残月之景添亡国之愁；苏轼借月的变化一句 道出自古世事难全的哲理；李白视月为知己，托付对好友王昌龄的关切之情有诗云： 。七、语言表达19 . 仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（分）例句：友情像春雨滋润着我的心田。友情像明灯照彻了我的灵魂。八、名著阅读20 . （题文）文化积累读名著完成下列题目。（1）读朝花夕拾，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在_里玩耍；他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大地收集绘图书籍兴趣的图书是_；读朝花夕拾，我懂得了“_”的孝道故事的残酷与虚伪。（2）阅读下列名著片段，回答问题。那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折