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文档简介

,渔夫的故事,人教新课标四年级语文下册第八单元,1.本文的线索是什么？,2.围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容？,学习目标1.学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。2.能根据人物的描写方法，分析概括出人物的思想性格。3.要相信人的聪明智慧，对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争。,如何分析人物：,从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。,1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？3.表现了魔鬼怎样的性格特点？,渔夫捞瓶,渔夫开瓶,魔鬼现身,魔鬼逞凶,魔鬼入瓶,渔夫投瓶,魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶。,思考：,1.本小节用了什么修辞方法？,2.本小节采用了什么描写方法？,.本小节表现了魔鬼的什么特征？,人物形象：【】的渔夫【】的魔鬼注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”.这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”.于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”.这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。,语言描写诚实善良,心理描写勇敢,语言描写凶残虚伪,动作描写愚蠢,分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？,主题：这个故事说明了什么道理？,正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。,情节：渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶魔鬼逞凶魔鬼入瓶,完整,人物形象：【】的渔夫【】的魔鬼注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,鲜明,主题：这个故事说明了什么道理？,正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那
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